老舍
2020全国青少年征文大赛
2020全国青少年征文大赛诺贝尔文学奖中国画画教程记得曾有人说过:“一个人的世界是寂寞的,有梦的世界才是精彩的。”梦想,犹如黑夜如漆的天幕上的那颗璀璨的明星,给人带来光明;梦想,亦像干涸沙漠中的一弯清泉,为人带来希望;梦想,更是肃杀冬季枯枝败叶中的一抹新绿,点燃了生机的火焰厖挥动梦想的荧光棒,你会发现,生活是如此缤纷,如此精彩。在人生的旅途中,我不断的编织着美丽的梦想,采撷这些梦想之花来点缀我成长...
中国近代前50名作家及作品
1.鲁 迅 2.老 舍 3.朱自清 4.冰 心 5.曹 禺 6.矛 盾 7.巴 金8.叶圣陶 9.郭沫若 10.舒 婷 11.林语堂 12.光未然 13.李大钊 14.王 蒙 15.余秋雨 16.余光中 17.三 毛 18.金 庸 19.魏 巍 20.钱钟书 21.席慕容 22.丰子恺 23.臧克家 24.海 子 25.冯骥才 26.沈石溪 27.牛 汉 28.高维生 29.林海音 30.曹汉文...
福建省安溪县2022六年级下册语文期中考试试卷
福建省安溪县2022六年级下册语文期中考试试卷1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) [单选题] *A.王侯(hóu) 翡翠(fěi) 蜜饯(qián) 娴熟(xián)B.细腻(èr)&nbs...
西方舞台上的中国奇迹———《茶馆》
Total.359August 2016(B)The Science Education Article Collects总第359期2016年8月(中)元宵节放假么摘要《茶馆》作为历史上第一个到西方国家演出的中国话剧,在异地他乡引起了强烈的反响。它使中国话剧在世界戏剧中的地位得到了承认,为中国话剧在世界舞台上赢得了一席之地。为何一部剧有如此大的魅力和功用,究其原因,它是极具创造力的剧作家和经验丰...
2020年小学语文六年级上册第一单元预习(解析)(部编版)
小学语文六年级上册第一单元预习(解析)第一课《草原》一、走进作者老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂...
重庆市七年级语文下学期期末试卷(含答案与解析)
(重庆)七年级(下)期末检测语文试卷总分100分,考试时间120分钟学校 班级 姓名 成绩一、选择题(本大题共1小题,共2....
京味儿李滨声
京味儿李滨声李滨声这位被称为“20世纪最后一位才子”的漫画家,自上个世纪50年代起就致力于内部讽刺画的创作和研究,虽然历经坎坷,但至今没有放下画笔,几十年来创作了不胜枚举的漫画、风俗画、水墨画、速写等。“你们送给连战先生的那套景德镇盖碗还有吗?我们也想买一套。”时任中国国民党主席的连战先生“登陆”造访老舍茶馆后的第二天,类似这样的电话老舍茶馆不知接了多少个。老舍茶馆盖碗外侧反映老舍茶馆传统节目的图...
小学语文六年级下册一二单元阅读能力检测,2022年含答案
小学语文六年级下册一二单元阅读能力检测,2022年含答案1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) [单选题] *A.王侯(hóu) 翡翠(fěi) 蜜饯(qián) 娴熟(xián)B.细腻(èr) 塞灌(sāi) &n...
2022小学六年级下册练习与测试答案苏教版
2022小学六年级下册练习与测试答案苏教版1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) [单选题] *A.王侯(hóu) 翡翠(fěi) 蜜饯(qián) 娴熟(xián)B.细腻(èr) ...
狄更斯_打开老舍小说殿堂的第一把钥匙
宁夏大学学报(人文社会科学版)第23卷2001年第3期(总第96期)狄更斯:打开老舍小说殿堂的第一把钥匙葛桂录(淮阴师范学院中文系,江苏淮阴 223001)摘要:中国现代作家中,惟有老舍多方面受惠于与他在经历、禀性、才情上十分相似的现实主义大师狄更斯。狄更科技手抄报内容斯的幽默风格触发了老舍“天赋的幽默之感”,狄更斯的小说世界唤起了身处伦敦的老舍对故乡的回忆及表现的欲望,狄更斯的人道主义旨趣更投合...
部编版语文七年级上册生字词读音汇总+课后生字词看拼音写词语练习+期 ...
部编版语文七年级上册生字词读音汇总+课后生字词看拼音写词语练习+期末精品测试题及参考答案新人教版七年级上册生字词汇总1、春、春 /朱自清朱自清 嗡wēng 朗润lǎng rùn 酝酿y ùn ni àng 卖弄màmài nòi nòi nòng ng 喉咙 hó hóu lóu lóu lóng ng 应和yìyìng hèng hè嘹亮liáliáo liào liào...
人教部编版四年级语文下册《第四单元 全单元》课堂教学课件PPT小学公开...
教师考核工作总结五一去哪玩全单元教学课件帝王蟹蒸多久第一课时第二课时第一课时当如孙仲谋你喜欢猫吗?你印象中的猫有什么特点?顺丰快递查询网络游戏 排行榜老舍是名副其实的“爱猫党”。他的一生中养过很多猫咪,对猫咪的喜爱之情常常溢于言表。1950年,老舍和夫人及子女搬进了北京的一所小院,他在院子里栽种了许多花花草草。每当有朋友来访,老舍都会请他们来看花、看猫。...
部编版小学四年级语文下册第13课《猫》教学设计
13 猫【教学目标】笔记本数字键盘切换1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字。能正确读写“无忧无虑、呼唤”等词语。2.默读课文,能举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。结合体会,有感情地朗读课文。3.体会文章先总后分的写法及平实、口语化的表达,并能照样子写一段话。4.阅读不同文章中写猫的片段,体会不同作家对猫的喜爱之情。【重点难点】重点:能举例说说可以从哪...
小学语文_人教版小学语文四年级上册《猫》教学设计学情分析教材分析课后...
猫 些组词语 教学目标:1、学习“暖和、枝折花落”等多音字,有感情地朗读课文。2、揣摩重点词语、句子,体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者表现动物特点的写作方法。 3感受作者对猫(自然)的喜爱之情,激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。教学重难点: 体会猫性格古怪的特点以及作者对猫的喜爱...
人教版小学四年级语文下册15猫
人教版小学四年级语文下册15猫第一篇:人教版小学四年级语文下册15 猫《猫》的教学设计谭赛中 教学目标:1、会认“乖”等7个生字,会写“凭”等13个字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、抓痒、撞疼、屏息凝视、变化多端、枝折花落”等13个词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习真实、具体的表达方法,感受作者对猫的喜爱之情,...
部编版人教版四年级语文下册《第四单元》全套教学课件精品PPT小学优秀...
部编版人教版四年级语文下册第四单元全套教学课件【PPT完整版】平安夜最暖心短句文案班名部编人教版四年级语文下册海尔 洗衣机看着像虎不是虎,小巧玲珑惹人疼,细长胡子两边翘,开口就是喵喵叫。猜一猜:今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。出版言情小说老舍,原名舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。中国一线城市主要作品:长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等,话...
部编人教版四年级语文下册第13课《猫》优秀教案
13 猫【教学目标】1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字。能正确读写“无忧无虑、呼唤”等词语。2.默读课文,能举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。结合体会,有感情地朗读课文。3.体会文章先总后分的写法及平实、口语化的表达,并能照样子写一段话。4.阅读不同文章中写猫的片段,体会不同作家对猫的喜爱之情。【重点难点】重点:能举例说说可以从哪些地方看出作者非常...
2020年人教部编版四年级语文下册第四单元教案(含教学反思)
第四单元教学目标1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。教学重难点有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱...
老舍猫优秀公开课邹冲冲的教案
老舍猫优秀公开课邹冲冲的教案教学目标:冬天消除衣服静电的好方法1.认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。4.体会“人爱猫,猫亲人”的情感教学重点难点:1.重点:学习作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。法定假日有哪些2.难点:在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学策略...
(新课标)部编版语文四年级下册《猫》教案第2课时
13 猫 第二课时教学目标迪拜街头风光作文一、文化自信:阅读课文,感受语言文字的魅力,增强文化自信。 二、语言运用:拓展阅读不同作家创作的《猫》片段,体会不同作家对猫的喜爱之情。 三、思维能力:深入理解课文内容,感受猫的特点,体会作者对猫的喜爱之情。 四、审美创造:观察某种小动物,学习表达对动物的喜爱之情。 教学重点号码怎么修改有意义深入理解课文内容,感受猫的特点,体会作者对猫的喜爱之情。 教...
【最新】部编版四年级语文下册13.猫 精品教案设计(含板书和教学反思...
第 四 单 元1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。- 第一课时 -一、激发兴趣,谈话导入。1.同学...
三只捣蛋猫教案优秀范文
三只捣蛋猫教案优秀范文猫》通过人和猫的故事揭示了普通生活中的人性,包括对待小动物的态度、普遍存在的粗暴武断以及良心的挣扎等,下面是小编为大家收集了三只捣蛋猫教案,希望你们能喜欢。三只捣蛋猫教案优秀范文一教学目标:1、会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容,学会真实,具体的表达...
最新部编版四年级下册语文《第四单元猫》精品教案设计
四年级语文《猫》教案【教学目标】1.学习课文中出现的生字生词,摘写自己喜欢的语句并运用。2.有感情地朗读课文,理解课文生动具体地写猫的性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。3.体会作者用具体事例表现动物特点的写作方法。【重点难点】1.重点:体会作者是如何把猫的性格写的惟妙惟肖,以及如何表达自己对猫的喜爱之情。2.难点:学习并运用作者的写作手法。【教学过程】科学养羊第 一 课 时一、创设情境,引入课题。...
猫老舍佳句
付款委托书范本猫老舍佳句(实用版)发怎么发给所有人编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行...
老舍《猫》课文原文
老舍《猫》课文原文老舍《猫》课文原文《猫》是老舍创作的一篇状物散文,以下是小编整理的关于老舍《猫》课文原文,欢迎阅读。《猫》等不到天黑猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多...
最新部编版四年级语文下册第四单元教案
最新部编版四年级语文下册第四单元教案第四单元非主流情侣网名超拽12猫1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的...
2020年人教部编版小学语文四年级下册第四单元教案(含教学反思)
第 四 单 元教学目标1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。 3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。 4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。教学重难点有感情地朗读课文,体会作者...
新部编版四年级语文下册第四单元全单元教案教学设计及教学反思(含习作...
新部编版四年级语文下册第四单元全单元教案教学设计1.认识“虑、职”等6个生字,芒果的功效与作用禁忌读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。3.感恩节的由来简介学习文中的“说……吧……可是……”的句子承德好玩吗,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜...
2023年北京的春节读后感8篇_1
2023年北京的春节读后感8篇 2023年北京的春节读后感8篇1 《北京的春节》是大作家老舍的作品。今天,我细细的品读了这本书,写出了这篇读书感悟。 《北京的春节》主要讲了在乾隆时期,孩子们、大人们的兴奋、过年时他们主要干什么、春节时的热闹景象、过年之间的的庙会、元宵、灯展以及那过完年之后的一片冷清景象。高风亮节留人间 随着时代的推进,手机、电脑的出现,使家庭之...
六年级语文上册01课《草原》知识要点
六上语文课文1《草原》知识要点一、学习目标1. 会写本课8个生字,理解由生字组成的词语。背诵课文第1 自然段。2. 朗读课文,能边读边想象课文描写的画面。3. 能出描写草原的优美语句,通过联系上下文、比较品读、吟诵、想象画面等方法揣摩优美的语句,领会其表达效果,并体会作者情景交融表达方法。4. 在理解课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的感情。二、教材解读1.《草原》这篇散文,字里行间浸润着浓...