乐器
七年级英语乐器单选题30题
七年级英语乐器单选题30题1. My sister can play the _______ very well.A. pianoB. violinC. guitarD. drum答案:A。本题考查乐器名词的拼写。选项 B“violin”小提琴,选项 C“guitar”吉他,选项 D“drum”鼓。“piano”钢琴是常见乐器,且拼写正确,根据语境“play the + 乐器”,这里需要一个乐器名...
皮影戏详细介绍
皮影戏详细介绍皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下由艺人用隔亮纸做成的舞台中表演故事的民间戏剧。皮影戏是中国民间古老的传统艺术,老北京人都叫它“驴皮影戏”。皮影戏的演出方式很简单,一般由一人操作,配合口述、歌唱和乐器伴奏,包括吹奏、敲击等简单乐器来完成整场表演。演唱内容大多是以民间故事和历史传说为主题的戏剧剧本,通常充满了寓意和道德教训的意义。此外,皮...
[形容歌声好听的词语]形容好听的词语
[形容歌声好听的词语]形容好听的词语 我们日常所听到的声音有很多,好听的声音朋友们又是如何定义的呢让我们用词语来形容他们吧! 形容说话好听的词语 洋洋盈耳 :洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 :《论语·泰伯》:“师...
人教版初中音乐优秀教案
人教版初中音乐优秀教案教案网权威发布初中音乐优秀教案五篇,更多初中音乐优秀教案五篇相关信息请访问教案网。l、通过学唱歌曲《牧歌》使学生进一步感受蒙古族歌曲个性和感某彩,培养学生热爱学生热爱祖国河山的情感。3、了解马头琴的音。教学重、难点:学唱歌曲使学生了解和认识蒙古族民歌的特点,扩大学生的视野,从而加深对音乐地域文化的印象。教学方法:马头琴是我国哪个民族的乐器采用直观法和示范法引导学生体会歌曲的...
民乐知识汇总
中国民族乐器的分类中国民族乐器,历史悠久,源远流长。仅从己出土的文物可证实:远在先秦时期,就有了多种多样的乐器。如新石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨,河南舞阳县的贾湖骨笛(又有说法称骨龠,最早的距今8000年左右),仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙,河南安阳殷墟中出土的石磬、木腔蟒皮鼓;湖北随县曾侯乙墓(公元前433年入葬)出土的编钟、编磬、悬鼓、建鼓、枹鼓、排箫、笙、箎、瑟等等。这些古乐器向人...
关于马头琴的作文
关于马头琴的作文马头琴是我国哪个民族的乐器 马头琴是最受欢迎的民族乐器之一,在中国的古代及今天的传统文化中扮演着重要的角。马头琴有着悠久的历史。它曾经是丝绸之路上古代文明帝国和国家之间的主要贸易商品,也被认为是古老民族间文化交流的象征。它被广泛认为是中国最古老的乐器,可追溯至2100年前的西周时期。 马头琴有着独特的外形,外表很像马头,因此而得...
小学民族乐器与西洋器乐知识总结
小学民族乐器与西洋器乐知识总结在小学音乐教育中,了解不同类型的乐器是非常必要的。其中,民族乐器和西洋器乐是两个重要的乐器类别。本文将对小学民族乐器与西洋器乐知识进行总结,以帮助孩子们更好地理解和欣赏音乐。马头琴是我国哪个民族的乐器一、民族乐器1. 中国传统乐器中国传统乐器有丰富多样的种类,其中一些最为著名的有笛子、古琴、二胡、琵琶等。这些乐器都有悠久的历史和独特的音。例如,笛子是一种竹制的吹管乐...
马头琴的读后感50字
马头琴的读后感50字“马头琴的读后感”是一本关于蒙古马头琴的内容丰富、生动形象的读物。作者用简洁明快的语言讲述了马头琴的历史、特点、演奏技巧等方面的知识,并描绘了蒙古族人文化特点和精神面貌,使读者更好地了解和感受蒙古族文化的深厚魅力。起初,我对马头琴并没有太多了解。在阅读这本书后,我对马头琴这种古老乐器的印象有了很大的提升。从书中介绍的情况来看,马头琴是一种蒙古民间传统弦鸣乐器,有“蒙古民族乐器之...
二胡艺术的民族性与国际化
二胡艺术的民族性与国际化一、二胡的演变过程简述马头琴是我国哪个民族的乐器二胡最早流传于我国少数民族地区,以少数民族的音乐作为其发展的起始点,在长时间的演变及发展过程中逐步与中原文化融合在一起,最终成为我国乐器中的精品,成为了在我国传播广泛、影响深远、非常具有代表性,同时也是最具有民族气韵的一种拉弦乐器。二胡是我国传统音乐以汉族音乐文化为主要特并不断地吸收其他少数民族音乐文化进行融合、创新发展的成...
谈谈对中国民族器乐的认识和感受作文
谈谈对中国民族器乐的认识和感受作文全文共8篇示例,供读者参考篇1 我是个对音乐很感兴趣的小朋友,对于乐器更是无比着迷。我最喜欢的就是中国的民族乐器了!它们不但外形别致好看,音也都很动听悦耳。 让我先从最熟悉的二胡说起吧。二胡是一种拨弦乐器,有点像小小的violion。它的琴身很细长,弓蹍成马腿形状,拨弦时发出的声音又尖又亮,高低还可以自由变换。...
中国各民族的传统乐器制作艺术
中国各民族的传统乐器制作艺术传统乐器是中国文化的瑰宝,每个民族都有自己独特的传统乐器。乐器的制作过程凝聚了丰富的艺术技巧和民族文化的智慧。本文将介绍中国各民族传统乐器的制作艺术。一、汉族的传统乐器制作艺术汉族是中国最大的民族,也是中国传统乐器的制作技艺最为完善的民族之一。汉族传统乐器以弦乐器和打击乐器为主,如二胡、琵琶和锣鼓等。乐器的制作工艺独特,严谨精细。木材、竹子和兽皮等天然材料是制作乐器的主...
小提琴演奏技法对我国民族乐器的吸收与借鉴
小提琴演奏技法对我国民族乐器的吸收与借鉴小提琴演奏技法对我国民族乐器的吸收与借鉴摘要:在小提琴的演奏技巧中应更多地吸收中国独特的民间乐器的演奏和表达方式,一方面有助于小提琴音乐在我国更好地开展和传播,表现出更强的生命力;另一方面中国独特的演奏技法在力度、渐变、气息运营上面都可以开展小提琴技法,使之具有更丰富的艺术表现力。关键词:小提琴演奏技巧民间乐器小提琴演奏技法对民间乐器的借鉴不是一个孤立的话题...
中国胡琴之第一670题一
中国胡琴之第一670题一几年前从网上搜集到的资料,公布于众,仅供参考:(一)胡琴类乐器及其配件1、中国民族乐器之首——二胡。二胡是我国影响最大、流传最广、最具代表性和最具中国气质和韵味的拉弦乐器。作为胡琴家族中的主要成员,二胡在全国各地区的使用达到了相当普及的程度,在民乐团中是主要的旋律乐器,在几乎所有的地方戏中都使用二胡作主奏乐器,是很多民族、民间音乐、艺术形式中重要的伴奏乐器和主奏乐器,发挥着...
初中音乐《瑰丽的电声》一等奖说课稿
初中音乐《瑰丽的电声》一等奖说课稿《初中音乐《瑰丽的电声》一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、初中音乐《瑰丽的电声》一等奖说课稿各位老师好,今天我说课的内容是八年级教材中第三单元《瑰丽的电声》,这单元从教材内容上讲对学生了解和认识电声音乐具有及其重要的引领作用,因为它让老师和同学们在音乐世界这个浩如烟海的艺术天地里,通过欣赏音乐家雅尼和他的电声乐队演奏的《夜莺...
音乐之旅作文9篇
音乐之旅作文9篇音乐之旅作文9篇在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的音乐之旅作文,仅供参考,欢迎大家阅读。音乐之旅作文1小时候,我总喜欢去邻居——周琳家玩。偶尔,看见她在弹古筝:修长的外形,细细的琴弦,筝头,筝尾以及侧面上都雕刻着的精美的图案。她用手轻轻一拨,一串...
音乐之旅作文(6篇)
音乐之旅作文马头琴是我国哪个民族的乐器音乐之旅作文(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的音乐之旅作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。音乐之旅作文1在我的心中,有一个小世界。那是一个音乐的小世界。在那个世界中,总会有万千种感悟在荡漾。孤月下的那一篇华章,让我...
民族器乐视野里的葫芦丝艺术
民族器乐视野里的葫芦丝艺术 近年来葫芦丝已经成为民族乐器中普及很快的一种乐器,人们热衷于葫芦丝学习和演奏的同时,也在葫芦丝理论研究方面取得了一定的成就。理论研究是一个枯燥乏味的工作,它需要研究者们除了具备深厚的演奏功底,还需要具备丰厚的知识储备和孜孜不倦的探索精神,怎样才能从理论的高度、科学的方法对葫芦丝理论实行研究是一个学科建设性的问题,理论研究的目的是为了更好的指导实践...
少数民族乐器有哪些
少数民族乐器有哪些民族乐器即中国的独特乐器。现一般流行的有琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、丝竹、鼓等,是代表着中华传统音乐文化的乐器。下面就是店铺整理的少数民族乐器,一起来看一下吧。少数民族音乐文化丰富多彩,不但富有浓郁的民族风韵,还常常带着美丽的习俗和传说,下面就介绍几种少数民族的乐器,大家一起来看看吧!芦笙,这是苗族文化的符号和象征,它不仅是一种单纯的民族乐器,还是苗族男女青年恋情的“红娘”,每当...
民族乐器与他们的远亲
民族乐器与他们的远亲 不同国家和地区的民族乐器通常都有它们自己独特的风格和声音,每一种乐器都能够反映出民族文化与历史的传承与发展。在许多情况下,这些乐器也会有一些远亲,它们可能在声音、形状、材质等方面与原始乐器相似,但又有所区别。在这篇文章中,我们将探讨一些民族乐器及其远亲的例子。马头琴是我国哪个民族的乐器 1. 中国古箏与日本箏 &...
2023年音乐中考测试题及答案C卷
2023年音乐中考测试题及答案C卷1.音乐的骨骼是()。A.拍号B.旋律C.节奏(正确答案)D.节拍2.“3/4”拍的强弱规律为()。A.强弱次弱B.强弱弱(正确答案)C.弱强弱D.强次强弱3.强弱规律为“强弱弱次强弱弱”,且以“四分音符”为一拍的拍子是()。A.6/4(正确答案)B.6/8C.3/8D.3/44.以下是二分音符的是()。A.A图B.B图C.C图(正确答案)D.D图5.《黄河大合唱...
【技能大赛】声乐器乐表演艺术素养理论试题及答案
职业院校技能大赛(中职组)声乐器乐表演艺术素养理论试题及答案【音乐理论常识器乐】1.音乐中使用的有固定音高的总和叫()?答案:乐音体系2.由三个或三个以上的音按照三度或非三度的叠置关系在纵向上加以结合叫作()?答案:和弦3.按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦叫什么和弦?答案:七和弦4.由两个相邻的音级构成的半音叫()?.答案:自然半音5.中国传统音乐中,常用“板”表示()拍。答案:强拍6...
初中音乐民族乐器教案
初中音乐民族乐器教案一、教学目标:1.了解中国传统音乐民族乐器的种类和特点。2.掌握少数民族乐器的演奏技巧和音乐表现力。3.提高学生对音乐的欣赏能力和理解能力。二、教学重点与难点:1.掌握不同民族乐器的演奏技巧。2.理解并掌握乐器的音、音域等特点。3.培养学生对民族音乐的情感与审美体验。三、教学准备:马头琴是我国哪个民族的乐器1.多媒体设备和投影仪。2.各类民族乐器的音频、视频资料。3.学生的乐...
中国民族乐器-湘文艺版七年级音乐上册教案
中国民族乐器-湘文艺版七年级音乐上册教案简介本篇教案主要介绍中国民族乐器及其演奏特点,以湘文艺版七年级音乐上册为教材基础,帮助学生了解中国传统音乐文化。通过学习,能够使学生听懂、朗读、演奏民族乐器,并对中国传统音乐文化进行初步了解。教学目标1.了解中国民族乐器的种类、演奏方法、演奏特点等方面的知识;2.能够通过听音、比较等方式分辨不同的民族乐器,并能朗读出其名称;3.能够演奏简单的民族乐器曲目。教...
高一音乐-中国民族乐器教案
音乐活动课——《中国民族乐器》(一)设计思路音乐新课程倡导弘扬民族音乐,我国的民族器乐文化有着悠久的历史,通过对民族器乐文化的了解、感受和体验,不仅可以使学生了解热爱祖国的音乐文化,而且还可以增强学生的民族意识和爱国主义情操。这节课意在改变学生的传统的音乐学习模式,在音乐教学中游戏贯穿始终,通过设置不同的游戏环节让学生积极主动快乐地了解民族乐器的一些相关知识,同时产生学习民族音乐的欲望。在游戏中引...
初中音乐民族乐器知识总结
初中音乐民族乐器知识总结音乐是人类文明的重要组成部分之一,而民族乐器则是各个民族文化中不可或缺的一部分。在初中音乐学科中,学生们需要了解和学习一些基本的民族乐器知识。本文将就初中音乐民族乐器进行知识总结,介绍一些常见的民族乐器及其特点。首先,我们来介绍一下中国传统音乐中常见的民族乐器。中国民族乐器种类繁多,其中一些是世界独有的宝贵文化遗产。大家都熟悉的葫芦丝、二胡、古筝、琵琶、笛子等,都是中国传统...
初中音乐民族乐器知识点梳理
初中音乐民族乐器知识点梳理音乐是人类文化的重要组成部分,而民族乐器则是音乐中一道重要的风景线。随着人们对音乐的认识和了解的不断深入,对于民族乐器的知识点也变得越来越重要。本文将对初中音乐民族乐器的知识点进行梳理,以帮助读者更好地了解和认识民族乐器。一、何谓民族乐器民族乐器是指特定民族或地域所创造、使用并代表其音乐风格的乐器。它们通常具有独特的外形、音和演奏方式,与特定的民族音乐紧密相连。民族乐器...
初中音乐民族乐器知识点归纳
初中音乐民族乐器知识点归纳音乐是一门艺术,不仅仅是娱乐的形式,也是人们表达情感和文化的重要方式。在音乐的世界中,民族乐器占据着重要的地位。民族乐器是某个特定民族音乐传统的产物,具有丰富多样的音和演奏技巧。下面,让我们来系统归纳一些初中音乐中的民族乐器的知识点。1. 二胡(èrhú):二胡是中国最有代表性的民族弓弦乐器之一。它有两根弓,用香黑胶制成的马尾作为弓毛。演奏时,演奏者夹着琴弦,通过弓弦的...
教师招聘考试《民族民间音乐》相关试题三
教师招聘考试《民族民间音乐》相关试题三 一、填空题 1.《对鸟》是我国( 浙江 )省的民歌。 2.《阿里郎》是我国( 朝鲜 )族的民歌。 3.民歌具有( 口头 )性、( 集体 )性、即兴性、传承性和变异性的特点。 4.( 鼓子词 )类说唱音乐主要流行于我国南方,其演出形式的前身是“陶真”。 5.苏州弹词“陈派”的创始人是( 陈...
马头琴的结构、演奏技巧及音乐风格
马头琴的结构、演奏技巧及音乐风格作者:才 代来源:《艺海》2009年第05期 马头琴是蒙古族中流传很广的一种拉弦乐器,因琴杆上端雕有马头而得名,它是蒙古族的代表性乐器。马头琴独具魅力的音,悠扬、深沉、宽广、抒情的旋律,蕴涵着独特的审美文化、人文思想和民族精神,它的产生和流传与蒙古族的生活环境是密不可分的。它是草原人民倾诉、宣泄生命与情感的一种...
中国民族乐器都有哪些
中国民族乐器都有哪些 中国民族乐器,历史悠久,源远流长。中国民族乐器都有哪些呢?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助! 一、吹奏乐器 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同,可分为三类: 第一类,以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。 第二类,气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子...