2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）1.（1）下列诗句中加粗词解释不当的一项是（ ）1.（2）对下列诗句内容解说不当的一项是（ ）1.（3）对本...

犬马声是什么意思----------------------------------------------------------------------声犬马的意思是：声：声音，歌声，乐声，泛指歌舞；：美，女，奢侈的生活；犬：富人游手好闲，玩狗，养狗以图乐；马：骑马，玩马为趣。泛指旧时统治阶级糜烂淫乐的生活方式。亦作“声狗马”。出处：宋·苏辙 《历代论·汉昭帝》：“小人先之，悦之以...

琵琶行第三课时  琵琶行教案第三课时1  一、回忆上节音乐描写，小组背诵  1.在这首长诗(叙事诗)当中，诗人一共塑造了几个形象?  明确：两个：琵琶女、诗人 ———————————(齐答)  明确：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ——————(齐答)  3.小组讨论，为什么白居易会发出这样一声哀叹——同是天涯沦落人。白居易和琵琶女之间...

成语分类（含近义词，反义词）见多识广 察言观 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 含有一组反义词的成语 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 由此及彼 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 以少胜多 天经地义...

李凭箜篌引公开课课件李凭箜篌引公开课课件《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的作品，关于李凭箜篌引公开课课件要如何写呢?教学目标：1、 朗读感知：根据诗句之间的起承转合及用韵特点，有感情地朗读课文，品味作品的音韵美。2、 品味欣赏：赏析本诗的内容和艺术特。3、 质疑探究：诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学重点难点：1、赏析诗的内容和艺术特。2、诗歌凄怆激昂的风格隐喻诗人坎坷苦涩的人生。教学...

  我心中的音乐作文〔通用6篇〕  音乐伴我走过了长长岁月，渐渐成为我最亲密朋友，它给我的生活带来了无尽的欢乐，它是我——疲乏时的灵丹妙药  望着眼前的一叠试卷，不知怎的，心儿烦极了，脑海中充满着一幕幕紧张的考试场景。我随手抽了一张cd，塞进cd机。音乐声缓缓响起，排笛声伴着轻盈的风声，编织出了一片安祥而舒适的天地。  渐渐地，呼呼的风声吹醒了昏昏欲睡的我，...

高二上古诗核心素养之读懂诗歌2《李凭箜篌引》《锦瑟》任务一：考试情境下读懂诗歌读懂诗歌六合一一看标题，明题材，调动题材与内容情感储备库二看作者，知人论世，联想作家的个性与丰富性三看文本，景物重调，诗眼圈情感四看注释，知人论世，典故破解五看选项，ABCD组合把握诗歌大方向六看主观题，偶有启发反复诵读，尝试根据“六合一”理论，完成诗歌内容与主题概括《李凭箜篌引》通过写表达李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋...

第二单元检测(时间:90分钟　满分:100分)一、积累运用。(40分)1.看拼音,写词语。(10分)  2019年是新中国建国70周年,媒体预测,依据惯例今年将举行盛大的国庆yuè bīnɡ shì(    　),到那时,长安街人山人海,qí zhì(  　)飘扬。总指挥xuān bù(  　)仪式开始,各军种的军人身着zhì fú( ...

琵琶行一、教学目的: 1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 二、教学重点、难点: 1、重点: 第二诗段，以串讲为主。 2、难点: 对诗人思想感情的认识。 三、教学时数: 三课时 教学内容和步骤:        ...

选择性必修中册1司马迁连用两个被动句“________，______”，写出屈原诚实不欺却被猜疑，忠心耿耿却被诽谤的现实，引出下文写屈原由于心生怨愤而作《离骚》。2司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简约，用词含蓄隐晦的两句是：_________，_________。3在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊的句子是：___...

《李凭箜篌引》教学案 导入：对优美音乐的描述与赞扬――    余音绕梁，三日不绝。猜的拼音    声震林木，响遏行云。    瓠巴鼓瑟，而鸟舞鱼跃。    座上美人心尽死，尊前旅客泪难收。《明湖居听书》（刘鹗）：一、声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参...