理解
2022年全国高考英语甲乙卷反思
2022年全国高考英语甲乙卷反思王志文主演的电视剧今日2022年高考已经落下帷幕,英语甲卷和英语乙卷对比引发深思,其实,无论是甲卷还是乙卷,其问题基本一致。看了一下试卷,又是听力的地方扣了不少分,的确,这个地方的总是提不上去,老师给我们讲过很多方法。通过分析,我知道了,原来问题出在自己身上,是自己没有坚持,总是半途而废,听录音的时间也很短。听力曾被老师称为"最简单的题目",的确如此,但我却总在这里...
【教学研究】单篇课文“语文要素”转化与落地之路径——以《秋天的雨...
【教学研究】单篇课文“语文要素”转化与落地之路径——以《秋天的雨》教学为例摘要:统编教材采用人文主题和语文要素双线并行的编排结构,前者突显学科的育人价值,后者体现学科特质。语文要素的落实,有助于学生掌握学习语文的基本方法、基本能力、基本内容和培养良好的学习习惯。本文以三年级上册第六课《秋天的雨》为例,重点阐述单元的教学价值,并对语文要素的转化落地进行分析。女孩可爱名字关键词:语文 单元...
部编(统编版)三年级语文上册 6 秋天的雨【教案】
6秋天的雨1.认识“钥、匙”等10个生字;会写“盒、颜”等13个生字;通过联系语境、联系生活经验、近义词等方法理解“清凉、留意”等14个词语的意思。2.认识总起句,能出课文中描写秋雨的3个总起句,尝试迁移运用。3.能有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段;关注文中有特点、难懂的词语,学会用多种方法理解。感受秋天的美好,仿照课文中的相关句子学习表达。重点1.认识“钥、匙”等10个生字;会写“盒、颜...
部编版语文三年级上册专项分类复习:课内积累与阅读
部编版语文三年级上册专项分类复习:课内积累与阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文原文填空。 (1)________,夜静春山空。 (2...
《秋天的雨》名师精品教案
《秋天的雨》名师精品教案一、文本教学解读《秋天的雨》是一篇写景散文。课文以秋雨为线索,把秋天的彩、气味和动植物准备过冬的情景巧妙而又自然地串联起来,展示了一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图。课文结构整齐,语言优美,富有诗意。本单元的学习要素是“运用多种方法理解难懂的词语”以及“学习写日记”,教学时要紧紧围绕学习要素,把握文中重难点词语,学生自主体会多种方法理解,总结出理解词语的方法。教师适当引导,可创...
2021-2022年部编版语文三年级上册第二单元测免费试题带答案和解析
2022-2022年部编版语文三年级上册第二单元测免费试题带答案和解析填空题根据拼音,结合语境写字词。秋天来了,凉爽的秋风sònɡ lái(______)了yā lí(______)那hǎo wén (______)的香味。落叶随风piāo wǔ(______),凌luàn(____)地铺在小yuàn(____)的水泥道上,乍一看,这条道路就像一块yìn(____)着图案的地毯。【答案】送来鸭梨好...
2023年精品幼儿园中班语言教案_1
2023年精品幼儿园中班语言教案办结婚证需要什么 2023年精品幼儿园中班语言教案1 活动目标: 1、理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。 2、学习有感情地朗诵诗歌。 3、丰富词语:翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。 活动准备: 1、风在一年四季里给大自然带来变化的图片。 2、幼儿用书 3、带领幼儿到大自然中...
语言活动教案:大班诗歌风在哪里优秀教学设计
语言活动教案:大班诗歌《风在哪里》优秀教学设计活动内容:大班诗歌《风在哪里》活动目标:L引导幼儿学习和理解作品,体验诗歌中蕴含的美感。2.学习词:翩翩起舞,频频点头,轻轻晃动,关心幼儿理解 这 些词语的意思。3.通过结合自己的阅历进行仿编诗歌,扩展想象,熬炼制造性运 用语言的力量。活动重点:学习并理解作品《风在哪里》。活动难点:话费充值 中国移动2023年五一节法定假日几天?大胆地进行仿编诗歌。活...
统编版语文三年级上册第二单元基础知识过关练习-(含答案)
统编版语文三年级上册第二单元基础知识过关练习-(含答案) 第二单元基础知识过关练习-语文三年级上册统编版 苹果以旧换新活动 一、选择题 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.抖动(dǒu) 呻吟(yín) B.辽阔(l...
小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第二单元-《秋天的雨》名师精品...
《秋天的雨》名师精品教案一、文本教学解读《秋天的雨》是一篇写景散文。课文以秋雨为线索,把秋天的彩、气味和动植物准备过冬的情景巧妙而又自然地串联起来,展示了一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图。课文结构整齐,语言优美,富有诗意。本单元的学习要素是“运用多种方法理解难懂的词语”以及“学习写日记”,教学时要紧紧围绕学习要素,把握文中重难点词语,学生自主体会多种方法理解,总结出理解词语的方法。教师适当引导,可创...
统编版语文三年级上册《语文园地二》知识点 同步练习-附答案
统编版语文三年级上册《语文园地二》知识点+同步练习知识点一、交流平台读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做……1.查字典。这是最常用的一种方法,即直接利用字典这一工具书查词语的意思。2.联系上下文。如果是一个句子中的词语,应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文出其正确解释。3.结合生活实际。有些词语与我们的生活密切相关,应借助生活经验理解。4.换词法。有些词语,我们可以用具体可感的...
大班科学教案:风在那里
大班科学教案:风在那里设计意图:大班多数幼儿性格活泼、开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时的生活中和活动中他们好学、好问,对事物的好奇心强,为满足幼儿的求知欲望,激发他们对诗歌的兴趣,我以自然现象中的风为亮点,设计了语言活动《风在哪里》。在活动中调动幼帐篷里面需要什么儿的主动性,扩展幼儿的想象力,锻炼幼儿创造性应用语言的能力,在玩玩、看...
部编版三年级语文上册教师用书6《秋天的雨》
6秋天的雨教材解析这是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。 课文将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。全文共5个自然段。 第一自然段以秋天的雨 “把秋天的大门打开了”为引子,带出第二、三、四这3个结构相似的自然段,描写了秋天缤纷的彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。第五自然段抒发了作者喜秋、赞秋的情感。课文结构清晰,构段特点鲜明。内容上,从秋雨开始,又以秋...
部编版(统编)三年级语文上册6《秋天的雨》名师教案
6《秋天的雨》名师教案一、文本教学解读《秋天的雨》是一篇写景散文。课文以秋雨为线索,把秋天的彩、气味和动植物准备过冬的情景巧妙而又自然地串联起来,展示了一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图。课文结构整齐,语言优美,富有诗意。本单元的学习要素是“运用多种方法理解难懂的词语”以及“学习写日记”,教学时要紧紧围绕学习要素,把握文中重难点词语,学生自主体会多种方法理解,总结出理解词语的方法。教师适当引导,可创设...
《 秋天的雨》 一等奖创新教案(共两课时)
《 秋天的雨》 一等奖创新教案(共两课时)6 秋天的雨 教学目标 1.认识“钥、匙”等11个生字;会写“盒、颜”等13个生字;通过多种方法理解“清凉、留意”等14个词语的意思。 2.认识总起句,能出课文中描写秋雨的3个总起句,尝试迁移运用。 烤着吃的鸡翅才最好吃 3.能有感情地...
部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1.(8分)看拼音,写词语。shǒu bì( ) xī shuài( ) chì bǎng( ) &nbs...
五年级语文期中复习必看
五年级语文期中复习必看 学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样,有自身的学问系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律,然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些五年级语文期中复习的学习资料,期望对大家有所帮忙。 人教新课标五年级上册语文期中复习 一、复习生字、新词 1、齐读...
三年级上册语文分层作业优秀设计案例《秋天的雨》
三年级语文分层作业设计案例《秋天的雨》去青岛旅游一、本课目标:1.认识“钥、匙”等10个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、一曲”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解作者从哪几方面写到秋天的雨,背诵课文第二自然段。电脑换ip3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。空气净化灯二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬...
《桂林山水》的优秀教案4篇
《桂林山水》的优秀教案4篇 《桂林山水》的优秀教案 篇1 教学要求: ⒈通过朗读、背诵课文,了解桂林美丽的山水,激发学生热爱祖国山河的思想感情。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文,注意“啊”的音变,读好比喻句及排比句。 ⒊学习通过对看到的、感到的、想到的进行描写的方法,把句子写具体。 ⒋学会本课10个生字,积累词语。重点理解“拔地而起”、“...
《桂林山水》语文教案(精编)
《桂林山水》语文教案 《桂林山水》语文教案1 教学目标: 1.通过看录像、学文,了解桂林山的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。 3.有感情地朗读、背诵课文第3自然段。 教学重点:电视机哪个牌子好 1.了解桂林山的特点,想象其美景...
部编版六年级语文上册《桂林山水》教学设计
《桂林山水》教学设计装修需要花费一、设计理念:为了体现“以学生为主体”的教学理念,注重学生在阅读学习过程中的自主、合作、探究,并通过创设情境帮助学生发现和建构文本的意义,鼓励学生对阅读内容作出有个性的反应,充分运用精读、欣赏画面等方式加深理解文本,发展学生的多元智能。二、教学目标:知识目标:理解“翡翠”“连绵”等词的意思;理解课文内容,正确回答课后第一题的三个问题。情感目标:让学生感受到桂林山水迷...
百度搜索使用的经典方法
百度搜索使用的经典方法 一、 百度快照:如果无法打开某个搜索结果,或者打开速度特别慢,该怎么办?“百度快照”能帮您解决问题。每个被收录的网页,在百度上都存有一个纯文本的备份,称为“百度快照”。百度速度较快,您可以通过“...
专题03 阅读理解之应用文-五年(2017-2021)高考英语真题分项详解(全国...
专题03阅读理解之应用文【2021年】1.(2021年新高考I卷)ARome can be pricey for travelers, which is why many choose to stay in a hostel ( 旅 社 ). The hostels in Rome offer a bed in a dorm room for around $25 a night, and for...
男生晚安的朋友圈祝福语录100句
男生晚安的朋友圈祝福语录100句 晚安祝福语 1、要记住每一个对你好的人,因为他们本可以不这么做的。 2、一个人不必大富大贵,单是一生每晚可以安然入睡,已经足够。——亦舒 3、信念其实就是相信未来,相信内在,以及坦然美好的心境。就业推荐表自我评价 4、像孩子一样,永远相信希望,相信梦想。 5、像孩子一样,真诚。像夕阳一样,温...
人美版二年级美术上册绘画中的节日教学设计
人美版二年级美术上册绘画中的节日教学设计教材分析本课是人美版二年级上册的教学内容,属于“欣赏·评述”艺术实践,本课注重体现欣赏评述的知识性,又注重体现美术的人文性,引导学生欣赏以表现节日活动为题材的绘画作品,学习表达自己对作品的评价与感受。本课也体现艺术课程标准学生对审美感知和文化理解能力的提升。学情分析几时立春本学段学生的认知能力有限,在教学中,要针对学习内容,运用多种教学方法,帮助学生分析理解...
寻衅滋事罪的理解和适用探讨
好看的老古装电视剧寻衅滋事罪的理解和适用探讨作者:柯胜学前班教学工作计划来源:《法制博览》2014年第07期 【摘要】寻衅滋事罪,是司法实践中较为常见的一种罪名,在办案过程中,办案人员时常感到该法律条文规定的内涵和外延的模糊,本文从寻衅滋事行为着手,结合相关司法解释,厘清寻衅滋事罪的内涵和外延,对寻衅滋事罪和其他罪名进行区别和联系,并对司法解释...
八年级上册政治知识点总结
第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。1、家庭的含义:P52、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。4、你如何理解与父母的亲情?P65、孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(3)我...
六年级四大名著考试知识重点
六年级四大名著考试知识重点六年级四大名著考试知识重点1. 红楼梦•作者:曹雪芹•主要人物:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤•主要故事情节:贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,贾府的荣衰兴败,封建社会的种种现象和矛盾2. 西游记•作者:吴承恩•主要人物:孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧•主要故事情节:孙悟空保护唐僧取经,历经九九八十一难,经历了一系列的冒险和挑战3. 水浒传诩怎么读•作者:施耐庵为什么2020年的星期...
上海中考四大名著考点(一)
上海中考四大名著考点(一)上海中考四大名著考点详解一、《红楼梦》•作者:曹雪芹五大战区划分及省市分布图•主要内容:以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为主线,描绘了18世纪中国封建社会的生活。•考点:1.人物形象:掌握贾宝玉、林黛玉等主要人物的性格特点和命运发展。2.情节梗概:了解重要情节,如黛玉入荣府、薛姨妈病故等。3.文学特点:分析作品的意象、描写手法等。4.作品评价:理解作品的主题和价值观。二、《...
怎样将书法与中国画教学有机结合起来
书法与中国画香油是什么油 相聚离开都有时候 没有什么会永垂不朽书法与中国画的特殊关系,表现在审美上成为西洋画所没有的一项特别的内容,这也是中国传统文化中的一项重要的遗产。遗憾的是这麽重要的内在关系在我们当代中国化教育的基础培养上,至今没有被真正的重视起来。在美术教学中,老师首先要有传承中国优秀书画文化的责任心,运用实际条件使学生了解理解链接书法与绘画的内在关系。怎么显示隐...