部编版九年级语文下册第11课《送东阳马生序(节选)》教案教学目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。教学重难点1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2．倒装句和省略句的理解。教学准备学生利用工具书，读准字音，大体上把握文章内容。设计思路这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰。在开篇提出“嗜学”，...

初三语文复习课教案    你知道怎么写初三语文复习课教案吗结合解释，自由朗读课文，出理解困难的地方，并要求举手指出理解困难的地方。一起看看初三语文复习课教案!欢送查阅!   初三语文复习课教案1   学习目标   1.初步感知古人刻苦学习的精神。   2.掌握常见文言实词“序〞“致〞“质〞等的意义。   3.掌握常见文言虚词“...

部编版九年级下册第11课《送东阳马生序》经典练习 基础知识积累                                  1.文学常识填空本文作者        ，字景濂 ，号&n...

                        23.《送东阳马生序》说课稿    一、教材的地位、作用及教学目标的设定：    《送东阳马生序》是语文版九年级下册第六单元的一篇讲读课文。这个单元所选的古诗文，题材多样，内容丰富，浸透着...

1、初二语文下册《送东阳马生序》教学设计一等奖北京故宫资料  【教学目标】石鼓歌  １、知识目标：  ⑴ 积累文言文词语，掌握常用的文言实词、虚词。  ⑵ 了解作者及文体特征。  ⑶ 理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求学经历启发马生，以达到劝学的目的。  ⑷ 背诵课文。  ２、能力目标：  ⑴...

《送东阳马生序》第一课时教案教学目标：四川萝卜泡菜1.积累文言实词，掌握其义；了解文言虚词的用法。 2.疏通文章大意，理解对比手法。3.深刻第理解文章内容。重难点：1.积累文言实词，掌握其义；了解文言虚词的用法。 2.疏通文章大意，理解对比手法。3.深刻第理解文章内容。   教学过程：以为只会忘记第一课时一、检查预习（一）解题  本文节选自《宋学士文集》。作者宋濂（...

《送东阳马生序》南宁市上林县白圩中学韦国浩【教学目标】1、知识储备点：⑴朗读课文，并背诵课文。⑵理解积累一些文言文实词和虚词。2、能力培养点：⑴能够通读课文，利用文下注释自己翻译全文。⑵训练学生的概括能力；训练学生的语言表达能力。3、情感体验点：⑴学习古人专心求学，刻苦自励的精神。⑵教育学生应该珍惜现在的幸福生活与学习环境，努力向上，不断追求。【教学重难点】1、翻译课文，背诵课文，理解本文作者执著...

阅读下面的文段，完成8～11题。（15分）【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽...

2021届海南省中考语文总复习第19篇[元末明初·宋濂]一、重点字词梳理1.注音（1）嗜．（）学（2）藏．（）书之家（3）砚．（）冰坚（4）弗之怠．（）（5）逾．（）约（6）加冠．（）（7）硕．（）师名人（8）德隆．（）望尊（9）稍降辞．（）（10）叱咄．（）（11）俟．（）其欣悦（12）卒．（）获有所闻（13）负箧．（）曳屣．（）（14）足肤皲．（）裂（15）媵．（）人持汤沃．（）灌（16）以...

初中九年级语文下册《送东阳马生序》教案三篇密云县初中九年级语文下册《送东阳马生序》教案一教学目标知识与能力1.积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征，理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。comeon什么意思3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文，带动学生通过朗读理解文意。2.引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词...

2023漳州市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成后面题目。  【甲】    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意...

《送东阳马生序》知识梳理及中考真题一.作者作品《送东阳马生序(节选)》的作者是宁波旅游景点大全      ，明初文学家，字______，号        ，被明太祖朱元璋誉为“      ”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。二.文体常识本文是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”而是赠言的意思。作...

《送东阳马生序》的优秀教学设计【教学构思】《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法，以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习，文中的谆谆教导至今有很强的教育意义。在教授时，可据新课标的要求(学生能结合课下注释和工具书翻译浅易的文言文，具有一定的概括能力。阅读教学中注重对学生的情感态度价值观的培养。)安排二课时学习本文。第一课时：采用诵读法，以朗读带动学生感知文章内容；...

九年级语文下册教案模板《送东阳马生序》第一课时教学设计《送东阳马生序》教学设计教学目标知识与能力1．积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。2．了解作者及本文文体特征，理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。3．理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1．以朗读贯穿全文，带动学生通过朗读理解文意。2．引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词和句子，然后，由字词理解到内容...

11 送东阳马生序1.了解相关文学常识及文体特点，积累文言文重点字词。绍兴一日游2.梳理文章的层次结构，了解文中多种表达方式和表现手法的运用，体会本文的主旨。3.感知作者求学的艰辛和勤奋，学习作者的求学精神。3课时布置学生完成《状元大课堂》第11课课前预习卡第1课时1.了解有关作者的文学常识，把握赠序的文体特点。2.反复诵读，积累文言字词，理解文意。3.初步感知本文“劝学”的主旨。一、导入新课，介...

若喜士    11　送东阳马生序一、积累与运用1.为下列加点的字注音。（1）嗜学（_____）　（2）逾约（_____）　（3）俟（_____）　（4）叱咄（_____）（5）皲裂（_____）　（6）媵人（_____）　（7）箧（_____）　（8）缊袍（_____）【答案】    (1). （1）shì    (2). （2）yú&...

  篇一：送东阳马生序  一、 地位分析：  《送》是语文版九年级下册的文言文。《送》是作者给同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯中的艰难经历和学习态度，旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读，以期学有所成。本课除了重要文言词语需要积累学习外，更以作者勤苦求学的意志，成为激励学生发奋读书，培养艰苦奋斗精神的好教材。  二、教学目标：  1、借助注...

- 12扫黑风暴王政结局-校园英语 / 高等教育研究有没有地点变化？(3)人物(Who)—— 何人参与，谁是主角？(4)事件(What)—— 发生了什么，有何特点？(5)原因(Why)—— 事件的起因？(6)结果(How)—— 事件的经过及结局？从文中不难发现一系列表达时间概念的数字，比如1996，1960s(para.1)；1964(para.3)；1972，1970s (para.4); 19...

四级各部分测试内容、题型、所占比例及满分分值    考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示: 怎么删除朋友圈试卷构成测试内容测试题型比例第一部分：听力理解听力对话短对话单项选择35%长对话体育教师个人总结单项选择听力短文短文理解单项选择短文听写复合式听写第二部分：阅读理解仔细阅读理解篇章阅读理解单项选择35...

来自：全国大学英语四、六级委员会 根据《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》，全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型试测卷，并于2005年6月进行了较大规模的试测。数据分析结果表明，新设计的试题题型和难易度总体上符合要求，但试卷结构需做微调。现就试点阶段的四级考试说明如下。 一、试卷构成和成绩报道 就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）...

英语四六级大一新生可以考吗  关于英语四六级大一新生可以考吗南京的旅游景点  英语四六级是中国大陆的英语水平考试，分为英语四级和英语六级两个等级，是衡量英语水平的重要标准之一。以下是小编整理的英语四六级大一新生可以考吗，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。  英语四六级大一新生可以考吗  各学校的要求是不一样的，不过大多数学校是不允许学生在大一的时候报考英语四...

四级作文40多分相当于什么水平鼠疫的传播途径英语四级作文总分是106.5分。一般都是需要得到七十分左右才算是正常，如果想要得到高分就需要努力。夜间模式怎么开英语四级考试满分710分，听力部分：总分248.5;阅读读解部分：总分248.5;写作和翻译分值都是各占15%，满分106.5。默认及格线为425分。吃虾子四级考试包括阅读、翻译、听力和作文四大板块。听力包括：短篇新闻、长对话、听力理解;阅读理...

【导语】做题⽬是也要多多牢记⾃⼰哪⾥容易错做个错提集是很不错的选择.对于⾼难度题⽬的错，主要是平时多做⾃⼰不会的题⽬,⼒求弄懂，并多做.只要你做的⽐其他同学多的多，那么你成绩肯定不会差。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。【篇⼀】  本试卷从基础知识、能⼒测试⽅⾯对学⽣的知识和能⼒进⾏较全⾯的检测，试卷与教材密切取系，关注学习的⽣活实际。题量、难易适中，覆盖⾯较⼴。本试卷共有九道⼤题...

一、这次历史试卷检测的范围是九年级上的部分内容，难度适中，比较能反映学生的学习状况。二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析（一）试题内容分析国产车有哪些品牌fxxk1.试题题型多样，题量合适试题题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等, 按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题,既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学...

期末考试数学质量分析优秀6篇数学试卷质量分析篇一本试卷以《数学课程标准》为精神指导，能够全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，既考查学生基础知识和基本技能的掌握状况，也考查学生分析、比较、审题、操作和灵活应用数学的潜力，促进学生的全面发展。一、本试卷体现出以下几个特点：1、试卷资料生活化、情境化。2、注重对数学基础知识的考查，试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学资料，覆盖面广，各知识点分布较为...

狗民一年级上册数学期末考试试卷分析笔记本摄像头不能用    一、试题整体情况：    本次期末考试试卷从总体来看，抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计九道大题。考察了学生的数字组合、计算、看图列式、图形、钟表。形式多样，但是都很基础。一是考察学生的计算能力。二是对学生<、&g...

广告费扣除标准小学数学期末考试试卷分析车辆保险费用本次期末试卷直观形象、图文并茂、题目类型比较丰富，涵盖的知识点范围较广，抓住了本册的重难点内容，全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况、解决实际问题的能力及思维的灵活性。一、 学生答题分析1、学生答题的总体情况2021年属兔人的全年运势从总体来看，大部分学生基础知识掌握得较扎实，对基础知识的形成过程理解到位，对相关的方法...

七年级数学期末考试试卷分析休闲网络游戏排行榜一、试卷分析：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。二、学生情况分析：从本次考试成绩来看，相对期中考试有所上升。本班共有学...

七年级上册数学期末考试试卷分析德兴市实验学校  舒毅一、 试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点...

2013——2014年度第二学期数学教研组期末试卷分析小学数学教研组2014年7月3日一、试题的主要特点1.提高学生应用数学知识、解决实际问题的能力 “通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略；面对新的数学知识，能主动寻求其实际背景，并探索其应用价值”。...