理论
论基于工作过程课程开发的理论基础
论基于工作过程课程开发的理论基础摘 要:课程开发理论基础是课程开发最上位、最根本的东西,它决定着课程观、课程模式和课程范型,影响着课程的设计、实施和评价。基于工作过程课程开发的理论基础主要有马克思主义哲学的认识论、涂尔干社会学结构功能主义、杜威进步主义教育学思想和皮亚杰建构主义认知心理学理论。关键词:高职院校;基于工作过程;课程开发;理论基础在高职国家示范校、骨干校建设和各级精品课程建设中,各高职...
苏州教师素养大赛教育学心理学试题题库
苏州教师修养大赛教育学心理学试题题库(含答案)( 第一卷)一、单项选择题1. 杜威所主张的教育思想被称作是 (C ) 马桶漏水维修。 A. 存在主义教育思想 B. 因素主义教育思想 C. 适用主义教育思想 D. 永久主义教育思想2. 在 17 世纪,对班级讲课制赐予了系统的理论描绘和归纳, 进而...
心理学入门应该看什么书?
1.《三种心理学:弗洛伊德、斯金纳、罗杰斯的心理学理论》 这本书,它主要是对当代心理学的三大流派(精神分析,行为,人本主义)代表人物的思想进行介绍和比较分析,作为心理学入门书籍值得一读。 怎么练弹跳这本书给我印象比较深的是关于弗洛伊德的介绍,他最出名的是关于人的性与破坏本能造成的各种心理障碍,对梦的解析。但个人觉得他的理论中直到现在都对大多数人有用的部分还是关于自我的防御机制。了解这些机制对我们面...
第三章课程与教学论的历史发展
第三章课程与教学论的历史发展第三章课程与教学论的历史发展回顾漫长的历史进程,课程与教学论的起源、发生和发展可以划分为萌芽期、建立期和繁荣期三个时期。一、萌芽期从课程与教学产生到公元16世纪的数千年中,课程与教学理论经历了漫长的萌芽时期。在这一时期,学校教育规模比较小,为社会的统治阶层强权垄断,主要是上层社会的贵族教育和宗教教育。典型的课程与教学代表有:古代苏美尔人的“文吏学校”以泥板为载体的“文吏...
2013-2014学年度宁德师范学院《小学教育心理学》第二学期期末试卷A卷...
宁德师范学院《小学教育心理学》第二学期期末试卷【适用时间:2013-2014学年度第二学期 试卷类型:[A]卷】教师填写栏课程编号:试卷编号:课程名称:开课学院: 考试形式:适用班级:考试时间:120分钟试卷说明:1、本试卷共 页。2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。题号一二文件夹如何设置密码三四五六狂野西部攻略七八九十总分累分人签名题分1...
福建师范大学2021年8月课程考试《心理学》作业考核试题
《心理学》期末考试A卷 钢琴名曲姓名: 解题通 专业:学号: 学习中心: 成绩:一、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义(20分)。不撞南墙不回头的南墙是什么意思答:皮亚杰儿童认知发展阶段理论揭示了,...
公共《心理学》教学大纲2015级
《公共心理学》教学大纲适用专业:全院2015级师范专业课程类别:必修课授课学时:54学 分:3总 纲2023年5月份黄道吉日一览表课程性质:心理学课程是为师范类专业开设的公共必修课程,是教育学、学科教育及教材教法、教育实习等其他教育系列课程的基础。心理学主要研究正常人心理活动的基本规律。既探讨心理的发生机制,又探讨心理的社会制约性,既概括心理学各分支学科的研究成果,总结出心理学的一般规律,为心理学...
教育心理学试题及答案(最新整理)
教育心理学试题及答案(最新整理)《教育心理学》试卷一二三四五六总分得分评阅人一、单项选择题(共15小题,每小题1分,共15分)1、第一个系统的论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()A桑代克 B斯金纳 C布鲁纳 D加涅2、离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()A 正强化B...
1、第一本《教育心理学》,《教育心理大纲》——1903年桑代克(美国心理...
1、第一本《教育心理学》,《教育心理大纲》——1903年桑代克(美国心理学家) 2、现代教育心理学奠基人——桑代克 3、20世纪课程改革运动——布鲁纳(美国) 4、我国第一本《教育心理学》——1924年廖世承 5、幼禽追随母禽的关键期发现——劳伦兹(奥地利生物学家) 6、认知发展阶段理论——皮亚杰(瑞士心理学家) 7、最近发展区——维果斯基(前苏联) 8、人格发展理论八阶段——埃里克森 9、家庭三...
2020年秋南京大学“管理心理学”课程期末试卷
南京大学网络教育学院“管理心理学”课程期末试卷提示:答案文档直接在学生平台提交一 单项选择题 (共30题 ,总分值30)12345678土木工程的就业前景910关于感恩父母的诗歌11121314151617181920212223242526272829301. 美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与( )。 (1 分)A. 面向发展 答* 案* +139 77988 85B. 面向效益...
选修普通心理学的结课论文
选修普通心理学的结课论文选修普通心理学的结课论文普通心理学是心理专业的专业基础课,也是教育学科的理论基础。下面是店铺给大家推荐的选修普通心理学的结课论文,希望大家喜欢!选修普通心理学的结课论文篇一《普通心理学课程的教学探索》【摘要】普通心理学教学应坚持明确的教学目标、理论与实际和教学互动等原则,注重基本概念、基本理论的传授,坚持教学过程的教学互动,在讲授中采用“分析、案例、互动”相结合,体验、讨论...
学习心理学的步骤
食品经营许可证办理学习心理学的步骤广东省旅游景点心理学作为一门研究人类思维和行为的科学,近年来受到越来越多人的关注和追捧。学习心理学可以帮助我们更好地了解自己和他人,改善人际关系,提高自身的认知能力等。那么,学习心理学的步骤是什么呢?让我们一起来探索吧。第一步:了解心理学的基本概念和相关领域学习心理学的第一步是初步了解心理学的基本概念和各个相关领域的特点。心理学主要涉及的领域包括认知心理学、社会心...
《心理学研究新进展》教学大纲
《心理学研究新进展》教学大纲课程编码:1013102903 课程名称:心理学研究新进展 学时/学分:48/3 先修课程: 基础心理学、心理学史、实验心理学 适用专业:心理学 开课教研室:心理学教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质:本课程是心理学专业的一门专业选修课。  ...
《普通心理学》教学大纲
《普通心理学》教学大纲一、课程基本信息1、课程中文名称:普通心理学2、课程类别:专业必修课3、适用专业:应用心理学专业 4、课程地位:专业主干课程。5、总学时:72学时。6、总学分:4学分。7、先修课程:哲学、心理统计学、人体生理解剖学。二、课程目标普通心理学的课程目标,是要使学生掌握心理现象的本性、规律和事实,对心理学的历史、现状及发展趋势等有所了解,初步形成多种视角的心理学观点,并具备一定的综...
《领导心理学》课程教学大纲
《领导心理学》课程教学大纲英文名称Psychology of Leadership课程代码APSY1029课程性质选修课牛仔裤搭配授课对象应用心理学学 分2学 时36主讲教师编写日期一、课程简介课程展示了主要的领导理论,包括特质理论,风格理论,情境理论,权变理论,路径——目标理论,领导——成员交换理论,变革型领导理论,团队领导理论,心理动力学理论等,在介绍理论、评价理论...
教育心理学教学大纲
教育心理学教学大纲 一、课程名称:教育心理学(Educational Psychology)二、课程类型:心理学专业必修课三、教育心理学在培养计划中所发挥的作用:从学科地位上看,教育心理学是教师教育课程体系中占有重要地位。它主要研究学校情境中学生如何学(学习理论,包括一般学习理论、不同领域的学习理论、学习动机、学习迁移、一般知识和智慧的学习条件以及学习策略等)和教师如何教的心理学理论(...
《人格心理学》-课程教学大纲
《人格心理学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16027103课程名称:人格心理学英文名称:Psychology of Personality课程类别:专业必修学时:48学时学分:3学分适用对象: 应用心理学专业考核方式:闭卷先修课程:普通心理学二、课程简介how are you 怎么回答中文简介(一)课程性质与特点人格心理学课程是应用心理专业(本科)的必修课。是应用专业的一门基础理论课程,...
社会心理学课程标准
《社会心理学》课程标准课程名称:社会心理学课程类别:必修课适应对象:社区管理与服务专业总学时:42总学分:3一、课程定位社会心理学是心理学专业中重要的应用心理学分支之一,是综合运用心理学理论,并将其和社会生活紧密联系的重要学科。在课程类别中属于专业教育课;本课程的目的是了解个体在社会生活情境中的心理和行为;其前导课程有《社会学》,后续课程有《心理咨询与》。二、课程设计思路1、理论与实践相结合...
心理学课程设计方案
心理学课程设计方案 心理学课程设计的根本理念是将通过系统定义认知,行为,情绪,心理健康,社会心理学等课程内容,让学生认识自己的性格,认识自己的心理健康状况,了解如何建立正确的心理修养,了解社会心理学的现状以及自身保护和改善心理健康的知识。通过课程设计,正确认识和理解课程内容,并根据学生的具体情况,制定心理学课程设计,让学生学会正确认知、行为和心理健康的科学理论。 ...
教育心理学课程大纲
教育心理学 课程大纲课程代码:课程学分:伊能静出轨课程总学时:适用专业:应用心理学一、课程概述(一)课程性质 本课程为专业必修课程,学时,学分。本课程在本专业整个课程体系中处于专业核心地位,是师范专业的必修课程,具有使学生具备基本的教育教学方面的心理学知识和基本教师素养的作用,还具有将基础心理学、发展心理学、心理学史、人格心理学、心理测量等学科知识加以整合和应用的功能。...
心理学课程标准
《心理学》课程标准人鱼小张瑞希一、课程性质与设计思路1.课程性质《心理学》是各师范专业及师范方向的专业必修基础课程,属于心理学学科乐扑的一门分支学科,研究学校教育情境中学与教的基本心理学规律,以及认知领域、运动技能领域、情感态度价值观领域学习的具体心理学规律;着眼于提高学生的心理学理论水平及实际应用能力,是一门具有一定理论性和应用性的课程。2.设计思路本课程是师范专业本科生的一门重要必修课,为学...
(完整版)教育心理学课程标准
《教育心理学》课程标准1.课程性质与设计思路1.1课程的性质《教育心理学》各师范专业及师范方向的专业必修基础课程,教育心理学是心理学学科的一门分支学科,研究学校教育情境中学与教的基本心理学规律,以及认知领域、运动技能领域、情感态度价值观领域学习的具体心理学规律;着眼于提高学生的教育和心理学理论水平及实际应用能力,是一门具有一定理论性和应用性的课程。教学对象为上述专业的本科二年级学生。1.2设计思路...
全世界最聪明的五人,爱因斯坦仅排倒数第一,一中国人入榜!
全世界最聪明的五⼈,爱因斯坦仅排倒数第⼀,⼀中国⼈⼊榜!现代以来,由于美国的⼤科学家爱因斯坦在研究宇宙时独创出相对论等科学理论,并获得了科学实验的证实,因此他的理论学说得到了全世界的认同。鉴于他在科学研究理论⽅⾯所取得的巨⼤成就,使得我们都以为他是全世界智商最⾼的⼈。然⽽事实并不是这样的,当你看⼀下下⾯这个按智商⾼低所列出的排名榜,你就会惊奇的发现爱因斯坦的智商在这五个⼈当中,竟然是倒数第⼀名的!...
影响世界历史的100部巨著
影响世界历史的100部巨著 [1] 《圣经》台式电脑怎么无线上网 它是了解西方文化的钥匙! 毕业证丢了作为基督教的正式经典,其最重要的主题是人。 [2] 《》 伊斯兰教的经典。从对世俗的征服来看,它表现的威力比任何神迹都大。 [3] 牛顿《自然...
山艺911艺术基础参考书
山艺911艺术基础参考书卡其和驼(原创版4篇)篇1 目录1.山艺911艺术基础参考书介绍2.参考书的内容和重点3.参考书的考试形式和难度4.如何备考山艺911艺术基础篇1正文一、山艺911艺术基础参考书介绍山艺911艺术基础参考书是由人民美术出版社出版的《艺术学概论》,作者是彭吉象。这本书是国内较为知名的一本艺术学概论教材,适用于艺术类专业的本科生和研究生。二、参考书的内容和重点1.艺术学概论...
2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(共七套)
2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(共七套)六部尚书2020年幼儿园教师编制考试仿真模拟试卷及答案(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)ipad air是什么1.世界上第一所幼儿园创办于( )自酿葡萄酒的方法补办身份证需要什么手续 A.1640年,英国 ...
考教师编制重点知识总结
教师考编重点知识总结一、教师观1.教师角的转变20万左右最好的suv(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者.教师不仅要向学生传授知识,激起学习动机,教会学习的方法,更要关注学生的心理健康的发展、道德人格品质发展等方面。也就是在材料题中教师两方面的做法都可以体现这一点。(2)从教学与课程的关系看,新课程要求老师教师应该是课程的建设者和开发者.教师要正确认识教材在课程...
(完整版)教师编制考试复习计划
教育综合知识第一轮复习计划表日期备考内容练习方向12月7日—13日第一周教育学1至3章 重点是教育与教育学的概念;了解历史上重要思想家的教育思想;近现代教育的特点;现代教育制度的发展趋势。教育与社会的相互关系。个体身心发展的动因,个体身心发展的规律。考试难点为夸美纽斯使教育学成为一门独立的学科;赫尔巴特使教育学成了一门规范的科学;赫尔巴特与杜威的教育学思想的比较。只有生产力对教育才起决定...
浅析东晋顾恺之的绘画理论
浅析东晋顾恺之的绘画理论旅游携带 顾恺之,东晋时期著名的书法家、绘画家和诗赋家。魏晋南北朝时期长期分裂动乱,这一时期,佛教文化融入,玄学兴起,促进了国内地区文化的交流。专业画家大批涌现,他们对绘画理论的总结和探索直到今天还有重大的现实意义。顾恺之是魏晋南北朝时期著名的画家,他提出“以形写神”的绘画理论对美术教育产生了重大的影响。“以形写神,形神兼备”以及“迁想妙得”的绘画原理值得我们今天借鉴。这篇...
政治表现及具体事例怎么写多篇
政治表现及具体事例怎么写多篇本人在支行党组的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己,中国文库网为大家带来的政治表现及具体事例怎么写三篇,希望能帮助到大家!政治表现及具体事例怎么写1某某年来,本人在支行党组的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,以实际行动实践三个代表....