严冬  [yán dōng]极冷的冬天。 极冷的冬天严寒  [yán hán]指气候非常寒冷：北方是严寒之地。冷酷的近义词冰冷  [bīng lěng]形容很冷。 很冷一副冰冷的脸穷冬  [qióng dōng]隆冬;深冬。 隆冬;深冬穷冬暴露。——宋. 苏轼《教战守》穷冬烈风。——明. 宋濂《送东阳马生序》穷冬寒未已酷寒  [kù hán]非常寒...

七年级下册语文要背的课文有如下：1、《童趣》2、《论语》3、《春》4、《古代诗歌四首》5、《散文两篇---金花、荷叶母亲》6、《世说新语》7、《郭沫若诗两首》8、《假如生活欺骗了你》9、《木兰诗》10、《口技》郭沫若诗两首11、《短文两篇---夸父逐日、共工怒触不周山》12、《桃花源记》13、《短文两篇---陋室铭、爱莲说》14、《核舟记》15、《大道之行也》16、《杜甫诗三首》17、《三峡》1...

豆蔻年华，指女子13岁。杜牧的《赠别》中这样写道：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”笄（jī），指女子15岁，笄，女子成年之礼犹冠男也。《礼记》：“女子……十有五年而笄。”1.襁褓。“襁褓”本意是婴儿的被子。如《论语·子路》：“则四方之民襁褓负其子而至矣。”后来以此来借指未满周岁的婴儿。2.孩提，指2~3岁的儿童。《孟子·尽心上》：“防提之童，无不知爱其亲者。”注：“孩提，二三岁之间，在襁褓知孩...

送东阳马生序读后感15篇 送东阳马生序读后感1  读了《送东阳马生序》才知道古人读书求学的艰难。作者宋濂首先叙述自己求学的种种艰辛，然后联系马生求学的'优越条件，最后赞许马生的谦虚好学，表达对他的期望和勉励之情。  看来，古人这种谦虚好学的精神，我们的确还须努力学习才是。我们实在是太幸运了。有学校可进，有老师可请教，只要你虚心学习，老师定会倾囊相援，且无后顾之忧，即不必像古人之...

《送东阳马生序》同步练习一、积累运用1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( )A.嗜．学(shì) 容臭．(xiù) 绮．绣(qí)B.硕．师(shuò) 叩．问(kòu) 沃．灌(wò)C.叱咄．(duō) 负箧．(qiè) 僵劲．(jìng)D.弗之怠．(dài) 既加冠．(ɡuān) 缊．袍敝衣(wēn)2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A.先达德隆/望尊B.益慕圣贤/之道C...

学习好资料    欢迎下载《送东阳马生序》复习导学案教学目标 ：1、识记重点实词、虚词。2、准确翻译重点句子。3、准确把握课文内容和写法。重点难点 ：1、准确解释文中的文言实、虚词并归类、比较。2、对拓展阅读的理解和把握。 。教学过程 ：一、课前小测1.《送东阳马生序》 作者是朝著名文学家。 本文属于赠序， 作者写作的目的是。2.用原文回答①揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：...

人教版送东阳马生序九下课文送东阳马生序原文翻译人教版《送东阳马生序》九下课文”。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序，全文如下：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门...

2023年《送东阳马生序》阅读答案15篇 《送东阳马生序》阅读答案1  阅读下面两个语段，完成17一20题。（共11分）  （一）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴叁堡童箜之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，竖鉴羞鲎人；余则缢袍...

《送东阳马生序》中考复习题精选（附参考答案）题目分六部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、阅读选择 一、文学常识  《送东阳马生序》作者是          ，    代文学家，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。“序”是一种文体，分两种：书序和赠序。本文是一篇     ...

每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还翻译每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还翻译：常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按期归还。 出自送东阳马生序节选原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之...

送东王马生序文言文第三段1、原文：今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑40，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！2、翻译：如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏...

I can only live like this and be the protagonist in the thousands of worlds.精品模板　助您成功！（页眉可删）送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序阅读答案1  阅读《送东阳马生序》（节选），回答文后的问题。  送东阳马生序(节选)  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计...

八年级语文（下册）第五单元第23课 送东阳马生序班级       学号     姓名          得分          阅读《送东阳马生序》中两段文字，完成1—5题。①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还...

送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序语文阅读 送马东阳马生序翻译  送东阳马生序阅读  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍...

送东阳马生序中的四字词语    《送东阳马生序》，一篇传世经典，它把真挚的爱和自由的思想完美融合，凝聚成一首动人心魄的诗篇。    这首诗以四字格式给人以深刻的意味：“临别殷勤，重阳高飞，萧萧长叹，满面春风。”首诗都是深沉而思绪丰富的，它把马生表达的殷切情感淋漓尽致。在这里，人们可以感受到一个自由的、热爱自然的心灵。    这一段话所表达...

【送东阳马生序原文】阅读及答案【教学设计】《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。这篇文章是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。下面是小编整理的送东阳马生序阅读及答案，供大家参考!一、文学常识。1、宋濂，字，号，朝人。有《宋学士文集》。2、序，是一种文体，有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之...

文言文中以的用法及意思以一、作动词，译为“认为、以为”。例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》3、能以径寸之...

送东阳马生序（节选）宋濂一、背诵、翻译全文二、练习1、出文中的通假字并解释2、根据拼音写汉字或给汉字注音烨（  ）然    皲（  ）裂    叱（  ）咄      缊（  ）饱负箧（  ）曳（  ）屣（  ）    容臭（&nb...

What you want, why do years give you? All counterattacks come prepared, all the light, it takes time to be seen, all the luck is the foreshadowing of hard work.通用参考模板（页眉可删）2021年《送东阳马生序》比较阅读答案8篇 《送东阳马生...

《送东阳马生序》文言文阅读练习及答案《送东阳马生序》文言文阅读练习及答案送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身...

送东阳马生序阅读答案（2014北京中考试题）导语：以下答案摘录自互联网，仅供参考送东阳马生序 阅读答案(2014北京中题)送马东阳马生序翻译阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋...

《送东阳马生序》《黄生借书说》阅读练习及答案第一篇：《送东阳马生序》《黄生借书说》阅读练习及答案（二）阅读下面的文言文选段，完成12～15题。（17分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则...

中考语文文言文各地试题分类详解：?送东阳马生序?  2009全国各省市?送东阳马生序?中考试题全解析1. 福建省漳州市 比拟阅读【甲】【乙】两个文段 ,完成5—9题(16分)送东阳马生序宋濂【甲】余幼时即嗜学。家贫 ,无从致书以观 ,每假借于藏书之家 ,手自笔录 ,计日以还。天大寒 ,砚冰坚 ,手指不可屈伸 ,弗之怠。录毕 ,走送之 ,不敢稍逾约。以是人多以书假余 ,余因得遍观书。既加...

《送东阳马生序》文言文阅读与答案《送东阳马生序》文言文阅读与答案文言文阅读。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦...

《送东阳马生序》原文、节奏划分及理解填空原文：余/幼时即嗜学。家贫，无从/致书以观，每/假借于藏书之家，手/自笔录，计日/以还。天/大寒，砚冰/坚，手指/不可屈伸，弗之怠。录毕，走/送之，不敢/稍逾约。以是/人多以书假余，余/因得遍观书。既/加冠（guān ），益慕/圣贤之道。又患/无硕师名人与游，尝趋/百里外，从乡之先达/执经叩问。先达/德隆望尊，门人弟子/填其室，未尝/稍降辞。余/立侍左右...

《送东阳马生序》理解性默写1.《送东阳马生序》中，总结宋濂求学生涯的句子是:                。2.《送东阳马生序》中，对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：            ，    &nbs...

《送东阳马生序》学习要点（精选13篇）《送东阳马生序》学习要点 篇1《送东阳马生序》《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者是宋濂，明朝家。“马生”，字君则，“生”是长辈对晚辈的称呼。关于“序”：古代“序”有两种：一是介绍、评论文章的序；一是临别赠言的赠序。本文属于赠序。《送东阳马生序》是作者给同乡后学马生的临别赠言。这是赠序，有别于介绍评价的序。学习本文，首先要扫清文字障碍，体会文章内容。一、...

部编版《送东阳马生序》中考常考实词和句子整理原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至...

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送东阳马生序阅读答案集锦15篇送东阳马生序阅读答案集锦15篇在日常学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的送东阳马生序阅读答案，希望能够帮助到大家。送东阳马生序阅读答案1余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，...