含有写意思的四字成语有哪些词语    词不达意达：表达。    词句不能充分、确切地表达思想感情词穷理屈指理由亏屈，无话可说念念有词念念：连续不断地念叨；有词：有像歌诀一样的词语。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停不赞一词一句话也不说。    陈词滥调陈：陈旧，陈腐；公田：浮泛相左实际。指陈腐、含糊的论调。  &nb...

[骄阳似火的意思]骄阳似火的近义词    骄阳似火的近义词篇1:语文常用成语     语文常用成语     1.描写人的品质     褒义：奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、不屈不挠、忠贞不渝、誓死不二、威武不屈、舍死忘生、肝胆相照、克己奉公、一丝不苟、两袖清风、见利忘义、永垂不朽、顶天立地、豁达大度、兢兢业业...

最有含义的四字成语    【吉星高照】：吉星：指福、禄、寿三星。    吉祥之星高高照临。【三阳开泰】：《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。    常用以称许岁首或寓意吉祥。【龟龙鳞凤】：传统上用以寓意高寿、尊荣、吉祥的四种动物。    比喻身处高位德盖四海的人。...

四字成语特殊意义    描写人物神态的成语    心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语    一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷描绘春天幸福的成语    春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春满圆春意盎然鸟语花香春...

有历史意义的四字成语1. 有意义的四字词语描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨...

富有含义的四字成语    1·初出茅庐 ：原比喻新露头脚.现比喻刚离开家庭或学校出来工作.缺乏经验.    2·高山流水 ：比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.    3·卧薪尝胆 ：薪：柴草.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励，发奋图强.    4·价值连城：形容物品十分贵重.   ...

1、古诗词三首一、看拼音写词语。zhù sù xú xú xú zhōu lí bɑ xī shū （住宿）（徐徐）（徐州）（篱笆）（稀疏）zá cǎo qīnɡ tínɡ máo wūwū yán lǎo wēnɡ （杂草）（蜻蜓）（茅屋）（屋檐）（老翁）hú dié lài píbō xuē（蝴蝶）（赖皮）（剥削）二、生字组词杂（杂乱）（杂草）稀（稀疏）（稀奇）篱（篱笆）（竹篱）疏（稀疏）（疏...

【精选】部编版四年级下册语文第23课《诺曼底号遇难记》基础知识+课文讲解一、学习目标1.会认本课13个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。2.培养独立阅读能力、语言概括能力和表达能力。 3.了解“诺曼底”号遇难的经历，理解课文内容。4.抓住关键句子，理解课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者表达的思想感情。5.掌握课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的  景物...

四年级上册语文第一单元知识点归纳1　《观潮》【多音字组词】号：háo（北风怒号、号叫）  观：guān（观看、观赏）  中：zhōng（中间、中央）    hào（号码、号召）          guàn（道观）          zhòng（打中、中弹...

　古诗三首三年级下册语元日里头的会写字组词  一、生字组词  旧jiù（怀旧、旧事、念旧）  符fú（符号、相符、音符）  欲yù（食欲、欲望、欲罢不能）  魂hún（灵魂、鬼魂、魂不守舍）  借jiè（借口、借书、借钱）  酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）  何hé（何时、何地、何苦）  牧mù（牧童、牧民、牧...

描写一个人的神态的词语    大惊小怪 大惊失 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事...

24《少年闰土》课内阅读(一)  （  ）的天空中挂着一轮（    ）的圆月，下面是海边的沙地，都种（      ）的（    ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。１、按课文的内容填空。２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写...

9.趵突泉《趵突泉》是以“风景名胜”为主题的主体课文。课文主要写了济南名胜趵突泉的美丽景，依次描绘了趵突泉的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态，重点是对三股大泉和小泉景的描写。细致的观察、形象的描述以及在景物描写中融入个人真切的感受，是这篇课文表达上的主要特点。通过让学生了解济南名胜趵突泉的特点，学习和体会作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法，激发学生热爱大自然的思想感情。教学中，可以...

田家词牛咤咤，田确确。①旱块敲牛蹄趵趵②，种得官仓珠颗谷。六十年来兵簇簇③，月月食粮车辘辘④。一日官军收海服，驱牛驾车食牛肉。归来收得牛两角，重铸锄犁作斤⑤劚。姑舂妇担去输官，输官不足归卖屋。愿官早胜仇早覆⑥，农死有儿牛有犊。誓不遣官军粮不足。【注释】①咤咤：农民的叱牛声。确确：土块坚硬的样子。②趵趵：牛蹄声。③簇簇：丛集的样子，此处以兵器的丛集象征战事的频繁。④辘辘：车轮声。象征着农民军输的繁重...

描写趵突泉⽔泡的优美句⼦趵1. 趵突泉短⽂写⽔泡可爱的句⼦济南因泉⽔⽽闻名遐迩，是个旅游的好地⽅。那⼉的泉⽔各有千秋，泉景美不胜收。在这泉城⾥，⽆数的游客都争先恐后的来观赏趵突泉的美景。不论是外国⼈还是中国⼈，都会不约⽽同的拿出像机，好像⼀个个着了魔似的疯狂拍照合影，⼀个个对泉景之美惊叹叫绝。⼀次偶然的机会，我和趵突泉不期⽽遇。我左跳右窜的来到趵突泉边。⼀眼望去，桥上观景的⼈密密⿇⿇。哟！桥都快要...

种样的四字成语是什么    各种各样、    一模一样、    各式各样、    大模大样、    装模作样、    人模狗样、    像模像样、    妆模作样、    怪模怪样、    官样词章、...

得共三味的成语什么意思1、得共三味不是成语，应该是得其三昧。得其三昧，拼音是déqísānmèi，解释为指在方面造诣深湛，熟知精义。2、得其三昧宋·苏轼《又赠老谦》：“泻汤旧得茶三昧。”3、成语用法：作谓语；借指在方面造诣深湛。是什么意思扩展阅读愚公移山成语故事出处1、愚公移山成语故事出处是《列子》，文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。2、成语故事：太...

部编版小学语文五年级下册期末课内阅读检测卷（二）-（含答案）    期末课内阅读检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版     课内阅读。     小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不...

人教版语文五年级下册第22课人物描写一组人教版语文五年级下册第22课《人物描写一组》通过三个片段描写，为我们刻画出了三个形象。店铺在此整理了人教版语文五年级下册第22课《人物描写一组》，希望大家有所收获!人教版语文五年级下册第22课《人物描写一组》原文《小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤》“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、...

【4】记叙文 专题 04 赏析人物描写方法【典型例题】盼《节选》①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿...

第 五 单 元教学目标1.认识“墩、搂”等12个生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等15个字,会写“摔跤、欺负”等9个词语。2.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。 4.激发阅读名著的兴趣。 教学重难点理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。教学过程-...

《斑羚飞渡》阅读练习（含答案） （三）①就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差...

                                22人物描写一组知识与能力：有感情地朗读课文，认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。情感态度价值观：体会人物的性格特点，感受人物形象。过程与方法：体会人物的动...

小说阅读之品味艺术特，联想迁移拓展作者：来源：《作文周刊·中考版》2021年第14期        阅读综述墩怎么读        1.品味艺术特。        即品味小说的构思、布局、表现手法和语言特点对情节发展、人物形象塑造或主题思想表现的作用。如：文中运用了什么表现方...

人教版四年级语文下第五组阅读的教学反思第1篇：人教版四年级语文下第五组阅读的教学反思人教版课标教材《语文》四年级下册第五组课文围绕“生命”这个主题，选编了《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇气》四篇课文，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。《触摸春天》一文，描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受春天美好景*的故事，说明了任何人都可以在自己的内心创造缤纷美丽的世界。作者用细腻...

人教版小学五年级语文下册《摔跤》课内阅读训练（含答案）阅读训练阅读下面的短文，完成练习。摔跤“要不――摔跤。”墩怎么读“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神...

记叙文专题 赏析人物描写方法【典型例题】盼《节选》①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的...

                          （一）小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿...

描写乡村月光的优美句子1. 描写乡村月亮的句子描写乡村夜晚的句子：1. 南面的山，山高树茂。宝贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，秀气挺立，万年长青。2. 金的田野一望无际，远处的小村落成了它最好的装点，蓝天上的白云挡不住太阳那平和的眼光，三三两两的树木在秋风中拍板，又是一个丰产年。3. 村后是一望无际的桑园，在春天雨露的润泽下，桑树抽出了新芽，所有桑园就是一马平川的大陆。4. 高高的建造...

精选描写童年的现代诗（通用30首）童年，是这般的美好，它是我们内心最美丽的时候，让我们怀念，久久不能忘却，下面是店铺为大家精选的描写童年的现代诗，一起来看看吧！描写童年的现代诗1《童年的记忆》又到蝉鸣时书包，可以暂时放弃树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣寻清凉是夏天最美的惬意将小脚探进凉凉溪水幻想遥远天空沙滩，与海的`美丽那样的日子总是很快常常忘记回家的的归途夏夜，依偎着奶奶的蒲扇，摇啊摇描写童年的现代诗...