小学三年级描写桃子的作文结尾句子全文共5篇示例，供读者参考小学三年级描写桃子的作文结尾句子 篇1    今天上午，爸爸载着我们和黄河一家去崟塘摘黄桃。一路上我们兴奋无比欢声笑语。    到了目的地，我们不顾烈日炎炎，坚持要到山上的桃园里去瞧瞧。我们上气不接下气地来到了美丽的桃园，小路两旁都是桃树，数不清的桃树上挂满了黄桃，桃子把树枝都是压弯了，桃子钱都用纸包...

春的四字词语和短语或诗句大全  每天都有不同的诗句,以下是春的四字词语和短语或诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！ 1.春天的4字词语与诗句   春晓（孟浩然） 春眠不觉晓，到处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少 描写春天的古诗 咏柳（贺知章） 碧玉妆成1树高，万条垂下绿丝绦.不知绿叶谁裁出，2月春风似剪刀.描写春天的古诗 春夜喜雨（杜甫） 好雨知季节，当春乃...

浪淘沙刘禹锡阅读题及答案浪淘沙刘禹锡阅读题及答案导语：刘禹锡（公元772年－842年），字梦得，洛阳人，唐代中叶的哲学家和诗人。下面是由小编整理的关于浪淘沙刘禹锡阅读题及答案。欢迎阅读！浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。1．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。_________________________________________...

十大电影排行榜十佳剧情片： 1) 肖申克的救赎（刺激1995）：男人必看的励志影片。 2) 教父（1、2）：经典黑帮片，有此作品，其他同类一概低头。 3)美国往事：整个人生都在里面。 4)天堂电影院：每个男人的童年回 忆， 太经典了。 5)无主之城：人家怎么能拍出这么牛的电影！ 6)活着：也许是中国目前最伟大的电影。 7) 阿甘正传：教导所有的人要去宽容别人，傻就是福气。 8) 勇敢的心：民族自尊...

写人篇之外貌描写写人的作文，就是要通过描写人物的语言和行为，表现他的思想、情感和个性特征，使他栩栩如生，跃然纸上。 要从不同角度展现人物的特征和思想品格： 一、以行传神，写出人物的特点。 外貌描写，又叫肖像描写，指对人物容貌、神情、姿态、服饰的描写。一般应突出人物的精神风貌，着重写出人物的个性特征；抓住特点进行描写，能从动态中表现人物特点；注意描写顺序。 关于外貌描写的词语积累： 白净 ...

人物形象切忌干瘪单薄作者：***来源：《作文周刊·七年级版》2022年第32期        写作误区        写人，贵在个性突出，形象丰满。可不少同学写作文，却没有准确地确定中心主题、提炼人物特征、选择典型材料，也没有将人物置身于典型事件和矛盾冲突中，没有抓住典型细节，对其进行肖像、神态、语言、动作、心理等描...

7.《变龙》学案教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫列夫·托尔斯泰称誉契诃夫为“第一流的幽默作家”二. 教学目标：知识目标1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2、理解小说的故事情节，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。3、揣摩体会语言描写细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。4、欣赏作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、人生...

描写课堂上的笑声作文描写课堂上的笑声作文400字（通用92篇）我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。下面是小编为您收集整理的描写课堂上的笑声作文400字（通用92篇），欢迎阅读。描写课堂上的笑声作文 篇1说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。今天的的作...

动作语言神态外貌描写作文300字    我的表弟    我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。    表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到...

写同学的外貌描写作文【篇一：描写同学外貌【优秀作文】八篇】 一篇 描写同学外貌的作文_小气的同学  我有一个朋友，叫作许舒捷。  许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。  有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了360度：不借!为...

描写含羞草外貌用到由远到近的作文全文共5篇示例，供读者参考【篇一：描写含羞草的作文】    星期六，父亲带我去公园，公园里的花草树木可真多呀！有美丽的蝴蝶在翩翩起舞，更有数也数不清的花儿在绽放，那些争奇斗艳芬芳扑鼻的花儿好像在说：“小蝴蝶我请你们来坐客呀。”蝴蝶点点头像在说：“好啊！”无意中我发现有一棵不知名的小草在花丛中，我试着一摸它，它就合拢了叶子，我感到很奇怪就跑去问父亲...

常用文体的写作知识1．描写文（description）： 描写文就是用生动、形象的语言把人物的状态和动作、景物的性质和特征具体地描绘出来，描写人时则刻画人物的肖像、语言、行为、心理活动及生活细节。描写景物时则用时间与空间顺序的安排方式展开文章段落。描写文中每一段只能表达一种思想或主题的一部分。请读这段文章。（由于篇幅有限，每种类型的文章只取一个段落为例。）It was noon. The hot...

英语作文--描述人的外貌常用词第一篇：英语作文--描述人的外貌常用词英语作文--描述人的外貌常用词 外貌Appearance He is handsome/ good-looking/ athletic/ muscular/ fat / overweight.He has fine/ strong/ sharp/ regular features.She’s pretty/ beautiful/...

我的中国梦精选作文我的中国梦小小的我心中一直有一个梦想，那就是当一名医生，因为医生可以用劳动换来无数人的生命，有人可能问了，用劳动换一个生疏人的生命，那值得吗？当然，因为生命，有一句话，生命第一，有的人可以用劳动换取其别人的生命，在我心中，生命，那是多麽的重要，他可以让一个人在时光中做自己想做的事情，让人过完他的一生时光，生命，可以让一个人展现自我，让他展现出自己的光彩。生命在于运动，上天堂，下地...

诗词鉴赏1.“随风潜入夜，润物细无声。”对这句诗的分析理解不正确的一项是（）A. 运用拟人的修辞手法B.作者是王维C. 描写了春雨滋润大地万物D. 出自于《春夜喜雨》2.《我爱这土地》一诗中分别描写了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风和黎明，它们的核心是（）A.土地B.河流C.风D.黎明3.下面的诗词句与“杨柳岸晓风残月”所用的表现手法不同的是（）A.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。B.两情若是久...

(新课标)新人教部编版五年级语文上册《古诗词三首：山居秋暝》分层作业设计作业内容分层要求【积累与运用】1．将加点字正确的读音填在括号里。停泊．( )江枫．( )对愁眠．( )姑．苏( )风一更．( )，雪一更，聒碎乡心梦不成。2．下列对《山居秋暝》理解不正确的一项是（）A．首联交代了时间、地点。B．诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。C．这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。...

统编版语文五年级上册第七单元课后习题答案统编版语文五年级上册《21古诗词三首》课后习题答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。山居秋暝空山/新雨后，天气/晚来秋△。明月/松间照，清泉/石上流△。明月松间照 清泉石上流的意思竹喧/归浣女，莲动/下渔舟△。随意/春芳歇，王孙/自可留△。枫桥夜泊月落/乌啼//霜满天△，江枫/渔火//对愁眠△。姑苏城外//寒山寺，夜半/钟声//到客船。长相思...

五年级语文上册第21课《古诗三首》知识点总结山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。课文主题：《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。[注解]①暝：日落时分，天将晚。②浣女：洗衣物的女子。③随意：任凭。④歇：尽。⑤王孙：原指贵族子弟，此处指诗人...

五年级语文上册第21课《古诗词三首》课后练习及答案1、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。朗读示例：空山/新雨/后，天气/晚来/秋。明月/松间/照，清泉/石上/流。竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。随意/春芳/歌，王孙/自可/留。背诵指导：背诵要在熟读的基础上进行，可以边读边在脑海中想象诗词所描绘的画面，再结合画面来进行背诵。默写指导：默写《枫桥夜泊》是在背诵的基础上进行的。要注意熟练掌握...

浙教版五年级语文下学期古诗阅读专项攻坚习题班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 读古诗词，完成练习。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。［1］理解词语。元：_____   但：_____   无...

2020届高考语文小题天天练【20扩展语句压缩语段专练】及解析 扩展语句1．请将下面的诗句扩展成一段话，突出一种意境。100字左右。声喧乱石中，静深松里。答：______________________答案：当溪水从山间乱石中穿过时，水流湍急，奔腾咆哮，这潺潺的溪水调皮而喧哗；当溪水流经松林中的平地时，却又显得那么娴静、安谧，几乎没有一点儿声息。澄碧的溪水与两岸郁郁葱葱的松相映，融成一片，意境...

部编版五年级上册语文21. 古诗三首课后作业一、选择题1．“随意春芳歇”中，“歇”字的意思是（    ）A．休息    B．睡    C．尽2．下列朗读节奏划分不恰当的一项是（    ）。A．不敢/以/一得/自足B．少年雄于地球/则/国雄于地球C．江枫渔火/对/愁眠D．逢/老媪/方/磨铁杵3．下面属于词牌名的是（&n...

21《古诗三首》1.《山居秋暝》是唐代诗人王维的五言律诗。苏轼曾评价他“诗中有画，画中有诗”。这首诗的颔联“明月松间照，清泉石上流。”一静一动，呈现出秋雨之后如画一般的山野美景；颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”由静转动，显出山野生活的和平恬静，于诗情画意中寄托着诗人对理想生活的追求。2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继泊船苏州城外的枫桥时，写下了一首羁旅诗。全诗以一个“愁”字统领。诗中月落、...

描写月下的河水的优美诗句以下是一些描写月下河水的优美诗句：1. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》诗句的意思是：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。诗人通过对春江月夜的描绘，表达了对大自然的赞美和感慨之情。2. 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》诗句的意思是：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌。这首诗通过描写...

部编版五年级上册第21课《古诗三首》解析山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。课文主题：《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。[注解]①暝：日落时分，天将晚。②浣女：洗衣物的女子。③随意：任凭。④歇：尽。⑤王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己...

第21课《古诗三首》2、读一读，想象诗句中描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。（1）明月松间照，清泉石上流。诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。月照松林是静态，清泉流溢是动态。前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙...

部编版五年级上册《古诗词三首》课后练习及答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。山居秋暝空山/新雨后，天气/晚来秋△。明月/松间照，清泉/石上流△。竹喧/归浣女，莲动/下渔舟△。随意/春芳歇，王孙/自可留△。枫桥夜泊月落/乌啼//霜满天△，江枫/渔火//对愁眠△。姑苏城外//寒山寺，夜半/钟声//到客船。长相思山一程△,水一程△，身向榆关/那畔行△，夜深/千帐灯△。风一更△，雪一更△...

第21课 古诗三首一、拼一拼,写一写。wáng sūn    yōu  chóu    yú  shù        hé    pàn    sì    miào    tínɡ  bó ...

五年级上册21课《古诗三首》意思01《山居秋暝》知识点山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。翻译：空旷的山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。课文主题：《山居秋...

描写月亮的古诗名句有哪些（通用180句）  “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门......”中华文化绚丽多彩，几千年来祖先留下了无数辉煌的诗篇，其中就有很多赞美月亮的古诗词，它是传统文化的重要载体，是跨越千年的思想交流。描写月亮有哪些曾经惊艳到您的古诗词呢？小编为大家整理了“描写月亮的古诗名句有哪些（通用180句）”，敬请阅读，希望对您有所帮助。  1.唯愿当歌对酒时，月光长照金...