描写
五年级上册语文教案-23《鸟的 天堂》人教部编版
课题:《鸟的天堂》科目:语文教学对象:五年级课时:1课时一、教学内容分析 小学九年义务教育人教版第七册第一组课文第3课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 文章记叙了作者和他...
《春》教学设计(通用6篇)
《春》教学设计(通用6篇) 《春》教学设计1 教学目标: 1、学会抓住事物特征描写景物的方法; 2、学会遣词造句。 能力目标: 训练朗读及鉴赏写景抒情散文的能力。 德育目标: 感受春景的美好,培养学生审美的能力。 教学法指导: 品读意境美、语言美。用“数学化”的原则指导思考,即“公示——领悟...
英雄作文开头优美句子
英雄作文开头优美句子1. 写烈士作文开头结尾的优美语句又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子.我们来到了沈兆云烈士的墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵.站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千.革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血.先烈们,在中华民族面临生...
专题01 概括文章的主要内容-2023年小升初语文阅读理解专项复习讲练测...
专题01 概括文章主要内容知识梳理一、提问方式1.请用简洁的语言概括文章的主要内容2.概括文章主要内容(35字以内)二、答题思路1.要素串联法写人、写事的文章通常都有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,抓住这些要素,就可以提取一些关键信息。因此,概括这些文章的主要内容时,我们只要把这几个要素弄清楚了,并合理组织它们,就是这篇文章...
(精选)四年级下册语文词语归纳
小学四年级语文下册复习资料 一、四字词: 红叶似火 彩明丽 迷惑不解 狼吞虎咽 梦寐以求 走街串巷 将心比心 若无其事 见死不救 鱼贯而出 &nbs...
2019-2021年高考语文全国卷现代文阅读答案
历年高考语文现代文阅读答案2019全国1卷7.下列对本文相关内容和艺术特的分析鉴赏,不正确的一项是( D)A.第一段中,洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资,这不仅是讽刺,更表达了忧愤。B.鲁迅善以细节传神,文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”,与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样,都是以外在细节刻画人物内在特征。C.针对禹提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口...
文章结构及写作特点的把握
文章结构及写作特点的把握第一篇:文章结构及写作特点的把握文章结构及写作特点的把握¤考点剖析文章结构及写作特点是中考阅读类题型中最常见的考查点之一,本节将具体从以下八个方面进行剖析:⒈开头结尾的作用;⒉段落作用、层次及行文思路;⒊文章线索和伏笔;⒋构思精巧;⒌写作顺序及详略安排;⒍表达方式和表现手法;⒎描写方法的运用;⒏修辞手法的作用。开头在文章中通常起着点题、提纲契领、激发阅读兴趣、为下文作铺垫等...
单元复习(全)
一单元复习第一单元一、复习课文:1、《春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是...
部编版三年级上册语文单元习作指导
部编版三年级上册单元习作指导 第一单元习作指导猜猜他是谁写作思路:1.审阅题目:结合本次习作给出的主题,写一写自己的同学。2.选定内容:(1)人物的外貌特点。(2)通过具体的事情写出人物的特点、品质。3.表达方式:叙述、描写。4.表现手法:开门见山、首尾呼应。5.结构顺序:先介绍人物的外貌,接着通过具体的事例反映人物的品质,最后首尾呼应,点明人物的性格特点。下水文:我的好朋友 &nbs...
描写玫瑰花的作文(精选26篇)
描写玫瑰花的作文描写玫瑰花的作文(精选26篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的描写玫瑰花的作文(精选26篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。描写玫瑰花的作文 篇1我们家有一棵非常美丽的玫瑰花,它春、夏,秋、冬四季,各不相同,千姿百态。春...
语文点拨训练八年级上册人教版电子书
语文点拨训练八年级上册人教版电子书一、积累与运用。1、根据提示默写古诗文。(1)七年级下册的古诗文中,我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟 , ________________”的有趣生活;王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知,_________________” 的高雅意境 ;李白在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园情”的思乡之情。(2)《木兰...
专题07 名著导读-2023年中考语文二轮复习专题训练 (解析版)
名著导读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________【甲】拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着说:“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混了这几年了,不能说了不算,不能要老娘们脾气!出了西直门,真是连一辆车也没遇上;祥子低下头去,不敢再看马路的...
北京中考语文名著阅读题(附解析)
红星照耀中国人物分析名著阅读1.在年级名著阅读专题探究活动中,同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨,分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名著,任选其中一部,结合相关内容作分析。(100 字左右)示例:在《骆驼祥子》中,作者通过描写恶劣的环境来表现人物。当天气炎热到令人难以忍受的程度,祥子为了生计不得不拉车挣钱;当大雨滂沱令人难以行走的时候,祥子仍在雨中挣命。烈日和暴雨的环境描写,表现了祥...
红星照耀人物像的对话描写,在书上批注这些描写的作用
红星照耀人物像的对话描写,在书上批注这些描写的作用(原创实用版)1.红星照耀人物像的对话描写的作用 2.对话描写的定义和重要性 3.红星照耀人物像中的对话描写举例 4.对话描写在红星照耀人物像中的作用分析 5.总结正文红星照耀中国人物分析红星照耀人物像是一部深入人心的文学作品,其中的对话描写更是让人印象深刻。对话描写,指的是通过对人物之间的...
红星照耀中国写作特点和艺术手法
红星照耀中国写作特点和艺术手法《红星照耀中国》的写作特点和艺术手法主要包括以下几个方面:红星照耀中国人物分析纪实性:作品以作者实地采访、考察的第一手资料为基础,运用记实性写作手法,生动地描述了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌,真实地记录了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。文学性:作品通过作者与周恩来、等中国共产...
红星照耀中国人物描写摘抄
红星照耀中国人物描写摘抄(最新版)1.红星照耀中国人物描写摘抄概述 2.人物描写的方法和技巧 3.摘抄示例分析 4.总结正文红星照耀中国人物描写摘抄概述《红星照我去战斗》是一首脍炙人口的中国红歌曲,歌曲中的“红星”寓意着中国共产党及其领导的革命事业。在中国文学中,有很多作品都以红革命为背景,通过对人物的生动刻画,展现了革命先烈们的英勇事迹和坚定信仰。这篇文章...
父亲节作文:莫言《父亲的皮带》(附试题)(优秀篇)
父亲节作文:莫言《父亲的皮带》(附试题)(优秀篇)父亲节作文:莫言《父亲的皮带》(附试题) 父亲节作文:莫言《父亲的皮带》(附试题) 那年,我考取了省城的一所大学,临行时,父亲将我送到火车站。 当时正值客运高峰,站台内人头攒动,汽笛轰鸣。父亲弯着腰背着一个大旅行包在前面开道,我拎着手提袋在后面紧紧跟着。“9月的天气依然闷热,不一会儿父亲的衫衣就被汗水浸透。”我不禁暗暗埋怨:天这么热,还 那年,我考...
九九重阳节主题班会教案
九九重阳节主题班会教案 在日常过程学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的九九重阳节主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。九九重阳节主题班会教案1 【活动目标】 1、了解重阳节的来历。 2、知道尊敬老人是中华民族的传统,培养...
2011年河南省普通专升本考试《大学语文》真题 答案
2011 年河南省普通专升本考试《大学语文》真题一、选择题(每小题 1 分,共 25 分)在每小题的备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。1.孔子的思想核心是( )A.仁政和王道 B.“仁”与“礼” C.严刑和峻法 D.无为而无不为2.《郑伯克段于鄢》的叙述方法是( )A.顺叙 ...
用HTML就可以做简单的听音乐网页
⽤HTML就可以做简单的听⾳乐⽹页话不多说,看下⾯⽤zplayer在html页⾯做个简单的听⾳乐的页⾯只需要以上三个⽂件就⾏,除去页⾯⽂件,其实只要zplayer的css和js⽂件然后在html页⾯写⼀下js脚本,然后调⽤就可以了var zp = new zplayer({element: ElementById("player2"),lrcStart: 1,musics:...
小学二年级语文上册阅读题及答案26页
小学语文二年级上册阅读训练35篇(一)秋 天天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电...
统编版小学二年级语文上册阅读理解20篇专题训练【含答案】
统编版小学二年级语文上册阅读理解20篇专题训练(一)秋天天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来...
部编版小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)
小学语文二年级上册阅读题(一)秋 天天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方...
描写女孩温柔的句子
描写女孩温柔的句子一瓣悠然,飘忽于肩头,颔首,细看那一团温柔,恰似你的眼眸……好想就这样捆绑住时间,不让其轻流易逝,将落花成雨的画面锲刻成永恒的记忆。知道有哪些描写温柔的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于描写温柔的句子,供大家参考。描写温柔的语录1. 想把一切与你分享,暖阳夜空,余下的人生,看天长地久的风景,尝海枯石烂的味道。2. 满格的wifi+暖和的被窝+温暖的阳光+超棒的美食&l...
河南省信阳市2021-2022学年六年级上学期语文期中试卷(含答案)
河南省信阳市2021-2022学年六年级上学期语文期中试卷一、基础知识。1.将古诗《宿建德江》默写在下面横线上(写上题目和作者),要求书写正确规范,行款整齐。2.读拼音,写词语。(1)台上那个年轻的zhèng wěi 略显xiū sè ,讲话的内容gǔ wǔ 人心,他那幽默...
四年级上册语文观潮练习题
四年级上册语文观潮练习题 四年级上册语文观潮练习题 11.用下列偏旁部首写出本课的生词,并用它们来构词。 氵: 二、在括号里填上合适的字组成词语。 若( )若( ) ( )( )相接 人( )人( ) ( )( )并进 山( )地( ) ( )天( )地 三、按课文内容填空。 1.下午一点左右,从远处传来()。过了...
含有1、3位置的反义词的成语:
含有1、3位置的反义词的成语:第一篇:含有1、3位置的反义词的成语:含有1、3位置的反义词的成语:有口无心、有始无终、有气无力、有眼无珠、前俯后仰、前赴后继、前因后果、前呼后拥、翻来覆去、小题大做、少见多怪、厚此薄彼、先苦后甜、大同小异、大材小用、东张西望、生离死别、天昏地暗、天翻地覆含有2、4位置的反义词的成语:欢天喜地、冰天雪地、花天酒地、哭天喊地、声东击西、争先恐后、承前启后、同甘共苦、出生...
描写人物神态的词语精编版
描写人物神态的词语: 满面春风、愁眉苦脸、炯炯有神、神采奕奕、和颜悦、笑逐颜开、笑容满面、眉开眼笑 描写人物心理的词语: 担心吊胆、心惊肉跳、心花恕放、心旷神怡、心烦意乱、兴高采烈、心急如焚、心如刀绞 描写人物动作的词语: 手舞足蹈、捶胸顿足、大摇大摆、昂首阔步、手忙脚乱、张牙舞爪、昂首挺胸 描写人物语言的词语: 口若悬河、吞吞吐吐、滔滔不绝、自言自语、支支吾吾 含有相对或相反的成语: 朝三暮四...
描写人物神态的词语
描写人物神态的词语: 满面春风、愁眉苦脸、炯炯有神、神采奕奕、和颜悦、笑逐颜开、笑容满面、眉开眼笑 描写人物心理的词语: 担心吊胆、心惊肉跳、心花恕放、心旷神怡、心烦意乱、兴高采烈、心急如焚、心如刀绞 描写人物动作的词语: 手舞足蹈、捶胸顿足、大摇大摆、昂首阔步、手忙脚乱、张牙舞爪、昂首挺胸 描写人物语言的词语: 口若悬河、吞吞吐吐、滔滔不绝、自言自语、支支吾吾 含有相对或相反的成语: 朝三暮四...
四年级下册语文书课文19
《小英雄雨来(节选)》的课文课堂笔记一、生字注音嗡嗡(wēng) 、喂(wèi) 、昧(mèi) 、斋(zhāi)庙(miào) 、(qiāng) 、炕(kàng) 、葱(cōng)罐(guàn)、蒙(méng) 、多么(duō me)、顿(dùn)调(diào)、 你们(nǐ men) 、得(děi)二、多音字和蔼 (hé)、似乎 (sì)、担负 (dān)、乐谱 (pǔ)、散步 (sàn)...