语文园地 七【教材解析】本单元的语文园地安排了三个板块的内容。在“交流平台”的学习中我结合单元语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果”，引导学生回顾课文内容，对重点语段进行朗读和交流，在此基础上对语文要素进行总结，强调静态描写和动态描写是表现景物独特魅力的好方法。“词句段运用”安排了两部分内容。在第一题的教学中让学生在朗读的基础上说一说两个句段分别是怎样表现景物的静态美和动态美的，再以一个情境...

对标语文要素    强化语言实践——五年级上册第七单元《语文园地》教学例谈语文是一门实践性很强的课程，语文教学要凸显“学习语言文字运用”的理念。统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）创新编排的《语文园地》，正是对这一理念的鲜明体现。本文试对五年级上册第七单元《语文园地》进行解读，谈谈如何落实《语文园地》的教学。一、整体观照，明确单元各板块的编写意图统编教科书明确了语文要素...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意...

语文园地七教学目标  1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。  2.为元旦联欢会设计一张海报。  3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。  4.背诵《渔歌子》。重点和难点  重点：  能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能...

语文园地七【教学目标】1.能交流动态描写和静态描的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.能为元旦联欢会设计一张海报。3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。4.朗读、背诵《渔歌子》。【教学重点】体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。【教学难点】体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.能交...

语文园地五 教学目标  1．通过交流平台，使学生明白要写好一个人物，写出人物的特点，不仅需要细致地观察，还要了解一些写人的基本方法。 2．通过本次习作指导，教会学生“把一个人的特点写具体”的方法，体会典型事例对于塑造人物的特殊表达效果。 3．通过初试身手，试着用学过的方法写一个人物，达到学以致用。    教学重点、难点1． 有创意的表达，通过典型事例描写反映人物个性。...

课题语文园地七课型：新授课课时：2课时授课时间第    周      年  月    日        第  节      周节数：1.核心素养目标：①文化自信：品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。②语言运用：积累古诗词。③思维...

语文园地七备课人：寿光现代双语学校郑国芬【课型】单元整理课【教学目标】1.为元旦联欢会设计一张海报。2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。【教学过程】一、设计一张海报1.联系生活实际，激发动机。教师引导：元旦快到了，我们为班级的元旦联欢会设计一张海报吧。2.初步了解海报。（1）做海报需要注意哪些问题？打动人的宣传语；好看的图画。（2）师生展示提前搜集的海报，交流并明确：做海...

语文园地七教学目标：1.引导学生回顾本单元课文中描写景物的片段，交流写景文章的写作技法。2.学习制作海报。3.学习如何把一个画面写具体。4.背诵《渔歌子》这首词，感受田园生活的美好和惬意。重点难点：1.品味优美的写景句子，并试着仿写。2.学习设计宣传海报。3.想象《渔歌子》中描写的画面，体会其中蕴含的情感。课时安排：2课时  1.阅读本单元课文中优美的写景句子，分析其写作特点，体会作者...

第七单元·语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意图导入（  ）分钟 一、情境导入。  同学们，今天，我们又来到了语文园地。现在让我们去看看这个语文园地都有哪些内容吧！板书：...

语文园地七主备人：      审核人：      执教人：                                        &...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意...

语文园地教学目标1．能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2．仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。3．为元旦联欢会设计一个海报。4．背诵《渔歌子》。教学重难点体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。课前准备1．《新解新教材》相关课件。2．白鹭、鳜鱼、箬笠、蓑衣等事物的图片。课时安排2课时课时目标1．能交流在课内外阅读中...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣.2.学习怎样把一个画面描写具体.3.积累古诗词.教学重点运用多种方法把画面写具体. 教学难点学习怎样把一个画面描写具体.教具准备课件教学设计设计意...

语文园地七【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过“词句段运用”的学习，学习设计海报，体会作者是怎样把一个画面写具体的，并试着仿写句子。3. 通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，朗读并背诵古诗《渔歌子》，帮助小学生积累古诗。【教学重点】1.通过“交流平台”的学习，初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过“词句段运用”的学习，学习设计海报，体会作者是怎...

《语文园地》教学方案教学目标1.对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。2.本单元课文描写的景物美，语言更美，指导学生品味积累。3.学习设计海报，布局版面，书写有特。4.理解《渔歌子》的内容，体会诗人的思想感情，并能熟读成诵。5.尝试根据课本给出的句子，产生丰富的想象，把描写的画面写具体、生动。教学重点1.本单元课文描写的景物美，语言更美，指...

                  课题部编版五年级上册语文语文园地七 教案课型语文园地七 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备...

语文园地七教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计导入一、情境导入。同学们，今天，我们又来到了语文园地。现在让我们去看看这个语文园地都有哪些内容吧！元旦联欢会海报宣传语板书：语文园地【设计意图：直接导入课题，清楚明了，能提高学生的注意力。】新课教学...

部编版五年级上册语文园地七教学设计【教学目标】1.结合本单元学习内容，引导学生用心体会课文是怎样把景物写得生动有趣的。2.尝试用所学的景物描写的方法把一个画面写具体。3.学习根据需求设计简单的海报。4.积累古诗词。【教学重难点】1.尝试用所学的景物描写的方法把画面写具体。2.动手设计海报。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，经过几天的学习，今天我们来到了语文园地，现在，就让我们走进语...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计设计意...

                  课题语文园地 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。2.学习怎样把一个画面描写具体。3.积累古诗词。教学元旦联欢会海报宣传语重点运用多种方法把画面写具体。 教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准...

部编版语文五年级上册 第七单元《语文园地七》一等奖创新教案（共2个课时）语文园地指导方案    教学目标     1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。(重点)     2.为元旦联欢会设计一张海报。     3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写...

《语文园地七》教案【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过“词句段运用”的学习，学习设计海报，体会作者是怎样把一个画面写具体的，并试着仿写句子。3. 通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，朗读并背诵古诗《渔歌子》，帮助小学生积累古诗。【教学重点】1.通过“交流平台”的学习，初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过“词句段运用”的学习，学习设计海报，体会...

语文园地七教学目标1.对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。2.本单元课文描写的景物美，语言更美，指导学生品味积累。3.学习设计海报，布局版面，书写有特。4.理解《渔歌子》的内容，体会诗人的思想感情，并能熟读成诵。5.尝试根据课本给出的句子，产生丰富的想象，把描写的画面写具体、生动。教学重点1.本单元课文描写的景物美，语言更美，指导学生品味...

统编版五年级上册 语文园地七一等奖创新教案语文园地七
    教学目标
    1.对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。
    2.本单元课文描写的景物美，语言更美，指导学生品味积累。
    3.学习设计海报，布局版面，书写有特。
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语文园地指导方案教学目标1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。(重点)2.为元旦联欢会设计一张海报。3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。(重点)4.背诵《渔歌子》。(重点)课前准备教师准备：制作课件；准备不同用途的海报若干。学生准备：搜集描写景的动态与静态的句子和自己喜欢的海报。课时安排2课时。教学过程第一课时一、激...

语文园地【教学目标】1.能交流动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.能为元旦联欢会设计一张海报。3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。4.朗读、背诵《渔歌子》。【教学重难点】1.能交流动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。【教学准备】准备资料：“状元成才路”多媒...

语文园地【教学目标】1.能交流动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.能为元旦联欢会设计一张海报。3.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。4.朗读、背诵《渔歌子》。【教学重难点】1.能交流动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。元旦联欢会海报宣传语2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。【教学准备】准备资料...

3 江南第一课时1.连一连。jiāng  nán    kě    cǎi    lián    yè    yú  采    莲    江    南      可  &...