初中英语总复习易混词盘点初中英语总复习  易混词盘点从近年来的中考题可以看出命题者的目的都是要考查学生对一些较易混淆、形式上非常相近的词(词组)是否能掌握扎实，是否熟悉每个词组的中文意思并能在句子中熟练运用。要想做对以上出现的类似的中考考题，考生必须能总结清各种初中阶段所学过的较易混淆、形式上非常相近的词(词组)，熟记所有词组的中文意思，熟悉它们的用法和区别。为了方便同学们复习，特将常考...

初升高英语衔接250个核心词练习题（含答案）初高中衔接250个核心词汇练习（一）1--50一、短语翻译1. 加起来总计____________________________ 2. 注意____________________________ 3. 以…. 开始____________________________ 4. 除了做某事之外别无选择_____________________5. 一个...

新版八年级英语下册第1-----第10单元知识点总结Unit 1 What’s the matter? 一、基础知识1. What’ s the matter? 怎么啦？出什么事情了？【解析】matter/ ' mætə(r)) /n.问题；事情     What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = W...

名词性物主代词与情态动词名词性物主代词一、表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit（1）人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。如：I  am a teac...

Unit 1 SportsLesson1 Ping-pong and Basketball重点词汇：best, sport, football, wear重点短语：play football重点句式：—What sports do you play, Li Ming?—I play football and ping-­pong.—Do you have any ping-­pong balls?...

语篇填空（10选10）选词填空是一种常见的中考题型,它考查在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。考生应掌握词形变换、习惯用法和各种时态及主谓一致,然后结合篇章弄清上下文间的逻辑关系或内在联系并做出正确选择。1.解答选词填空的步骤如下:(1)首先阅读待选词,标上词性,以方便填空时确定其语法功能;(2)然后通读短文了解其大意;(3)边读边选词,遇到困难时应该善于比较分析细微词义以及语法或搭配...

《陈情表》知识点整理一．给下面加点字注音险衅（  ）  祚（  ）薄    应（  ）门之童    猥（    ）以微贱床蓐（  ）  陨（  ）首    责臣逋（  ）慢    日笃（  ）...

                              《陈情表》知识点梳理一、字音险衅（xìn ）  行（xíng ）年四岁    祚（zuò）薄 （bó）  应（yìng ）门之童 ...

《词林正韵》（完整版）《词林正韵》(完整版)《词林正韵》是清人戈载编纂的一部词韵书，书分三卷，分平、上、去三声为十四部，入声为五部，一共是十九个韵部。他的分部，实际上是依据前人作词用韵的情况归纳而来，这就是他所说的“取古人之名词参酌而审定”。戈氏的分韵虽是归纳、审定工作，但其结论却多为后人所接受，论词韵之士多据以为准。戈氏所分的词韵十九部，事实上也是进一步归纳诗韵即“平水韵”而来。《词林正韵》作者...

词林正韵表  《词林正韵》把填词能够通用的诗韵韵目（也就是《平水韵》的韵部》合并在一起。把平上去三声合并为十四部，入声合并为五部，共划分成了《词林正韵》十九部。第　一　部【平声】【一东二冬通用】【上平一东】东同童僮瞳铜桐峒筒中[中间]衷忠盅虫冲终忡崇嵩[崧]菘戎绒弓躬宫穹融雄熊穷冯风枫疯丰充隆窿空公功工攻蒙濛朦瞢笼[董韵同]胧栊咙聋珑砻泷蓬篷洪荭红虹鸿丛翁嗡匆葱聪骢通棕烘崆潼懵芎倥艨【上...

（下载文档后，图片可放大）陈情表魏晋·李密我密言：我以险衅1，夙2遭闵凶3。生孩六月，慈父见背4；行年5四岁，舅夺母志6。祖母刘愍7我孤弱，躬亲8抚养。我少9多疾病10，九岁不行11，零丁孤苦12，至于13成立。既无伯叔，终14鲜15兄弟，门衰祚薄16，晚有儿息17。外无期功18强近之亲19，内20无应门五尺之僮，茕茕孑立21，形影相吊22。而23刘夙婴24疾病，常在床蓐，我侍汤药，未曾废离。1....

文言文专项训练（3）  词类活用一、请解释下面句子中加点的字。★1.名词活用为动词（1）籍吏民，封府库。（《鸿上宴》）（        ）（2）汉水又东。（《水经注·江水》）（        ）（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）（        ）...

1、【爱】（1）名词。恩惠。古之遗爱也（《左传》）蔺（2）动词①加惠于人。吴广素爱人。（《陈涉世家》）此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（《过秦论》）②喜爱，爱护。父母之爱子，则为之计深远。（《触龙说赵太后》）爱其子，择师而教之。（《师说》）③吝惜，舍不得。齐国虽褊小，吾何爱一牛。（《齐桓晋文之事》）不爱珍器重宝肥饶之地。（《过秦论》）④怜惜。爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）。（《左传》）国事至此...

文言文词类活用归纳总结（学案)在古汉语中，某些词可按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能。例如，柳宗元《三戒》：“驴不胜怒，蹄之。“蹄”字本是名词，这里临时充当动词，做谓语。又如《陈涉世家》：“将军身被坚执锐。”其中“坚”和“锐”原是形容词，这里临时充当名词做宾语。这就叫词类活用。古代汉语中最值得注意的词类活用有使动用法、意动用法、名词做动词、形容词做名词、名词做状语等。一.使动用...

《廉颇蔺相如列传》课文知识点《廉颇蔺相如列传》课文知识点一、通假字折叠⒈欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”给予。⒉君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”砧板。⒊可予不。“不”通“否”表疑问语气。⒋臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”用双手托着。⒌拜送书于庭。“庭”通“廷”朝廷国君听政的朝堂。⒍召有司案图。“案”通“按”审查、观察。⒎设九宾礼于廷。“宾”通“傧”古代指接引宾客的`人也指赞礼的人。⒏秦自缪公以...

廉颇蔺相如列传词类活用    廉颇蔺相如列传词类活用：名词作动词、名词作状语、使动用法、意动用法、形容词作名词、动词作名词等。例如，怀其璧，怀是名词作动词，怀揣着。        词类活用    a.名词作动词：    ①乃前曰；蔺相如前曰；于是相如前进缻（前：走上前）    ②...

《廉颇蔺相如列传》文言现象整理廉颇者，之良将也。判断句惠文王十六年，廉颇为将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以介词，凭借勇气闻于诸侯。蔺相如者，人也，为宦者令宦者令：宦官的首领。缪贤舍人。舍人：有职务的门客。（判断句）廉颇是国优秀的将领。惠文王十六年，时为国将军的廉颇率领军征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，晋升为上卿，从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。蔺相如，国人，他是国的宦官首领缪贤家的门客。惠文...

《与妻书》注释、文言现象、翻译练习汝《与妻书》习题及答案班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写：①选自《广州三月二十九革命史》。林觉民（1887-1911），字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽县（今福州)人，民主革命者，黄花岗七十二烈士之一。②【意映卿卿如晤】意思如同“我妻见字如面”。意映，作者妻子的名...

兰亭集序原文  永和(1)九年，岁在癸gui(三声）丑，暮春(2)之初，会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭，修禊(xì)(4)事也。贤(5)毕至(6)，少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9)，茂林修竹(10)，又有清流激湍(11)，映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13)，列坐其次(14)。虽无丝竹管弦之盛(15)，一觞一咏(16)，亦足以畅叙幽情(1...

Inscription of My Shack①A hill can get a great fame with an immortal living in it, despite of its height; a lake can gain a good reputation with a dragon lurking in it, despite of its depth. ②Although...

陋室铭译文及翻译注释  《陋室铭》是这首铭文作为经典流传至今,不仅因其思想内容积极乐观,境界高远,其语言上的特上的独特魅力也是不容忽视的。陋室铭译文是怎么样呢?下面是的陋室铭译文资料，欢迎阅读。  陋室铭译文  山不在于高，有了仙人就出名了;水不在于深，有了龙就可以成为灵异(的水了)。这是简陋的屋子，只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。苔藓痕迹碧绿，长到台阶上;草...

如何删除热点资讯热点12 短文改错高考短文改错题的文章多为100词左右的记叙文，需考生按要求修改短文中的10处语言错误，错误为多词一处、缺词一处、错词八处.旨在考查学生对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。1.判断名词是否可数，以及名词单复数及其所有格根据名词本身属性及其前的修饰限定成分判断为可数名词，还是不可数名词，从而确定单复数;根据其前后词汇，判断是否用所有格;根据上下句的逻辑关系来判断单复数...

beds是什么意思beds的意思为教育学士，全写为Bachelor of Education，是大学教育学的起始学位；同时beds还是bed的第三人称单数和复数形式，其中bed可作名词和动词，含义有床、花坛、菜园、把……固定在等。 扩展资料一、beds的有哪些意思1、beds作为名词，意思为教育学士，全写Bachelor of Education，是大学教育学的起始学位。2、beds还是bed的`...

过秦论（贾谊） 知识集结 知识元 过秦论（贾谊） 知识讲解 一、关于“论”文体“论”是我国古代议论文的一种文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。”如《史记》后的“太史公曰……”，“二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。如《六国论》、《过秦论》等。我国古代论文源远流长。先秦诸子散文，如《孟子》、《韩...

《桃花源记》原文及翻译赏析讲义部编版初中语文文言文八年级下讲义桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树, 芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小I」，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉...

九年级下语文11.送东阳马生序文言现象及翻译积累一、通假字（1）四支僵劲不能动（支：通“肢”，肢体）（2）同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）二、词类活用1.腰白玉之环（腰：名词作动词，腰佩。）2.余则缊袍敝衣处其间（缊袍敝衣：名词作动词，穿着破旧的衣服）3.手自笔录 （手：名词作状语，动手。笔：名词作状语，用笔。）4. 余立侍左右（立：名词作状语，站着。）5.无鲜肥滋味之享（鲜肥：形容词作名词，新...

诗词赏析：宋濂《送东阳马生序(节选)》送东阳马生序(节选)明代：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人*填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱...

送东阳马生序翻译课文及虚词[整理版]《送东阳马生序》翻译课文1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。我小时候就爱好学习。家里贫穷～没有办法得到书来看～就常常向有书的人家借～亲手用笔抄写～计算着约定的日期送还。2、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。天特别冷的时候～砚池里的墨水结成坚硬的冰～手指,冻得,不能弯曲和伸直～也不放松抄书。3、录毕，走送之，不敢稍逾约。...

《送东阳马生序》翻译课文1、 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。我小时候就爱好学习。家里贫穷，没有办法得到书来看，就常常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日期送还。2、 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。天特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚硬的冰，手指(冻得)不能弯曲和伸直，也不放松抄书。3、 录毕，走送之，不敢稍逾约。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍...

课时跟踪检测51(代词)Ⅰ.单项填空1.—You ran into Mr. Li! How did that happen?—Well, ________ of us was looking where we were going. We came around the corner at the same time.2015高考时间A.neither    　  ...