We don’t allow _________ in the meeting room.421是什么A)to smoke B)smoke C)smoking D)to smoking参照答案：C解析：会议室内不容许吸烟。固定搭配allow+动名词或者allow+sb+to do sth．为固定搭配，都表达“容许做某事”，故选C。_______ is known to the world, Mar...

外地车进京小学语文1~6年级多音字组词汇总“顺口溜”1、朝：我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。2、都：大都(dū名词)市的人口都(dōu副词)很多。3、匙：汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。4、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。5、空：有空(kòng)闲就好好读书，尽量少说空(kōng)话。6、量：野外测量(liáng)要量(...

《送东阳马生序》同步练习 （含答案）初中语文部编版九年级下《送东阳马生序》同步练习    单选题     1.  诵读古诗文，读准字音是基础。下列加点字读音有误的是 （  ）     A. 余则缊（yùn）袍敝（bì）衣处其间，略无慕艳意。．（《送东阳马生序》宋濂）     B. 予独爱莲之出淤（y...

2021届海南省中考语文总复习第19篇[元末明初·宋濂]一、重点字词梳理1.注音（1）嗜．（）学（2）藏．（）书之家（3）砚．（）冰坚（4）弗之怠．（）（5）逾．（）约（6）加冠．（）（7）硕．（）师名人（8）德隆．（）望尊（9）稍降辞．（）（10）叱咄．（）（11）俟．（）其欣悦（12）卒．（）获有所闻（13）负箧．（）曳屣．（）（14）足肤皲．（）裂（15）媵．（）人持汤沃．（）灌（16）以...

初中九年级语文下册《送东阳马生序》教案三篇密云县初中九年级语文下册《送东阳马生序》教案一教学目标知识与能力1.积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征，理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。comeon什么意思3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文，带动学生通过朗读理解文意。2.引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词...

23     送东阳马生序【题目解说】《送东阳马生序》是一篇赠序。“序”是一种文体，其中的“序”并非“序言”，而是“赠言”的意思。“序”有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等，；赠序与书序的性质不同，它始于唐朝，一般是文人之间以言相赠，表达离别的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种文体，内容多为勉励、称许、推重之辞。...

11 送东阳马生序1.了解相关文学常识及文体特点，积累文言文重点字词。绍兴一日游2.梳理文章的层次结构，了解文中多种表达方式和表现手法的运用，体会本文的主旨。3.感知作者求学的艰辛和勤奋，学习作者的求学精神。3课时布置学生完成《状元大课堂》第11课课前预习卡第1课时1.了解有关作者的文学常识，把握赠序的文体特点。2.反复诵读，积累文言字词，理解文意。3.初步感知本文“劝学”的主旨。一、导入新课，介...

《送东阳马生序》翻译课文1、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。我小时候就爱好学习。家里贫穷，没有办法得到书来看，就常常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日期送还。2、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。天特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不放松抄书。3、录毕，走送之，不敢稍逾约。抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过...

《送东阳马生序》知识梳理及中考真题训练内勤工作总结范文一、作者作品。《送东阳马生序(节选)》的作者是_ 宋濂___，明初文学家，字__景濂___，号__潜溪__，被明太祖朱元璋誉为“_开国文臣之首”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。二、文章体裁。本文是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”而是赠言的意思。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨，...

第11课《送东阳马生序》教学设计【教学目标】 1.掌握重点实词的用法，积累相应的文言知识；2.学习文章用对比手法表现主题的方法；3.体会作者如何用自己的切身体会勉励学生勤奋学习的。【教学课时】3课时【教学过程】                          &nb...

复习送东阳马生序一． 解词。1.生。 　2.余  3.幼时  4.嗜  5.无从致书以看。   6.每假借于藏书之家，手自笔录  7.弗之怠　8.走  9.逾约  10.以是  11.既加冠  12.患.   13.硕师  14.游  15.尝   16.趋 ...

送东阳马生序(节选)宋濂的文言文原文赏析及翻译送东阳马生序(节选)宋濂的文言文原文赏析及翻译211大学全部名单排在现实学习生活中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人没有真正理解文言文？以下是小编为大家收集的送东阳马生序(节选)宋濂的文言文原文赏析及翻译，希望能够帮助到大家。送东阳马生序(节选)明代宋濂余幼...

宋濂《送东阳马生序》(节选)原文|译文|文言现象|解析《送东阳马生序》中叙述作者个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，并且有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。下面我们一起来看看吧!《送东阳马生序》(节选)原文明代：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还...

送东阳马生序单字翻译                                                全文翻译：我从小就特别爱好读书。可是家境贫...

新车保险宋濂《送东阳马⽣序·节选》原⽂、翻译及赏析晶莹的近义词立冬打雷民间有什么说法送东阳马⽣序·节选明代：宋濂    余幼时即嗜学。家贫，⽆从致书以观，每假借于藏书之家，⼿⾃笔录，计⽇以还。天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。录毕，⾛送之，不敢稍逾约。以是⼈多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，⼜患⽆硕师、名⼈与游，尝趋百⾥外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，...

送东阳马生序(节选)明代：宋濂  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢...

2016年北京大学汉语国际教育硕士考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京大学汉语国际教育硕士专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注044对外汉语教育学院接收推免生比例或人数：20人左右045300汉语国际教育硕士30接收推免生比例直辖市有哪几个城市或人数：15人左右01按专业划分不分方向①101思想政治理论②201英语...

统编版七年级上册课内⽂⾔⽂原⽂、解释、练习资料内容预览01.《世说新语》两则谢太傅寒雪⽇内集（把家⾥⼈聚集在⼀起），与⼉⼥讲论⽂义（⽂章的义理）。俄⽽（不久，⼀会⼉）雪骤（急），公欣然⽈：“⽩雪纷纷何所似？”兄⼦胡⼉⽈：“撒盐空中差（⼤体）可拟（相⽐）。”兄⼥⽈：“未若柳絮因（乘，趁）风起。”公⼤笑乐。即公⼤兄⽆奕⼥，左将军王凝之妻也。1.注⾳柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（）2. 翻译俄⽽雪...

《世说新语二则》习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：《咏雪》、《陈太丘与友期》题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。①尊君在不⑩陈太丘与友期．行：⑪元芳时年七岁，门外．．戏：⑫友人惭．：2、一词多义：相：①相委而去：时：①元方时．年七岁：②故时．有物外之趣：若：①未若．柳絮因风起：...

初中1-6册文言文知识点归纳初中文言文通假字 1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》） 女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。 3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。 4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。 5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。 6、日之其所亡...

专业英语四级9专业英语四级-9黄加白是什么颜（总分：100.00 ，做题时间：90 分钟）一、GRAMMAR AND VOCABULA总题数：40 ,分数：100.00）1. Which of the following italicized parts is used as an object complement?（分数： 2.50 ）A. He is often heardreadin...

2022-2023学年宁夏回族自治区银川市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.《诗经》中保存民歌最多的是（）A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟是描写谁的诗句（）A.刘备 B.关云长 C.诸葛亮 D.张飞3.《论中国之将强》作者是（）A.鲁迅 B.毛泽...

语法：感叹句结构  感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。  what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：  掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。  How +形容词+ a +名词+　陈述语序　  How+形容词或副词+　陈述语序  What +名词+　陈述语序  W...

专业英语四级-162(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、CLOZE(总题数：5，分数：100.00)A big focus of the criticism of computer games has concerned the content of the games being played. When the narratives of the games are analyzed...

专业英语四级-137 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、LANGUAGE KNOWLEDGE(总题数：40，分数：100.00) 1.Do you remember ______ coming to see us last June? （分数：2.50） A.Mary and her mothers B.Mary and her mother √ C.Marys and her...

一名词的种类1According to the new tax law, any money earned over that level is taxed at the     of 59 per cent.A.ratio  B. percentage  C. proportion  D. Rate 【详解】答案为D，按照新的税收法，凡是...

定语从句和同位语从句的区别一、 定语从句是形容词从句，其作用相当于一个形容词，是用来修饰前面的名词或代词的；同位语从句是名词从句，其作用相当于一个名词，是对前面的名词作进一步解释的。例如： 1． We heard the news that he had told her. 我们听到他对她说的消息。 2． We heard the news that he had won the game. 我们...

Module 1 Unit 1 People around usLanguage一、冠词定义：冠词是虚词，放在名词前，用来说明名词的含义。冠词不能单独成为句子，只能作为名词修饰的一部分。冠词分为不定冠词和定冠词和零冠词。不定冠词我们在上学期已学过。（一）不定冠词（a/ an）1、a、an是不定冠词，仅用在单数可数名词前，表示“一”的意义，但不强调数目的观念。调酒师动漫2、必背：一般情况下a用于辅音...

世界杯2022对照表不关痛痒【四字成语】出处|释义|同韵词|近义词|成语故事【注音】bù guān tòng yǎng宇宙有多少星系【出处】那不关痛痒底是不仁。  《朱子语类》卷一０一适合中学生看的书【解释】痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。【用法】作谓语、定语；比喻不关心与己无关的事【结构】动宾式【近义词】了不相涉、漠不关心【相反词】息息相关、唇齿相依【...

如何用英语表达“每隔……”⑴"every other+单数名词” 意思是“每隔一。。。”如：every other day 每隔一天 every other tree 每隔一棵树Take this medicine every other day. 这药每两天服一次。/每隔一天服一次药。支付宝商家收款码在哪⑵“every+基数词+复数名词”或“every+序数词透明图怎么制作+单数名词”...