新东北风一.教学目标： 1.知识与技能：学唱歌曲《东北风》，掌握歌曲中弱起节奏演唱。 2.过程与方法：通过话东北.唱东北.演东北.创编东北民歌等音乐活动，让学生在体验.模仿.探究中，有感情地演唱歌曲，了解东北民歌的特点。 3.情感与价值观：在丰富的音乐实践活动中，培养学生的音乐创造能力，激发学生了解家乡.热爱家乡的情感，让学生喜爱东北民歌。 明星的片酬二.教学重点： 通过《东北风》的学习，让学生有...

医院上班时间几点到几点小学音乐湘文艺版五年级上册《（演唱）嗯嘿呀》优质课教案莎士比亚名言公开课教案讲课比赛获奖教案高中自我介绍范文【名师授课教案】《嗯嗨呀》教材分析：《嗯嗨呀》是一首朝鲜族民歌，歌曲旋律优美、自然流畅，富有很强的感染力与表现力。一人放歌，众人随合，不是“善歌者有人继其声”，而是“心中的歌，最能引起共鸣”。歌曲《嗯嗨呀》通过领唱、齐唱形式，唱出了朝鲜族人民勤劳、乐观的性格。教学目标：...

《嗯嗨呀》教学设计 年级五年级多少岁算童工学科 音乐课题《嗯嗨呀》总课时1主备人李亚萍使用人李亚萍第1课时教学目标    1、 体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，能用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嘿呀》。    2、 了解一领众和的演唱形式，感受朝鲜族民歌劳动歌的鲜明音乐特点。     3、 ...

二人转音乐教案设计以下是为大家整理的关于二人转音乐教案的文章,希望大家能够喜欢!二人转音乐教案篇一：五上-音乐教案-第1课时新东北风教材分析：《东北风》是一首深受人们喜爱的东北民歌，歌曲具有浓郁的东北地方风味，歌曲为一段体结构，弱起节奏，旋律热情奔放，简单朴实的东北方言配以衬词，表现了东北人欢庆胜利、欢庆丰收的喜悦心情。教学目标：（1）知识与技能：学唱歌曲《东北风》，掌握歌曲中弱起节奏演唱。（2）...

湘艺版高二音乐教案身份证丢了可以异地补办吗  　篇一：最新湘艺版五年级音乐教案   　五年级音乐教案   　学生基本情况分析 连网  　五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二   　部合唱，视唱听音能力逐步提高。   　1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节...

高一上音乐复习资料整理 《草原放牧》 琵琶协奏曲《草原小妹》 表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容《第六（悲怆）交响曲》 【俄】柴科夫斯基曲《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。《上去高山望平川》 青海民歌《刨洋芋》 山西民歌《宗巴朗松》 西藏民歌《牡丹汗》新疆民歌《嘎达梅林》短调《沂蒙山...

2022年音乐知识竞赛试题库及答案（共130题）1、我国春秋战国时期的音乐著作《成相篇》的作者是？（B）A.孔子B.荀子C.墨子2、下列说唱音乐中形成于隋唐时期的是?（C ）A.鼓子词B.诸宫调C.俗讲3、我国宋代市民音乐表演的场所称为？（A）A.瓦舍B.瓦场C.瓦棚4、《白沙细乐》是我国哪一民族的传统音乐？（D ）A.傣B.侗C.纳西5、大同乐会是我国近现代音乐史上的一个什么社团?（A ）A.民...

音乐考试试题及答案番茄种植方法一、选择题1．下列属于XXX作品的是( A)A．《桃金娘》B．《乘着歌声的翅膀》C．《亡儿之歌》D．《野玫瑰》2．下列不属于XXX作品的是(D)A．《法国组曲》B．《英国组曲》C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》3．广东音乐中的粤胡又称为( D)A．中胡B．板胡C．椰胡D．高胡4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。A.XXXB.XXX.XXXD.XXX5.下列乐曲中属...

              嗯嗨呀教学目标： 1、体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，能||用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、||了解一领众和的演唱形式，感受朝鲜族民歌——劳动||歌的鲜明音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝||鲜民歌的特。教学重点：用高亢、富有感染力的...

湖水嗯嗨呀鲜明音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝鲜民歌的特。教学重点：用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嗨呀》，表现歌曲愉快、热闹的劳动场面。教学难点：1、体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，并能为歌曲伴奏。挫折 作文2、延长音的唱法教具准备：课件、钢琴等课时：一课时教学过程：一、组织教学二、师生问好三、感受朝鲜族音乐文化的魅力1、导入：同学们，老师带来了一段...

《新东北风》教学目标：1、学唱歌曲《东北风》，掌握歌曲中弱起节奏演唱。2、通过话东北、唱东北、演东北、创编东北民歌等音乐活动，让学生在体验、模仿、探究中，有感情地演唱歌曲，了解东北民歌的特点。3、在丰富的音乐实践活动中，培养学生的音乐创造能力，激发学生了解家乡、热爱家乡的情感，让学生喜爱东北民歌。教学重点：通过《东北风》的学习，让学生有感情地演唱歌曲并表演，了解东北民歌的特点。教学难点：弱起小节的...

第一课第一课时（总第1课时）教学内容：《新东北风》教材分析：《东北风》是一首深受人们喜爱的东北民歌，歌曲具有浓郁的东北地方风味，歌曲为一段体结构，弱起节奏，旋律热情奔放，简单朴实的东北方言配以衬词，表现了东北人欢庆胜利、欢庆丰收的喜悦心情。教学目标：（1）知识与技能：学唱歌曲《东北风》，掌握歌曲中弱起节奏演唱。（2）过程与方法：通过话东北、唱东北、演东北、创编东北民歌等音乐活动，让学生在体验、模仿...

第一课第一课时教学内容1、演唱新东北风2、听赏喜丰年教学目标1、能用轻快活泼的声音演唱歌曲《东北风》，感受东北人过上好日子那热闹、洒脱、喜悦的情景。2、乐意听赏钢琴独奏曲《喜丰年》，感知东北农村丰收时的喜悦心情和载歌载舞的热闹场面。教学重点通过《东北风》的学习，让学生有感情地演唱歌曲并表演，了解东北民歌的特点。教学难点弱起小节的学习和掌握。教学准备电子琴、多媒体课件教学过程一、组织教学唱《师生问好...

《音乐欣赏》试题库（重点部分）第一单元 聆听与感悟一、选择题1.音乐的表现形式主要分为两大类，一类是声乐，一类是（  ）  A. 器乐  B. 舞蹈  C .美术  D.民乐2.《我和你》的作者是（  ）  A. 贺绿汀    B .陈其钢    C. 冼星海  D...

新湘教版五年级音乐上册全册教案之嗯嗨呀教学目标：1、体验朝鲜民歌“安旦长短〞的韵律，能用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲（嗯嗨呀）。交通事故快速理赔2、了解一领众和的演唱形式，感受朝鲜族民歌——劳动歌的鲜亮音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌（道拉基）、（阿里郎）等歌曲，感受朝鲜民歌的特。儿童歌曲教学重点：用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲（嗯嗨呀），表现歌曲愉快、热闹的劳动场面。教学难点：1、...

湖南文艺出版社音乐五年级上册全册教案第一课第一课时教学内容qq关闭空间1、演唱新东北风2、听赏喜丰年教学目标1、能用轻快活泼的声音演唱歌曲《东北风》，感受东北人过上好日子那热闹、洒脱、喜悦的情景。2、乐意听赏钢琴独奏曲《喜丰年》，感知东北农村丰收时的喜悦心情和载歌载舞的热闹场面。教学重点记账凭证的填制吕梁旅游景点大全通过《东北风》的学习，让学生有感情地演唱歌曲并表演，了解东北民歌的特点。教学难点弱...

《新东北风》教案第一篇：《新东北风》教案    《新东北风》      教材分析：      《新东北风》是一首深受人们宠爱的东北民歌，歌曲具有浓郁的东北地方风味，歌曲为一段体构造，弱起节奏，旋律热忱奔放，简洁朴实的东北方言配以衬词，表现了东北人庆祝成功、庆祝丰收的喜悦心情。      教...

中国民族民间音乐欣赏课程教案  中国传统音乐分为：▲民间音乐▲文人音乐▲宫廷音乐▲宗教音乐 第一周 课题：汽车仪表识别  第一章  绪论  第一节  民间音乐在我国音乐中的地位 第二节  我国民间音乐的类别 第三节  我国民间音乐的特点公司起名大全2021最新版的  第四节  我国民间音乐的音乐体系 教学的重...

教堂设计音乐常识填空、问答100题1、我国国歌原名（      ），（        ）作曲，（      ）作词，初为代国歌，（      ）年定为国歌。广州宠物市场2、《国际歌》的词作者是（        ），曲作者是（&nb...

教师资格认定考试高级中学音乐-12(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 下列乐器中不是民族打击乐器的是______。A. .锣        B. .钹C. 爵士鼓        D. 梆子2. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是______。A. 《大浪淘沙》     ...

第一单元  聆听与感悟一、选择题1.音乐的表现形式主要分为两大类，一类是声乐，一类是（    ）  A. 器乐  B. 舞蹈  C .美术  D.民乐2.《我和你》的作者是（  ）  A. 贺绿汀    B .陈其钢    C. 冼星海  D...

dnf纯净的灵魂气息对《面朝大海,春暖花开》的语言学读解《面朝大海,春暖花开》是一首经典的爱国民歌，让百姓心里敬佩与拥有希望感，并赢得海内外好评。这首歌曲融合了民族音乐特，带给人们一种信念、勇气和希望，对待未知的前方充满了共鸣与期待。冠冕堂皇的从语言学的角度看，这首歌的用词十分的扎实、准确，整首歌曲的意境清晰、明朗，运用了“体态表叙”的手法，以形象的语言去描绘一个暑夏的美景，使歌词充满了凝结的力...

2023年第一届全国大学生百科知识竞赛题库及答案（共80题）1.中华民族的摇篮是：（C）A黑龙江流域    B松花江流域    C黄河流域  D长江流域2.下列哪个不是中国六大古都：AA南昌    B开封    C西安    D洛阳3.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（C）A三...

1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？ (高级题) 1 藏族 2 满族 3 蒙古族 4 回族--------------32. 我国的第一部诗歌总集是： (低级题) 1诗经 2 女神-------------------13. 在我国内地驾驶车辆，必须遵守： (中级题) 1 左侧通行的原则 2 右侧通行的原则-------------2 4. 围棋棋盘共有几个交叉点？ (低级题) 1）360 2）...

红歌合唱曲目库100首1、《没有共产党就没有新中国》                   曹火星 词曲2、《唱支山歌给党听》                     蕉萍词  践耳...

失恋没什么大不了红歌小报正义联盟钢骨  人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的回忆,红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术,能使人们得到艺术上的享受。红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代长夜里,红星闪闪驱黑暗寒冬里,红星闪闪迎春来斗争中,红星闪闪指方向征途上,红星闪闪把路开红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着跟着党闪闪的红星传万代跟着...

大学英语作文万能模板电信网上缴费唱歌《牧歌》教学方案教学目标1．了解蒙古族及蒙古族民歌风格特点；2．能够歌曲，体验歌曲音乐情绪及情感。教学重难点 学唱歌曲《牧歌》，感受歌曲风格特点及音乐情绪。教学准备多媒体课件课时安排1课时国际金融专业介绍教学过程一、导入播放蒙古族舞蹈视频。师：同学们知道这是哪个民族的舞蹈吗？学生回答：蒙古族。师；今天就让我们走进蒙古族，聆听他们的民歌！【设计意图】通过观看视频，...

德国国歌简谱                德国国歌是全世界著名的民歌，它有着悠久的历史与传统。德国国歌被称为“Deutschlandlied”，它是由狄斯特·鲁特曼（Dietrich Rutemann）在1841年创作的。这首歌的前两句是：“Deutschland，Deutschland über alles, üb...

绣金匾歌词完整版导读：  《绣金匾》是一首抗日战争时期，流行于陕甘宁边区后来传至全国的传统民歌。这首歌是以甘肃庆阳民歌为基础改编的，抒发了广大人民众对、朱总司令、周恩来总理的热爱，以及对人民子弟兵——八路军的深厚情意。建国后，经过歌唱家李谷一，郭兰英演唱之后流传进了千家万户。  《绣金匾》研究生考试2021考试时间  演唱：郭兰英  正月里闹元宵，金...

关于温州民歌《叮叮当》的几点思考作者：陈洁来源：《文艺生活·文海艺苑》2012smile是什么意思年第06期        摘 要：《叮叮当》是温州民歌的佳作，在温州民间传唱甚广。这首只有短短三句歌词的歌曲却充分反映了温州古城风貌、人文景观和民俗象事的来龙去脉。本文从歌曲溯源、歌曲的音乐特征和歌曲的保护与创新等三个方面出发，探讨中国民族民间音乐在现代社会发展...