目的
法条分析题
回答刑法的法条分析题一般遵循以下5个步骤: 1、该法条是关于何种罪的规定; 2、此罪罪状属叙明罪状、空白罪状、还是委任罪状; 3、依据犯罪的构成要件分析该法条; 4、解释法条中涉及到的一些概念;5、确定此罪的法定刑的类型,我国刑法中大部分是相对确定的法定刑。1.《刑法》第270条第l款、第3款规定,将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处2年以下有期徒刑、拘役或者罚金...
南袁北辙成语的意思
南袁北辙成语的意思南辕北辙-解释臣的成语本来要往南去,却驾着车子向北行。比喻行动与目的相反,结果距离目标越来越远。也指南来北往的车(此义项很少使用)。读音:[nán yuan běi zhé]出处:西汉•刘向•《战国策·魏策四》:者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此...
(完整版)《出师表》基础练习题
《出师表》练习题一、给加点字注音。崩殂cú侍卫shì陟罚zhì臧否zàngpǐ 郭攸之yōu 费祎yī 以遗陛下wèi 裨补bì 阙漏quē 性行xíng 淑均shū 行阵háng倾颓qīngtuí 苟全gǒu 猥自枉屈wěi 夙夜忧叹sù 庶竭shùjié驽钝nǔdùn 斟酌zhēnzhuó以彰其咎zhāngjiù咨诹zōu遗诏zhào二、解释加点的词。益州疲弊人力物力缺...
mdt 2013 使用uefi引导安装windows 10 故障
Trouble Shooting故障图1 更改DHCP下067的启动文件uefi boot拓扑上电后包含它的S收到倘若S向C2发送心跳数据,数据帧目的MAC地址是MAC-a,目的IP是IP2。SW1出现开连接。可是使用动WDS 引导后报错误2所示。一时故障解决:无法使用UEFI 的PXE 方式正常引导,图3 字节数和生成日期正常目录生成的RemoteInstall 共享目录下\boot\x64\替...
赌博金额标准
赌博金额标准首先,赌博罪是指以营利为目的,实施聚众赌博或者以赌博为业的行为,从而构成的犯罪。根据法律规定,赌博数额的立案标准如下:1、组织3人以上赌博,抽头渔利数额累计达到5000元以上的;2、组织3人以上赌博,赌资数额累计达到5万元以上的。法律依据:、最高人民检察院关于办理赌博刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第一条以营利为目的,有下列情形之一的,属于刑法第三百零三条规定的“聚众赌...
如何提高学生数学成绩
如何进步学生数学成绩如何进步学生数学成绩一、影响学生数学成绩的主要因素1.学生不能自主开展学习高中数学对学生的自主性要求很高,学生必须在课下认真复习、预习、练习才能更好地掌握知识。但是,许多学生并没有一个良好的自主学习的习惯,他们没有明确的学习目的,没有学习方案,一切还是靠老师的讲解和留的作业。这种根底的学习方式也许在初中阶段还能奏效,但是在高中是万万不行的。学生需要具有良好的预习习惯,这样在上课...
相关翻译理论和翻译技巧
第三章:相关翻译理论和翻译技巧 相关翻译理论3.1.1翻译转换理论翻译转换(translation shift)是翻译中的普遍现象,指的是原文译为目的语时发生的语言变化。“翻译转换”作为术语最早出现在英国学者卡特福德(Catford)的《翻译的语言学理论》中,他认为翻译转换是“偏离形式对等的等值翻译”,并将将翻译定义为:“一种语言(SL) 中的语篇材料被另一种语言( TL) 中等值的语篇材料所取代...
“己所不欲,勿施于人”与“己所欲,施于人”
“己所不欲,勿施于人”与“己所欲,施于人”孔子告诫说:“己所不欲,勿施于人。”圣经里有一句类似的话:“己所欲,施于人。”从表面上看,前一句话是后一句的否定形式,似乎二者并不矛盾。但细分起来却有重要的差别。“己所不欲,勿施于人”是儒家道德信条的基础。它的意思连小学生也能解释:每个人不要做他认为讨厌的事。它不像“学雷锋”,“精神文明建设”一类说法的含混不清,这一信条特别高超的地方是,它告诉人不要做什么...
读书撷珍—353戏谑诗词—17朱淑真作诗谜责夫
撷读书撷珍—353戏谑诗词—17朱淑真作诗谜责夫供稿:本院干警本期编辑:威尔登审核编委:境由心生终审编委:山水之间相传,宋代著名女词人朱淑真给丈夫写有两则诗谜。其中一则是以字谜的形式寄出的,目的在于批责其丈夫的移情别恋,人们叫它为“断腸谜”。其谜语云:“下楼来金钱卜落,问苍天人在何方?恨王孙,一直去了,詈冤家言去难留。想当初吾错失口,有上交无下交,皂白何须问,分开不用刀。从今莫把仇人靠,千里相思一...
论神的道德统治,来世,与灵魂不灭(论文)
中 华 神 学 你们必相信真理,真理必叫你们得以自由。论神的道德统治,来世,与灵魂不灭爱德华滋第一节世界的创造主,无疑也是世界的统治者。那有权能创造世界而且规定它的秩序的主,无疑也必有权能管理它,维持或改变祂原来所规定的秩序。那太初订立自然律者,必然掌管全部自然;所以神掌管宇宙,任意支配,乃是很显然的事。神既有权能统治世界,祂也必有意统治世界。因为祂既是有智慧者,祂所作的就是有目的的,...
等比数列前n项和的公式是什么
等比数列前n项和的公式是什么等比数列前n项和公式:Sn =a1(1-q^n)/(1-q)。 扩展资料推导如下:因为an = a1q^(n-1)数所以Sn = a1+a1*q^1+...+a1*q^(n-1) (1)qSn =a1*q^1+a1q^2+...+a1*q^n (2)(1)-(2)注意(1)式的第一项不变。把(1)式的第二项减去(2)式的第一项。把(1)式的第三项减去(2)式的第二项。以...
2022年湖南省衡阳市星火实验中学高三英语月考试题含解析
2022年湖南省衡阳市星火实验中学高三英语月考试题含解析一、 选择题1. —I've given up smoking already, Peter. —You should have taken the doctor's advice years ago. ,anyway. A. Bett...
控制文件共享的方法、文件共享方法及装置
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 104822083 A(43)申请公布日 2015.08.05(21)申请号 CN201510128775.1(22)申请日 2015.03.23(71)申请人 小米科技有限责任公司 地址 100085 北京市海淀区清河中街68号华润五彩城购物中心二期13层(72)发明人 霍东海 陈德嘉...
《人生一世都是愁》演讲
《人生一世都是愁》演讲 众位父老乡亲大家好,我代表基督教福音宣传队的全体队员向大家的到来表示衷心的祝福,愿真神上帝的救恩临到在座的每一位。 下面呢,我要为你们演唱一首小小的诗歌,虽然它并不那么动听和美丽,但它却要向我们述说一番极其重要的人生道理,其中关乎我和你。在我们这肥沃辽阔的土地上,袓袓辈辈不知生长了多少人,送走了多少人,又迎来了多少人,人的一生极其短暂,仅仅几十年的光景,流水般、做梦般、闪电...
2019年精选粤教版初中七年级下册政治思品第六单元 自强不息6.2 磨砺...
2019年精选粤教版初中七年级下册政治思品第六单元 自强不息6.2 磨砺意志课后辅导练习【含答案解析】第一百篇 第1题【单选题】“滴水穿石”、“铁杵成杆”、“百炼成钢”……这些成语启示我们,要成就一番事业,需要( )A、磨砺坚强意志B、保持乐观心态C、陶冶高雅情操D、学会自主学习【答案】:【解析】: 第2题【单选题】爱迪生说:“伟大人物最明显的标志就是他坚强的意志。不管环...
恢复的反义词
恢复的反义词导读: 恢复恢组词语 【读音】:[huīfù] 【释义】:①变成原来的样子②使变成原来的样子;把失去的收回来。 【反义词】:丧失 恢复造句 骚乱过后很快恢复了治安。 他复原了,他恢复了正常。 这座城市终于恢复了平静。 附录A系统恢复和疑难解答 费希尔离开后恢复了理智。...
首先其次后面是什么顺序
首先其次后面是什么顺序用首先然后最后写一段话首先、其次、再次、从次、最后。如后还要加的话,就是:首先、其次、再次、从次、最后、另外、除此之外、值得一提的是。顺序关系就是知识库中的一种关系,指定目的对象集合内的每个目的对象的显式位置。逻辑连接词这些都是逻辑连接词,用来表示要叙述的事物间的主次关系的。除了主次关系,事物间的关系还有因果关系、层递关系等。在国内,虽然用得很广泛,但是”首先、其次”与“最后...
马克思论文 论人生的目的和意义
论 人 生 的 目 的 和 意 义摘要:一、开篇阐述基本观点:人生的目的是不断创造和奉献,其意义就体现在追求和创造的过程中实现自己的人生理想,体现自己的人生价值。二、树立正确的人生观:人生观决定人生目标,正确的人生观指导正确人生的方向。三、确定崇高的人生目的:在明确的人生观的指导下,确立崇高的人生目的,并以此为目标不断努力。四、在创造和奉献中体现人生价值:创造是为了实现个人价值,而奉献则是为了实现...
南辕北辙打数字
坐车规则打一数学名词南辕北辙打数字猜测是数字6和9,写在地上,从不同角度看就是两个不一样的数字。南辕北辙是一个成语,意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。出自《战国策·魏策四》:"犹至楚而北行也。"季梁,春秋初期随国大夫,政治家、军事家、思想家。是我国南方第一位文化名人,开儒家学说先河的重要学者。魏王,战国时代大王。公元前334年,魏惠王正式称王,更改元年,至前225年秦将王贲引黄河...
教师节孔子名言名句大全
教师节孔子名言名句大全1、君君,臣臣,父父,子子。——《论语颜渊》 2、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 3、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 4、有朋自远方来,不亦乐乎。——《论语学而》 5、一日为师,终身为父。——关汉卿 6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄 7、君子...
汽车销售流程话术
汽车销售流程话术 您好,欢迎光临XX! 目的:问好,标准话术,要求:热忱自然。 客户先生,您是人还是看车? 目的:确认顾客来展厅的目的。 您是第一次来展厅还是和我们的销售顾问有预约? 目的:确认顾客是首次来店还是二次来店。&nb...
八月成语达人冲刺阶段常见题(含答案)
八月成语达人冲刺阶段常见题(含答案)一、第一部分1、空缺成语:三心##【提示】:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。【选项文字】:称,大,二,顾,堂,兄,意,左【完整成语】:三心二意2、空缺成语:##反尔【提示】:现指人的言行反复无常,前后自相矛盾。【选项文字】:背,出,而,尔,南,千,山,万【完整成语】:出尔反尔3、空缺成语:#打成#【提示】:指无罪的人冤枉受刑,被迫招认有罪。【选项...
过年发红包的建议
过年发红包的建议 过年发红包是一种传统的习俗,代表着祝福和吉利。以下是一些关于过年发红包的建议:春节发红包的吉利数字 1. 选择合适的红包金额:红包的金额应该根据你的经济情况和关系亲近程度来决定。对于家人和亲密的朋友,可以考虑给较大的红包;对于一般的朋友或同事,适当的金额就可以。 2. 注重包装:红包的包装也很重要,漂亮的红包封面可以...
2019年小学一年级语文上册生字笔顺、组词、造句汇总(带拼音)
一年级语文(上册)生字笔顺、组词(一)○★识字 2《金木水火土》yīyí ɡèyì tiānzhǐ shí yīdú yi一一个 一天 一只 十一读一读èryuè恰的拼音和组词语rén二二月 二十 二人sān三三天 三个 三人 三十shànɡxiàshānxuékèchēqù xiànɡ上上下 上山 上学 上课 上车 上去 向上○★识字 3《口耳...
巧用设问提高物理实验课的有效性
巧用设问提高物理实验课的有效性作者:梁炳钊来源:《中学物理·初中》2013年第09期 1 设计问题情景,让学生有目的地开展实验,是有效实验的前提 物理是一门以实验为基础的学科,实验课在物理教学中有着举足轻重的地位.笔者也非常认同这一观点,所以在教学当中,只要条件允许,都指导学生去完成各种探究...
《ARP欺骗攻击及防护》课程设计
《ARP欺骗攻击与防护》课程设计所属学科、专业:网络安全课程名称:《网络攻防原理》授课题目:ARP欺骗攻击与防护适用对象:网络安全专业本科生授课类型:理论课任课教师:耶亚林一、 授课背景学生已经学习了网络攻击的概念、网络攻击的主要手段和步骤。二、 教学目的与要求使学生了解网络攻击的常见方法之一——ARP欺骗攻击,通过ARP协议存在两个固有的缺陷,掌握ARP欺骗攻击的实现过程及其防护手段。三、 教学...
arp 协议相关题目
arp 协议相关题目1. 什么是ARP协议?2. ARP协议的作用是什么?3. ARP协议的工作原理是什么?4. ARP协议的报文格式是怎样的?5. ARP协议与RARP协议有什么区别?6. ARP缓存表是什么? 如何更新和维护ARP缓存表?7. ARP协议的安全性问题是什么? 如何防止ARP欺骗攻击?受到arp攻击8. 什么是Proxy ARP协议? 它如何工作?9. ARP请求中的源MAC地址...
争论近义词是什么呢
争论近义词是什么呢 争论一般指两个或者多个人由于目的或者价值观的差异,无法和别人达成一个共同的结论,而互相表达自己观点的一个过程。以下是小编搜集的争论近义词,欢迎查看! 争论近义词 商量: 1.商决;计议;讨论。 2.意见;规定。 3商量 辩论: 彼此用一定的理由来说明自己对事物或问习题的见解,揭辩论 争辩:&nb...
2022考研教育学专业基础综合真题及答案10
2022考研教育学专业根底综合真题及答案一、单项选择题:1~45小题,每题2分,共90分。以下每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和A.教师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心【答案】A2.强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是A.经历主义课程论B.学科中心课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论【...
最新考研教育学专业基础综合(教育学原理)历年真题试卷汇编2附答案...
考研教育学专业基础综合(教育学原理)历年真题试卷汇编2一、单选题1.【2013-1】凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是( )。(A)用心理学解释教育学过程(B)强调教学过程最优化(C)强调知识的系统学习和教师的主导作用(D)重视智力发展和创造性培养2.【2007-8】按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同...