14.1    认识内能（第一课时）教学目标                                               ...

16.2《内能》课学反思本节教材是人教版九年级的第十六章第二节，教学内容包括内能的概念，影响内能的大小的因素，改变物体内能的方法。作为学习主体的九年级学生，他们对事物的认识处于由感性向理性发展阶段，感性认识仍占主要地位，在理性认识中还存在一定困难。为此，本课应注意适应学生好奇心、好动、好强的心理特点，以感性知识为依托，通过理性分析和判断，获取新知识，发展抽象思维能力。内能与什么有关内能是比较抽象的...

热力学与统计物理答案(汪志诚)第一章  热力学的基本规律习题1.1 试求理想气体的体胀系数α，压强系数β和等温压缩系数T κ。 解：由得：nRT PV =      V nRTP P nRT V ==; 所以,      T P nR V T V V P 11)(1==∂∂=αT PV RnT P P V /1)(1==∂∂=...

上课日期课 时 授课累计 课    题13.2  内 能教学目标知识与技能1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2、知道热传递可以改变物体的内能。3、知道在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。4、知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。过程与方法1、通过探究到改变物体内能的两种方法。2、通过演示实验说明做功与物体内能的变化关系。3、...

《内能》复习教案一、教学目标1.熟悉《内能》这一课文的内容和结构。2.了解有关内能的定义和计算方法。内能与什么有关3.掌握内能与温度、物质的量和状态之间的关系。二、教学内容1.课文内容复习（1）回顾《内能》这一篇课文的主要内容，包括内能的定义和计算方法。（2）让学生复述课文中提到的实例，通过这些实例来进一步理解内能和温度、物质的量和状态之间的关系。2.内能与温度、物质的量和状态之间的关系（1）回顾...

九年级上册物理教案—内能和热量（科教版）一、教学目标【知识与能力】（1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。（3）了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳。（4）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。【过程与方法】（1）通过探究到改变物体内能的两种方法。（2）通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。（3）通...

九年级物理内能练习题一、选择题1、关于分子的动能，下列说法中正确的是（ ）A、物体运动速度越大，物体内分子的动能一定越大 B、物体的温度升高，物体内每个分子的动能都增大C、物体的漫度降低，物体内大量分子的平均动能一定减小D、物体的内分子的平均动能与物体做机械运动的速度大小无关2、关于分子势能，下列说法中正确的是（ ）A、物体的高度越高，物体内分子势能就越大 B、物体的体积越大，物体内分子势能越大内...

中考物理热学专题复习内能热量温度的区别和联系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（  ）A．一杯水的温度越高，它具有的内能就越大B．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．把铝块放入热水中后再取出，铝块的比热容变大2．下列说法，正确的是（...

有关气缸类型试题考点一、考查热力学第一定律例1．（2010年广东卷）如图1是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的（  A  ）A．温度升高，内能增加600J  B．温度升高，内能减少200JC．温度降低，内能增加600J  D．温度降低，内能减少200J解析：由热力学第一定律得：，一定质量的理想气...

《内能》同步试题一、选择题1．关于物体的内能，下列说法正确的是（    ）A．内能是物体做机械运动时所具有的能B．热传递可以改变物体的内能C．物体的温度降低，内能减少，当降到0 ℃时物体就不具有内能了D．物体运动得越快，举得越高，内能越大答案：B解析：机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关，内能是不同于机械能的另一种形式的能...

中考物理章节强化训练——内能的概念一、选择题1.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（  ）A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高2.下列说法不正确的是（  ）A.一切物体，不论温度高低，都具有内能B.钻木取火是利用做功来改变内能的C.物体温度不变，内能一定不变D.热传递可...

初三物理第二讲内能|初三物理内能知识点第二讲内能与比热容任务三：还有什么方法可以改变物体的内能？演示实验：课本第9页图13.2-5甲、乙两个实验。甲空气被压缩解释：乙空气推动塞子观察：分别观察到了什么现象？这些现象说明了什么？1．上图甲实验中观察到的现象是________，原因是活塞压缩空气时，活塞对空气做功，空气内能_________，温度______，达到着火点，使其燃烧。2．上图乙实验...

2021-2022学年湖北省武汉市洪山区九年级（上）期中物理试卷1.如图所示，关于分子热运动理论，以下反映分子间有作用力的是A. 气体扩散B. 金块中的金原子C. 两个铅柱不分开D. 四溢的花香2.关于物体的内能，下列说法中正确的是A. 分子动能和分子势能的总和，叫物体的内能B. 速度越高的物体，分子动能就越大，内能就越多C. 物体举得越高，分子势能就越大，内能就越多D. 温度越高，分子热运动的速...

第十二章 机械能和内能复习课  学习目标：1． 熟悉本章概念及知识体系，能辨析各物理量之间的关系；2． 熟悉热机的工作过程及原理；3． 能正确运用公式进行热量热值的计算； 重难点：辨析各物理量之间的关系学习过程：一、知识梳理1．一个物体能够做功，这个物体就具有        。2．动能：物体由于      而具有的能叫...

最新人教版初中物理九年级全一册名师精品说课稿第十三章  热和能第1节  分子热运动说课稿一、 教材分析本课是人教版初中《物理》九年级第十三章的第一节课。本章的重点是内能，而本节内容则是这一章的基础。教材依次介绍了分子热运动和分子间的相互作用力，为学生探究温度和内能的关系打下伏笔，为从分子结构观点理解物体内能的本质奠定基础。因此，本节教材具有承上启下的作用。二、教学目标...

第三章 热力学定律1．功、热和内能的改变    - 1 -2. 热力学第一定律    - 10 -3. 能量守恒定律    - 10 -4. 热力学第二定律    - 18 -章末复习提高    - 28 -1．功、热和内能的改变一、功和内能1．焦耳的实验(1)绝热过程：系统只由于外界对它做功而与外...

《第十三章 内能》（复习课）  教学设计一、导入【泰安中考考情分析】分析分值和考点【复习目标】：1、能说出分子动理论的基本观点并用该理论解释生活中的现象。2、记住内能定义，以及改变内能的两种方式。3、了解热量，理解比热容，并应用比热容解释现象和进行计算。【重、难点】：内能的理解、用比热容分析吸热能力并简单计算。二、知识梳理：1、订正答案，用红笔改正自己出错的地方，并记忆（限时2分钟）&l...

                            第一章  分子动理论与内能一、分子动理论1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的...

初中物理内能、热量与热值相关知识点总结1．内能:在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位是焦（J）。2．影响内能大小的因素之一是:温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。3．改变物体内能的方法是:①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。4．对...

(每日一练)2022届八年级物理第十四章内能的利用重点归纳笔记单选题1、下列关于热现象的说法中，正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越弱D．腊梅飘香说明分子在永不停息地做无规则运动答案：D解析：A．一切物体都有内能，温度为0℃的冰也有内能，故A错误；B．内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是将内能转化成机械能，...

第三章  内能第1节  分子热运动【基础练习】1.常见的物质是由大量的           、        构成的。构成物质的分子在不停地做          。分子间存在着         &...

热仿真焓是指在热力学中用来表征物质系统能量的一个重要状态参量，常用符号H表示。在化学反应中，焓的变化（△H）等于系统所吸收或释放的热量。热仿真焓是在工程领域广泛应用的一个物理量，它与系统的温度、压强和体积等因素有关。在进行热仿真时，通常需要考虑系统中的焓的变化，以便更好地理解系统的热力学性质和行为。热仿真焓可以通过以下公式计算：H=U+PV，其中U代表内能，P代表压强，V代表体积。热仿真焓的意义在...

内能是什么意思内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。 扩展资料内能是热力学系统内两个具状态变数之基本状态函数的其中一个函数。内能是指系统所含有的能量，但不包含因外部力场而产生的'系统整体之动能与势能。内能会因系统能量的增损而随之改变。内能与什么有关系统的内能可能因对系统加热、对系统作功，或添加或移除...

内能知识点全归纳内能是物理学中的一个基本概念，它描述了物体内部所有微观粒子（如分子、原子、电子等）的动能和势能的总和。内能是与物体状态有关的热学量，其变化反映了物体内部微观粒子运动状态的变化。内能的本质是分子动能和分子势能的总和。分子动能与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大。分子势能与分子间的距离有关，当分子间距离发生变化时，分子势能也会随之改变。影响内能的因素有温度、体积和物质的量...

2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．在综合实践活动课上，以两张病床为例，设计病房呼叫电路，用铃声提醒值班室的护士，用指示灯指示床位，下列电路中不符合要求...

热和能复习提纲　一、分子热运动1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。  ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。  ②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一...

第2节　内能和热量[教学目标]一、知识与能力1.知道分子运动的快慢与温度的关系.2.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.3.知道人类改变和利用内能的两种方式.4.了解热量的概念,从能量转化的角度认识燃料的热值.二、过程与方法1.通过自主实验探究对比知道,物体温度越高,分子热运动越剧烈.2.类比已经认识到的宏观能量<机械能、动能和势能>,认识物体内的微观能量——内能——分子动能和...

第十三章 内能13.1分子热运动1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（  ）A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动2. 如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧...

机械能和内能的区别和联系机械能是宏观物体的运动和相互作用产生的能量，既动能和势能的总和。内能是微观物体--分子的运动和相互作用产生的能量，既分子的动能和分子的势能的总和。机械能和内能的区别1.机械能与机械运动对应，内能与热运动对应。2.机械能与物体的质量、机械运动速度、物体的位置有关，内能与物体的温度、体积、质量、物态有关。3.机械能包括物体的动能、重力势能、弹性势能，内能是物体内所有分子热运动的...

一. 教学内容：‎动能和势能、物体的内能‎二. 重点、难点：‎了解动能的概念‎及影响动能大小的因素。‎了解势能的概念‎及影响势能大小的因素。‎了解机械能守恒‎。理解做功和热‎传递是改变内能的两种方法‎及其方法的实质和等效性。‎内能的概念。‎应用改变内能的两‎种方法分析实例：气温随高‎度的增大而降低的现象。‎教学过程：‎一. “能”是什么？‎能的概念跟前面学过‎的功的概念有密切联系。一‎个物体能做功...