拍手
部编版二年级语文生字加偏旁换偏旁组词归类(附练习题)
二年级上册加偏旁 换偏旁归类加偏旁并组词:皮:波(波浪) 披(披头) 被(被子)良:浪(浪花) 娘(姑娘) 狼(灰狼)丁:灯(电灯) 打(打人) 宁(安宁)尤:鱿(鱿鱼) 优(优美) 犹(犹如)只:识(认识) 织(纺织) 帜(旗帜)分:份(一份) 粉(粉) 纷(纷纷)圭:蛙(青蛙) 娃(娃娃) 洼(山洼)佳:准(准备) 难(困难) 谁(谁的)牙:蚜(蚜虫) 呀(来呀) 芽(发芽)文:这(这个)...
描写手的动作词语有哪些
描写手的动作词语有哪些 捻起 、挥动、挥舞、摇晃、摇摆 、挥手、招手、、挑起、拨动、抛出 、投进 、推出 、拉bai近、拉紧 、握紧 、攥紧、拍手、抚摸、拍打、拂去 、揍出 1、挥手:huī shǒu 释义:挥动手臂或手中拿着du的东西表示信号、问候或致敬 造句:“‘去!去!我不认识你!’他向她...
小手拍拍 教案
小手拍拍 教案教案标题:小手拍拍教案目标:1. 帮助幼儿了解和掌握基本的手掌协调和拍掌技巧。2. 培养幼儿的音乐感知和音乐表达能力。3. 培养幼儿合作和社交技能。教案步骤:引入活动(5分钟):1. 利用音乐播放器播放欢快的节奏音乐,提醒幼儿将手掌放在膝盖上准备拍手。2. 跟随音乐的节奏拍手,教导幼儿通过把手掌与节奏配合来感受音乐。探索活动(10分钟):1. 提供一些不同节奏的音乐曲目,例如快速的、...
安旦拍手组合教案
安旦拍手组合教案目标:培养孩子的专注力,锻炼肌肉的柔韧性。静静聆听同龄人的倾诉,感受一起交谈的乐趣。让孩子们在集体面前大胆地表演和表达自己。怎么玩:1.游戏童谣是:“拍,拍右,拍,拍左,拍,拍掌,拍,拍背。”2.老师和孩子面对面,边读童谣边拍手。3.拍拍手,拍拍右手:先自拍,然后老师伸出右手拍孩子,右手伸出。4.拍手,拍左手:方法和之前一样,只是方向相反。5.拍手、拍掌、拍手背:先自拍,然后老师伸...
幼儿园大班教案拍拍拍
幼儿园大班教案拍拍拍一、教学目标1.培养幼儿拍手的能力,提高手眼协调能力。2.培养幼儿听从指令,按时执行动作的纪律性。3.开发幼儿的音乐感知能力,提高幼儿的音乐表达能力。二、教学准备拍一拍后缀怎么加4.音响设备5.音乐播放器6.舒适的教学环境7.适当的音乐材料三、教学过程步骤一:热身活动8.师生互动问好。9.引导幼儿做简单的手指运动,活动手指关节。步骤二:教学动作10.教师示范拍手动作,让幼儿观察...
拍拍手,课堂教学中突显节奏元素
拍拍手,课堂教学中突显节奏元素 在多年的音乐教学中,逐渐总结了一点体会,那就是我认为节奏是音乐课堂教学中的主要角和不可或缺的重要元素。所谓音乐是—种有—定节奏组织的、通过时间而展开的艺术。把音乐的各种音响、音调要素在时间上加以组织,这就是音乐节奏的功能。节奏的含义有两种:广义地说,一切协调、平衡、律动都可称为节奏。狭义地说,节奏是音的长短关系。当代儿童音乐教育家卡尔•奥尔夫建立的儿童音乐教育体系...
拍拍敲敲教案范文模板
奥尔夫音乐韵律教案:活动名称:拍拍敲敲活动目标:1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。活动准备:打击乐器:铃鼓、单响筒。活动过程:1、“小朋友,今天用你们的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏,好吗?”拍一拍后缀怎么加2、老师边敲铃鼓边念咚咚咚,提问:“小朋友想想,可以用拍手、拍腿当中的什么来表示?...
课件[培训讲座] 你拍一我拍一
【活动目标】1学习轮流念儿歌,配合儿歌节奏做动作2体验儿歌的乐趣【活动过程】拍一拍后缀怎么加[size=10.5000pt]一、引题师:小朋友,昨天老师和你们玩了什么游戏?你们是怎么和小朋友拍手的?对了,先拍一拍自己的手,再拍小朋友的手。二、初步理解儿歌师:你们和老师分享有趣拍手的方法,今天老师也和你们分享一首拍手儿歌,儿歌的名字叫什么呢?一起听一听。师:听完儿歌有什么感觉?(有节奏、有趣)现在老...
关于疫情期间亲子活动方案1500字精选
关于疫情期间亲子活动方案1500字精选对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的,方案最重要的是确定最终的目的和预期要达到的效果,下面是的编辑精心为你整理的“疫情期间亲子活动方案”,本文供你阅读参考,并请收藏!疫情期间亲子活动方案(篇1)1、小鸟来了游戏目标:训练宝宝的记忆力和遇事能力。游戏开始:妈妈可以和宝宝玩一些小游戏,通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣。妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏,妈妈可以...
六年级教案拍手拍手
2.顽皮的杜鹃班级上课时间上课教师尚继楠副备教师教学目标知识和技能.有感情的演唱歌曲通过歌曲学唱,掌握重音记号“>”使其在音乐表现中强化感染力过程和方法听唱法,欣赏法,情景体验法。情感态度和价值观在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊、发扬文明新风。教学重点能用优美、连贯的声音演唱歌曲。教学难点歌曲中的一字多音和附点切分节奏。教学时间1课时课前准备多媒体、教学光盘、电子琴、音乐书、实物投影等教学过程:...
高中音乐开学第一课教案
高中音乐开学第一课教案高中音乐开学第一课教案(通用6篇)高中音乐开学第一课教案1教学内容1、强化课堂常规,明确平时成绩的内容及记录方法。2、复习音阶、各种节奏、音符。3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。教学目标1、细化平时成绩内容,公布各类之星于后面黑板上,提高学生的学习兴趣。2、能区别八分音符与附点八分音符,唱准附点八分音符的时值。3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。教学难点附点八分...
2021年乒乓球比赛的简要规则
乒乓球比赛规则欧阳光明(2021.03.07)一、选择方位和发球权 1、每场比赛开始前,由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权,也可要求对方先作选择。如中签者选择先发球或先接发球,对方则选择方位;如中签者选择方位,对方则选择先发球或接发球。2、一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。3、一局中,在某一方位比赛的一方,在该场下一局应换到另一方位。在决...
2023年《拍手歌》说课稿_1
2023年《拍手歌》说课稿 2023年《拍手歌》说课稿1 一、教材分析: 这首儿歌非常熟悉,因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”,并且一代一代传下去,是因为它有很强的知识性吗?不,是因为它念起来琅琅上口,有很强的趣味性,是一首游戏儿歌,可以边吟边唱边玩,非常有意思。 你拍一,我拍一,一个娃娃开飞机。 你拍二,我拍二,两个...
一年级上册语文《小蜗牛》的优秀教案
一年级上册语文《小蜗牛》的优秀教案一年级上册语文《小蜗牛》的优秀教案「篇一」活动目标1.了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。2.感受歌曲欢快的节奏和旋律,学唱歌曲。3.了解蜗牛的特征,体验蜗牛快乐的情感。活动准备鼓、蜗牛PPT、美丽的风景背景、蜗牛房子等图片活动过程一、了解3/4节奏强弱弱的特点1.小朋友,听,这是什么声音?(敲打鼓声,咚哒哒,强弱弱,敲四下)2.那我们一起来学一学。(敲鼓并说咚...
一年级上册会认得字组词
一年级上册会认的字组词这是一年级上册要求会认的400个字组成的词语,复习阶段学生把它读熟,这样以词语的方式记,记忆起来容易且牢固。爸爸、妈妈、我们、大米、土地、大地、火花、哥哥、爱吃鱼、弟弟、个子、洗衣服、洗手、小鸡、骑车、草地、读书、飞机、田地、左右、白云、老师、花朵、过桥、雨天、出去、送水果、画画、兔子、竹林、沙发、报纸、台灯、电视、晚上、笑一笑、来了、好了、快乐、日出、自来水、大白鹅、面条、...
一年级音乐上册《好朋友》教案1 鲁教版
《好朋友》教案教材分析:《好朋友》是一首热情真挚的儿童歌曲,由两乐句构成,每个乐句可分为两个分句,在1、2句及结尾处加入了小过门,每个小过门处拍两下手,第11小节处还要热情地喊:“嘿!嘿!”,极大地调动了学生的学习热情和兴趣。教唱时应注意引导学生表现出朋友间亲密无间的真挚感情,不要喊唱,拍手处和“嘿”处要整齐,不能抢拍。拍手处学生可能习惯拍成“ X X X”的节奏,教师应...
沭阳文明拍手歌歌词
三一文库(www.31doc)〔沭阳文明拍手歌歌词〕 花乡沭阳变化大,文明程度节节高。值全县上下积极投入迎检全省文明城市,争创全国文明城市之际! 一首《沭阳文明拍手歌》送给您,愿这首歌谣唤起你我对文明新的认知,熟悉的旋律、超萌的动画,让我们转发起来~带着孩子你拍手来我拍手,传播文明花乡走。 《沭阳文明拍手歌》 你拍一我拍一,文明沭阳重礼仪, ...
《拍手歌》听课评课稿2021
《拍手歌》听课评课稿2021尊敬的各位领导、老师大家好!今天很荣幸有机会和大家一起学习交流,有幸聆听了龚华老师的执教的《拍手歌》盘核桃一课,在袁老师的教学中有以下几点让我印象颇深,感触颇深,获益不少。韩国sbs歌谣大战著名的羽绒服品牌1、《拍手歌》以儿童熟悉的拍手游戏为活动,串起了八种动物的生活场景。课文共10个小节,句式整齐,从“你拍一,我拍一”到“你拍十,我拍十”,一节一韵,语句简短,节奏轻快...
儿童歌谣大全
三一文库(www.31doc)〔儿童歌谣大全〕 *篇一:儿童歌谣歌词大全 [小螺号]儿歌歌词 小螺号,嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号,嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微 小螺号,嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号,嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 茫茫的海洋,蓝蓝的海水 吹起了小螺号,心里美吔 ...
乒乓球临场细节及操作流程
1、红黄白牌的使用:拿的方法;红黄白牌,白牌暂停;黄牌,场外指导和运动员不良行为的警告;红黄牌直接罚分;2、越南特产计分器的使用:翻分器作用显示比分,擦汗,暂停;五局三胜/2:2时第五局见五交换场地;比赛结束不要着急把计分器归零;比赛开始时来一个人将小局分翻一个零,来二个翻二个意味比赛可以开始了(同时计时团体比赛15分钟未到按照弃权处理,单项10分钟)擦汗分数6分或者6分的倍数可以擦汗,但擦汗和交...
描写笑的四个字词语有哪些
描写笑的四个字词语有哪些一笑置之哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑莞尔一笑嫣然一笑哭笑不得笑里藏刀哈尔滨所有小区封闭管理笑逐颜开笑容可掬谈笑风生谈笑自若捧腹大笑喜笑颜开啼笑皆非嘻皮笑脸皮笑肉不笑忍俊不禁、前仰后合、冠缨绝顶欢天喜地、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风春山如笑笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑买笑追欢倚门卖笑嫣然一笑嘻皮笑脸强颜欢笑谈笑自若嬉皮笑脸谑浪笑傲含笑九...
小学音乐课趣味发声练声曲-修改 (1)
儿童趣味发声练习低年级:1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车 火 车 来 了(生)呜 呜 呜 呜 呜 呜...
2022年小学开学第一课教案(精选8篇)
2022年小学开学第一课教案(精选8篇)2022年小学开学第一课教案(精选8篇)长沙旅行社作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的2021年小学开学第一课教案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。小学开学第一课教案 篇1教学内容1、强化课堂常规,明确平时成绩的内容及记录方法。2、复习音阶、各种节奏、音符...
年拍手游戏情侣 拍手游戏你拍一我拍一怎么玩模板
年拍手游戏情侣:拍手游戏你拍一我拍一怎么玩什么是年拍手游戏年拍手游戏(也称为拍手游戏)是一种在生活中常见的情侣游戏。它是一款互动性很强的游戏,需要两个人一起参与。该游戏的规则非常简单,只需要两个人对着对方的手掌拍,同时说出一个数字或单词,然后依次累加,如果某个人说错了数字或单词,或者双方同时拍到了同一个数字或单词,那么该人就会失败,输的一方则需要承担惩罚。年拍手游戏有很多好处,例如可以增加情侣之间...
一年级上册(新人教版)音乐全册教案—第三单元:我们都是好朋友
一年级上册(新人教版)音乐全册教案—第三单元:我们都是好朋友《朋友》教学设计(读童谣)一、教材分析《朋友》是一首二拍子的童谣。通俗易懂的内容充满情趣,在少年儿童中广泛流传。在教科书的呈现方式是:以一个格子代表一拍的时值,形象、直观。“声势”的运用,是一、二年级教材中的重要内容之一,也是对学生进行节奏训练的有效手段之一。二、教学目标学生能够按照节奏读童谣,进行初步的“声势”练习,逐步培养学生的节...
小学音乐《好朋友》教学设计
《好朋友》教学设计教学目标1. 背唱歌曲《好朋友》。2. 创编新的歌词演唱。教学重、难点1. 加入声势演唱歌曲。2. 创编歌词演唱教材分析《好朋友》是一首热情真挚的儿童歌曲,由两乐句构成,每个乐句可分为两个分句,在1、2句及结尾处加入了小过门,每个小过门处拍两下手,第11小节处还要热情地喊:“嘿!嘿!”,极大地调动了学生的学习热情和兴趣。教唱时应注意引导学生表现出朋友间亲密无间的真挚感情,不要喊唱...
小学一年级上册音乐《读童谣朋友》《好朋友》教学设计
第三单元:我们都是好朋友《读童谣朋友》《好朋友》教学设计一、教学内容分析《读童谣朋友》这首童谣,对于小学生的核心素养来说能够教导学生学习一些最基本的知识和能力的同时,也能对小学生进行思想道德的培养,使小学生保持自然的本性以及积极乐观的心态。《好朋友》是一首欢快活泼、感情真挚的儿童歌曲,由两个乐句构成,每个乐句都可再细分为两个分句。在间奏、尾奏处要拍两下手,第11小节“嘿!嘿!”有助于调动学生的...
舞蹈家协会舞蹈考级详解第一年级
中国舞蹈家协会舞蹈考级详解第一级中国舞蹈考级第三版第一级教材一、玩娃娃压腿练习1、训练目的训练腿的柔韧性.都有哪些铁路学校2、主要动作及要求a、扩指:五指最大限度张开..b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起;脚跟往远蹬;脚与腿部形成勾曲式造型; 绷脚脚腕伸展;脚背向上拱;脚尖向下压;与腿部形成一个流线形造型..c、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面;身体由直立向前折叠俯于腿上;后背尽量保持平直..3、节奏...
中国舞蹈家协会中国舞考级第一级指导教案资料
九月份国旗下讲话“中国舞蹈考级”第一级教材 怎么设置动态背景点击此处下载文章尊敬的老师们: 环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从现在做起。 “中国舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节省纸张就是对环境保护的贡献。 保护环境,就是保护我们共同的未来! 保护环境,就是造福子孙万代...
中国舞蹈家协会舞蹈考级详解第一级
中国舞蹈家协会舞蹈考级详解第一级中国舞蹈考级第三版第一级教材一、玩娃娃(压腿练习)1、训练目的训练腿的柔韧性.2、主要动作及要求a、扩指:五指最大限度张开。b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。c、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。3、节奏准备位置: 身向1...