皮影
甘肃省会宁县皮影戏传承中面临的困境与对策研究
甘肃省会宁县皮影戏传承中面临的困境与对策研究作者:王婷婷 范国华 马娇娇 舒朝楠来源:《现代交际》2018年第18期 摘要:会宁县皮影戏作为一种以民间艺术形式存在的省级非物质文化遗产,具有极高的文化、艺术和民俗研究价值。因传承后继无人、传承方式落后以及传承内容老旧,使得会宁县皮影戏的发展步履维艰。本文通过实地调查,对当前会宁县皮影戏传承中面临的...
传统文化皮影戏作文五篇
传统文化皮影戏作文五篇 传统文化皮影戏作文400字五篇传统文化皮影戏作文400字 篇1 中华传统文化有很多很多,比如剪纸、吹糖人、中国结、京戏脸谱、风筝、武术。其中我最喜欢的就是皮影戏了! 皮影戏的名字有许许多多,如羊皮戏、手影戏,俗称纸人头戏、土电影。 皮影的制作是一个复杂奇妙的过程,要经过选...
皮影戏发展史
皮影戏发展史皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,是我国民间广为流传的傀儡戏之一。表演时,艺人们在白幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。皮影戏是中国民间的一门古老传统艺术,老北京人都叫它“驴皮影”。皮影戏,旧称“影子戏”或“灯影戏”,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪...
《电影的始祖——皮影》教学设计
《电影的始祖——皮影》教学设计作者:陈晨来源:《学习周报·教与学》2020年第23期 摘 要:本课教材选自浙美版小学教材第十册第七课。本课属于“综合·探索”领域,集了解皮影、欣赏皮影、制作皮影和表演皮影为一体。它是在第五课《剪纸人物》和第六课《剪纸中的故事》学习剪刻方法的基础上,将平面的剪纸制成会活动的影偶,不仅是对前面剪纸单元内容的深化和延伸...
幼儿园皮影戏教案
幼儿园皮影戏教案一、教学目标1. 认识皮影戏的基本概念和发展历史。2. 了解皮影戏的制作过程和表演技巧。3. 培养幼儿的观察能力和创造力。4. 提升幼儿的手眼协调能力和表演能力。二、教学准备1. 皮影戏剧场道具:皮影戏布景、灯光装置等。2. 皮影戏道具:皮影、背景板等。3. 布置教室:搭建皮影戏剧场,设置观众席。三、教学过程1. 皮影戏的介绍 在开始教学之前,教师可以向幼儿简单介绍皮...
研学活动报告舞动的皮影
研学活动报告舞动的皮影引言近日,我校组织了一次别开生面的研学活动——观赏并学习皮影戏。皮影戏作为中国民间传统戏曲的代表之一,不仅有着悠久的历史,而且融合了音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术形式,对于了解中国文化和提高艺术鉴赏能力都具有重要的意义。本次活动中,我们不仅有机会欣赏到高级皮影表演,还亲自体验并学习了皮影的制作,深入了解了皮影艺术的魅力。活动内容皮影戏欣赏活动开始前,我们收到了一堆纸质的人物形象...
《皮影》教学设计
人教版中学美术九年级下册第六课 《皮影》教学设计 教材分析这节课...
皮影在当代手工艺的应用
皮影在当代手工艺的应用皮影是一种中国传统的艺术形式,通过在背后投射灯光的方式,利用透光性较好的皮革切割出的人物形象,来演绎故事或者表达情感。尽管现代科技的发展使得娱乐方式变得更加多元化,但皮影仍然在一些特定领域中发挥着重要作用。1. 文化遗产保护:皮影作为中国非物质文化遗产之一,被广泛用于文化遗产保护与传承。许多传统皮影剧团会保存和展示古老的皮革制作工艺,并举办相关活动来宣传和推广皮影艺术。2....
幼儿园手工制作皮影教育教案创意应用与评价
幼儿园手工制作皮影教育教案创意应用与评价教案名称:幼儿园手工制作皮影教育一、教学目标:1.培养幼儿观察力与动手能力。2.培养幼儿创新思维与动手能力。3.培养幼儿互助合作与分享精神。4.培养幼儿欣赏和欣赏艺术的能力。二、教学准备:1.教师准备:皮影制作工具、黑包装纸、美工刀、剪刀、铅笔、陶瓷笔、窗户遮光布、幻灯机。2.学生准备:肃静的学习环境、幼儿准备好的黑包装纸、美工刀、剪刀、铅笔、陶瓷笔。三...
关于皮影戏的教案
关于皮影戏的教案教案主题:皮影戏教案难度级别:低教学目标:1.了解皮影戏的历史和文化背景。2.学习制作皮影和操作皮影的方法。3.发展学生的语言表达能力和合作精神。教学准备:1.制作皮影的材料:黑牛皮纸、剪子、套索、细木棒。2.制作音响装置的材料:扩音器、音响线。3.相关知识研究材料:皮影戏相关的书籍、图片等。教学过程:Step 1:了解皮影戏的历史和文化背景教师可介绍皮影戏的起源和发展,以及它在...
皮影戏在幼儿园的应用与传承
皮影戏在幼儿园的应用与传承“皮影戏”表演是滦平六幼的园本课程之一,公共区域“皮影剧场”:从认识皮影、制作皮影、演绎皮影中培养孩子们的探究能力、动手能力、语言表达能力。看似简单的表演,不仅促进孩子们之间的交流学习,还提供了一个表现自我,展示自我的舞台。更加深对中国传统文化和艺术的了解,激发了孩子们对民间艺术的热爱之情。一、“皮影戏”简介“皮影戏”又被称为影子戏,是一种通过特殊材质制作成的剪影,一般是...
传统文化皮影戏作文10篇
传统文化皮影戏作文10篇传统文化皮影戏作文1“好!好!”这天晚上,我正在看电视,不知从哪儿传来一阵阵赞扬声。“今天社区里在搞什么活动?”我心里嘀咕着。跑到社区一看,呀!原来正在放映皮影戏。我赶紧跑回家,叫上爸爸妈妈一起去看皮影戏。一走进社区大门,只见那里人山人海。有的站着,有的坐在自己搬来的凳子上,有的手里还抱着孩子,但有一个动作是一致的——都笑呵呵地盯着屏幕,还不时地大声喝彩。我钻进人,挤到前...
幼儿园大班活动区游戏优秀教学案例:《皮影戏剧场》
幼儿园活动区域游戏优秀实例游戏名称:皮影戏剧场年龄班:大班游戏 来源大班上学期,孩子们在观看完皮影戏《三打白骨精》的视频之后,对皮影戏的表演产生了浓厚的兴趣。孩子们纷纷提问:皮影戏是怎么产生的?皮影可以怎么玩?我喜欢的故事可以进行皮影戏表演吗?皮影戏自古以来就有,表演时,艺人在白幕布后面,一边操纵影人,一边用当地的流行曲调表演故事。为了满足孩子对皮影的探索兴趣,教师在班级利用废旧纸箱...
有趣的皮影戏小班教案
有趣的皮影戏小班教案假期过后,很多孩子兴奋地告诉同伴和老师,去外面旅游了,还买回来好多好玩、好看的东西。看他们这么兴奋,我们决定在活动室布置一个民族特展。把孩子们旅游时搜集的民族特纪念品集中展出,拓展孩子的知识面。很快孩子们带来许多工艺品:布艺画、椰子雕塑、扎染布、刺绣厖其中最吸引孩子们眼球的是玮玮小朋友从西安旅游带回来的一个皮影人。皮影人的每个关节都可以活动,孩子们都围着皮影人研究。“从哪儿...
皮影活动策划方案
皮影活动策划方案一、活动主题和目标活动主题:古老的影像,华彩的世界——皮影活动体验活动目标:1. 传承和弘扬中国传统文化,推广皮影艺术;2. 增加人们对传统文化的理解和欣赏;3. 丰富公众的文化体验,提升公众文化素质;4. 打造一个具有独特魅力的文化活动品牌。二、活动内容1. 展览:举办一次皮影展览,展示不同风格和流派的皮影作品,包括传统皮影和现代创新皮影。同时,通过展览介绍皮影的历史、制作工艺和...
江汉皮影中影人服饰纹样的艺术特征及其设计分析
江汉皮影中影人服饰纹样的艺术特征及其设计分析刘露,钟蔚,刘,周峻葵(武汉纺织大学服装学院,武汉430073)摘要:[研究意义]江汉皮影影人的服饰纹样是其最直观的外化呈现,有着重要的艺术研究、教化引导、文化传播的价值,但现代娱乐方式的冲击却使其显得式微,因而此项研究越显急迫。[研究方法]文章运用了实地调研和文献研究法,[研究结果和结论]研究认为:①江汉皮影影人的服饰纹样具有四个艺术特征:匠心独运...
数字媒体艺术在成都皮影戏表演中的应用研究
094《名家名作》·应用[摘 要] 皮影是集制皮雕刻与绘画等多种工艺于一体的精美艺术品,以皮影为载体的皮影戏是一种传统民间戏曲表演形式,是中国文化艺术中的瑰宝,已被传承千百年。皮影戏曾在全国各地广为流传,以醇厚的乡土气息深受众喜爱,带给人们良好的视听觉感官体验,形成了独具特的演出形式。随着现代娱乐方式的多样化,皮影戏表演逐渐被社会淡忘,许多老艺人的拿手绝活面临失传。现如今,数字媒体...
幼儿园大班民间艺术主题活动:有趣的皮影戏
幼儿园大班民间艺术主题活动:有趣的皮影戏一、主题说明皮影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式,它集说、唱、演为一体,具有深厚的艺术内涵和文化价值。皮影戏活动的开展不仅可以丰富教师的艺术内涵,提高教师的艺术修养,还能帮助幼儿了解更多的民间艺术形式及其文化内涵,激发幼儿对民间艺术的兴趣,培养民族自豪感。在皮影戏活动中,通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作、合作表演等多种活动形式,引导幼儿在与同...
研究数字媒体对皮影艺术的保护与拓展
研究数字媒体对皮影艺术的保护与拓展当前科技在不断发展,数字媒体技术得到了很大的发展,其在很多领域中都得到了广泛的运用。皮影艺术是一种珍贵的民间戏曲艺术,但是就当前其发展的整体情况而言,不容乐观,已经走向衰落,要想让其得到保持和继承,就需要满足时代发展的要求。在皮影艺术中运用数字媒体技术,如,AR、VR等技术手段,可以对皮影戏的原本风格进行保留,其可以加入很多的数字元素,使用全息投影等技术手段,能够...
皮影表演幼儿园教案
皮影表演幼儿园教案一、教学目标1.了解皮影表演的历史和文化背景。2.学习制作皮影和变换手法,提高视觉化和空间想象能力。3.学会基本的皮影戏剧表演技巧和造型方法,提高沟通和表达能力。4.增强幼儿的文化自信心和团队合作精神。二、教学准备5.皮影模板、剪纸、黑纸板、灯光、投影设备、音乐、道具等。6.教材包括相关的音视频、读物和绘本等。三、教学步骤第一步:介绍皮影表演老师通过文化背景、历史发展和具体技艺的...
皮影实践活动策划方案范文
皮影实践活动策划方案范文一、活动背景与目的皮影,作为中国的传统文化艺术形式之一,具有悠久的历史与丰富的内涵。然而,由于现代生活节奏的加快与传统文化的逐渐淡化,导致越来越少的人对皮影有所了解与热爱。因此,通过开展皮影实践活动,让学生亲身体验与参与,不仅可以传承与弘扬传统文化,还可以培养学生的创造力、团队合作能力与艺术修养,提升学生的综合素养。二、活动内容安排1. 活动名称:《皮影世界的探索》2. 活...
皮影小班幼儿园教案
皮影小班幼儿园教案一、教学目标通过本次皮影教学,让小班幼儿通过观察、模仿和动手实践学习到以下知识和能力:1.了解皮影的基本知识,如材料、构造和制作工具等;2.了解中国传统文化,培养对传统文化的兴趣;皮影制作3.提高幼儿的动手能力和观察力;4.培养幼儿的合作精神和团队意识;5.增加幼儿的自信心和创造力。二、教学内容1. 皮影的基础知识介绍教师简单介绍皮影的材料、构造和制作工具等基础知识。2. 皮影表...
地域特征对南北方皮影艺术的影响研究
16摄影与摄像 2020年第09期南北方皮影艺术在明朝之前的风格全国趋同,明清之后,由于民俗文化的繁荣发展,皮影戏也在南北地区呈现出不同的风格。具体在工艺造型、艺术题材、唱腔唱曲等方面,与当地的民俗文化、历史文化、宗教信仰、气候环境等地域特征相融合,成为独具地方特的皮影戏艺术。其中,以“湘潭纸影”为代表的南方皮影,与以“华县皮影”为代表的北方皮影有着明显的南北差异。【关键词】南北差异;湘潭纸影;...
皮影戏社会实践心得体会
皮影戏社会实践心得体会皮影戏社会实践心得体会一、前言皮影戏是中国传统艺术形式之一,它通过用来悬挂在灯光下的半透明皮影形象,配合背后的演员的配音和配乐,将故事情节以及人物形象传达给观众。作为我国非物质文化遗产的重要组成部分,皮影戏在历史长河中具有深厚的文化底蕴。而作为一种具有历史沉淀的传统文化艺术形式,皮影戏逐渐失去了它曾经广泛影响人们生活的地位。为了更好地学习和传承这一民间艺术,我参加了皮影戏社会...
大创比赛作品-新兴碗碗腔皮影戏
大连科技学院“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目名称: 新兴碗碗腔皮影戏 参赛组别: 创意组 一、项目概况(一)项目背景皮影,又叫傀儡戏、灯影。在华县,又叫碗碗腔皮影戏(曾名时腔),华县皮影戏是中国乃至世界上最古老的传统民间艺术,是民间工艺美术与戏曲的巧妙结合。华县碗碗腔皮影戏(曾名时腔),形成于清代初叶。华县皮影不仅是中国乃至世界上最古老的...
皮影系列活动策划方案模板
皮影系列活动策划方案模板一、活动背景分析皮影艺术是中国传统文化中的瑰宝,具有悠久的历史和丰富的内涵。然而,在当代社会背景下,皮影艺术逐渐被人们所遗忘,面临着存在和发展的挑战。为了传承和弘扬优秀传统文化,提高人们对皮影艺术的认知度和欣赏度,本次活动旨在通过一系列的皮影主题活动,为公众提供了解、体验、欣赏皮影艺术的机会。二、活动目标1. 传承与弘扬皮影艺术:通过活动,增加公众对皮影艺术的了解和认知度,...
皮影展活动的设计方案策划
皮影展活动的设计方案策划一、活动背景和意义皮影是中国传统戏曲中一种独特的表演形式,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。但是,现代社会快节奏的生活方式和娱乐方式的多样化,使得皮影艺术逐渐被边缘化。因此,为了弘扬和传承中国传统文化,丰富城市居民的文化生活,我们计划举办一次皮影展活动。二、活动目标1. 弘扬中国传统文化:通过展示皮影艺术的魅力和独特之处,增强公众对中国传统文化的认识和尊重。2. 促进文化交流...
走入皮影——校本课程教案
走进皮影——校本课程教案学校:哈尔滨市锅炉小学执教:吴志华班级:四年活动目标1.感受龙江皮影的艺术魅力,激发对民间艺术皮影戏的喜爱。2.感知龙江皮影传承的重要性。3.探讨皮影人的艺术创作过程,并尝试制作纸影人。4.在制作活动中体验成功的快乐。活动准备1. 去哈尔滨儿童艺术剧院对龙江皮影进行考察。2.教师自制三种类型影人造型。3.购置皮影实物。4.胶片的准备。新课讲授导入新课: 师:同学...
非遗皮影拓展性课程的构建与实践研究
非遗皮影拓展性课程的构建与实践研究◊郭晓明[摘要]中华优秀传统文化是中国文化自信的根、脉、魂,学生的成长与发展离不开这些优秀传统文化的浸润。浙江省海宁市斜桥镇中心小学基于“和美教育---育美文化”理念,选取非遗皮影作为传承的重要内容,并从课程目标设置、课程内容建构、拓展学习方式、打造品 牌社团、建立评价体系五大路径进行非遗皮影拓展性课程的构建与实践研究,旨在让每一位 学生通过课堂学习、社会实践等活...
皮影对幼儿的教育价值
皮影对幼儿的教育价值皮影是一种中国传统文化艺术,其形态可谓绚烂多彩,各种各样的人物形象生活在幼儿的世界中,给他们带来无穷的想象力。因此,皮影对幼儿的教育价值极大。首先,皮影艺术给孩子们带来了无限的乐趣和娱乐。通过参与皮影表演和制作,幼儿会深深地体会到艺术的魅力,从而增长了知识面,丰富了其文化水平。在这个过程中,他们还会发现自己的兴趣和特长,激发自己的创造力和想象力,积累自信心,乐观向上,充满活力。...