情感
2021-2022学年宁夏回族自治区固原市统招专升本语文自考真题(含答案...
2021-2022学年宁夏回族自治区固原市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.我国诗歌史上雄视古今的双子星座是()A.韩愈、柳宗元 B.张籍、王建 C.李白、杜甫 D.元稹、白居易2.《战国策》是一部优秀的散文总集,它是()A.记言体 B.编年体 C.国别体 D.纪事本末体3.下列作品...
含星的四字词语和诗句
含星的四字词语和诗句星,自古以来便是文人墨客所喜爱的主题之一,它有着深远的文化底蕴和高度的象征意义。在汉语中,有很多含有“星”字的四字词语和诗句,它们图案优美,寓意深刻,是中国文化中不可或缺的一部分。一、星光熠熠“星光熠熠”是形容夜空中星星闪烁,光芒耀眼的景象,是一种美好的表现。此词语最初见于唐代太宗李世民的《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒...
单以纯最好听的十首歌
单以纯最好听的十首歌单依纯是一位非常有才华的歌手,她的歌曲风格独特,旋律优美,情感真挚。以下是我认为单依纯最好听的十首歌:1.《永不失联的爱》:这首歌是单依纯翻唱的一首经典歌曲,她用自己独特的嗓音和情感,将这首歌演绎得非常动人,让人感受到了那份永不失联的爱。2.《像风一样》:这首歌是单依纯原创的一首歌曲,旋律轻快,歌词真挚,表达了一种自由、无拘无束的情感。3.《爱的可能》:这首歌是单依纯翻唱的一首...
神话传说在中国古代文学中的作用研究
中国古代神话神话传说在中国古代文学中的作用研究中国古代文学中,神话传说占据了重要地位。神话传说是中国古代人民对于自然、社会现象和人类生活的一种无形表达方式。它以神、仙、鬼、怪、妖等非人形象为主角,以古代历史、传说、民间故事为素材,满载着人们的想象、情感和智慧。本文将深入探讨神话传说在中国古代文学中的作用及价值。一、神话传说丰富了古代文学的形式与内容在中国古代文学中,神话传说不仅为古代文学提供了种种...
好听的古风名字四个字
好听的古风名字四个字带解释当谈论古风名字,通常会选择富有诗意和意境的名字,这些名字往往能够传达出古典、优雅的氛围。以下是一些好听的古风名字,附带简短的解释:1. 莲音清扬: 莲音,指的是优美的声音,清扬代表愉悦、高亢。这个名字有着悠远的音乐情怀。2. 青鸾瑞雪: 青鸾,神话中的仙鸟,瑞雪象征幸福降临。整体意为美好的事物聚集。四个字的名字3. 倾城绝恋: 倾...
和松树有关的诗句
和松树有关的诗句松树因其坚韧不屈、四季常青的特点,常常成为文人墨客笔下的题材。以下是一些与松树有关的诗句:1. "咬定青山不放松,立根原在破岩中。" —— 郑燮《竹石》这句诗通过描绘松树扎根岩石之间的情景,寓意了坚忍不拔、不畏艰险的精神。2. "亭亭山上松,瑟瑟谷中风。" —— 刘桢《赠从弟》这里形容了松树在山上挺立、在谷中风中摇曳的姿态,展示了它的高洁和坚强。3. "何当凌云霄,直上数千尺。"...
舒曼 艺术歌曲
舒曼艺术歌曲:音乐中的心灵独白舒曼是19世纪德国著名的音乐家,他既是作曲家,又是指挥家和钢琴家。他留下了大量的音乐作品,其中最为人所熟知的便是他的艺术歌曲。舒曼的艺术歌曲不仅具有音乐上的美感,更是一种情感的表达,一种对内心世界的深沉探索和表述。本文将就舒曼的艺术歌曲展开探讨,从音乐、词曲、情感以及人文艺术等多个方面进行分析和解读。一、音乐:舒曼的艺术歌曲重在旋律舒曼的音乐具有很高的艺术价值,他的艺...
关于松树和山的诗句
关于松树和山的诗句关于松树的诗句松树和山是中国诗歌中的经典意象,代表着高远、坚韧、沉静与深邃。古代诗人们借松树和山来寄托自己的思想情感,表达对人生的感悟和追求。下面就来看看一些关于松树和山的诗句。松树诗句:1. 松风吹古晋,青松摇缥缈。——白居易《赵盾》白居易在这里把古晋城和青松风景联系起来,形成了一幅既壮观又梦幻的画面。2. 松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。——杨万里《山村老人送...
219341297_突发公共卫生事件下健康信息需求的主题与用户情感实证研究...
晋图学刊 2023(2):1-12ShanxiLibraryJournal 收稿日期:2022-09-08基金项目:安徽省高校科学研究重点项目“XR技术驱动下的非遗仿真数据服务研究”(项目编号:SK2021A0252);安徽财经大学科学研究项目“混合虚拟技术环境下的情报动态分析仿真模型研究”(项目编号:ACKYC21057)作者简介:富子元(1996-),男,在读硕士,研究方向为健康信息学。E m...
howareyouthesedays翻译中文
howareyouthesedays翻译中文“How are you these days?”这句话是问候他人时常使用的一句话,意思为:“近来如何?”或者“你最近怎么样?”在日常生活中,这句话常常被用来表达对别人关心和问候。最近一段时间,受到全球疫情的影响,每个人的生活方式都受到了巨大的变化,这也使得“How are you these days?”这句话变得更具有深刻的含义。对于疫情就像是一个接...
where are you的意思
where are you的意思 在日常生活中,我们经常会使用到“where are you”这个短语,它的意思是“你在哪里”,通常用于询问对方的位置。除了字面意义外,这个短语还有很多隐含的含义和使用场景,在本文中我们将探讨一下。 首先,这个短语最常见的用法是用于询问对方的位置。比如,当我们在电话中与朋友聊天时,如果想知道对方在哪里,我们就可以问...
诗歌中画横线的句子让我感受到
诗歌中画横线的句子让我感受到一种特殊的美感,它们仿佛在纸面上跳跃舞动,散发出无穷的情感和魅力。那些横线下的字眼,如同小溪般清新,如同燃烧的火焰般热烈,如同沈静的湖水般宁静。我沉浸在这些斑驳的文字里,仿佛穿越时光隧道,来到那个远古的世界,看见了那个遥远而又令人神往的时代。从这些句子里,我读出了古人的智慧和情感,感受到了他们对生命、爱情、自然和世界的理解与感悟。横线那些画横线的汉字,宛若百花争艳的盛宴...
幼儿园大班幼儿成长档案怎么做的解决方案
幼儿园大班幼儿成长档案怎么做幼儿园大班幼儿成长档案怎么做随着儿童教育的发展,越来越多的家长开始重视孩子的健康成长和全面发展。对于幼儿教育机构来说,如何全面记录幼儿的成长状况,为家长提供有针对性和实用性的反馈意见,已成为一项极其重要的任务。因此,建立一套完善的幼儿园大班幼儿成长档案,将成为园所全体师生员工关注的重点。一、档案的内容幼儿园大班幼儿成长档案,应包括个人基本信息、身体健康状况、学习、言语、...
《没有强大的祖国,哪有幸福的家》演唱分析
《没有强大的祖国,哪有幸福的家》演唱分析 《没有强大的祖国,哪有幸福的家》这首歌曲,是由著名歌手韩红演唱的一首爱国歌曲,旋律优美动听,歌词充满深情。歌曲以家庭为主题,通过歌颂祖国、赞美家庭,抒发了人们对于国家、家庭的深深感激之情,充满了浓厚的爱国主义情感。 歌曲一开始就用激昂的节奏和深情的旋律,展现了人们对于祖国的感激之情。歌词中“我们的祖国是阳...
斗志昂扬的红歌曲
斗志昂扬的红歌曲1.《我爱你中国》。歌曲《我爱你中国》是电影《海外赤子》中的插曲,创作于1979年,作词为瞿琮,作曲为郑秋枫。尽管歌词质朴无华,却具有强烈的感染力,能够深刻地表达出海外华人对于祖国的无尽眷恋和深情厚意。每当唱起这首歌,都能让人感受到一种激昂澎湃的情感,使每一个华夏子孙心中都充满了对于祖国的崇敬和热爱2.《我和我的祖国》。《我和我的祖国》是一首具有爱国主义情感的歌曲,其中心思想为中...
我和我的祖国歌曲背后的故事(一)
我和我的祖国歌曲背后的故事(一)我和我的祖国歌曲背后一、创作背景•2019年,庆祝中华人民共和国成立70周年之际,电影《我和我的祖国》上映。•该电影由7位著名导演联袂打造,讲述了七个不同背景的故事,展现了中国人民在国家发展进步中的奋斗与自豪。二、创作初衷•《我和我的祖国》这首主题歌是为电影特别创作的。•通过歌曲,表达了对祖国的深情厚意,讴歌了新中国成立70年来的伟大成就与发展进步。•歌曲以真挚的情...
中国艺术歌曲《我爱你中国》演唱技巧与艺术特征
Appreciation and appreciation 品鉴与欣赏中国艺术歌曲《我爱你中国》演唱技巧与艺术特征厉翊向(浙江师范大学音乐学院,浙江 金华 321004)歌颂祖国的歌曲【摘要】《我爱你中国》这首作品具有独特的艺术风格及文化内涵,完美诠释了中国艺术歌曲的艺术特和艺术价值。其曲调夸姣、抒怀、气势磅礴,是著名的作曲家郑秋枫所谱写的,歌词则由著名词作者瞿琮所作。他以诚挚的豪情表达对祖国的...
《在灿烂阳光下》教案1
《在灿烂阳光下》教学目标 1.通过欣赏《在灿烂阳光下》体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式,掌握音乐演唱形式和演唱风格;2.让学生在学习过程中体会到音乐能反映人的情感,音乐作品是时代的产物;3.能准确而有情感的演唱《在灿烂阳光下》,感知音乐的魅力。教学重点 感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。教学难点 准确而...
我爱你中国的词曲
我爱你中国——一首歌颂祖国的词曲引言《我爱你中国》是一首热爱祖国、赞美中国的词曲。它通过优美的旋律、动人的歌词来表达对祖国的深深热爱之情。本文将从歌曲的创作背景、歌词的内涵、旋律的表达以及深情演唱等方面,全面详细、完整深入地展开。1. 历史背景众所周知,中华民族拥有悠久的文化传统和丰富的历史底蕴。自古以来,中华民族就以其团结、勤劳、智慧、善良的品质屹立于世界民族之林。近代以来,中国历经苦难和挫折,...
关于十月的歌曲
关于十月的歌曲歌颂祖国的歌曲以下是一些与十月相关的歌曲:1. 《今天是你的生日》 - 这首歌是为了庆祝中华人民共和国的国庆日而创作的,歌词表达了对祖国生日的祝福。2. 《歌唱祖国》 - 王莘作词、作曲的一首爱国歌曲,广泛用于各种重大活动。3. 《我和我的祖国》 - 李谷一演唱的经典爱国歌曲,表达了人们对伟大祖国的热爱和依恋。4. 《东方红》 - 这首歌源自陕甘宁边区的新民歌,以其朴实的语言和情感真...
我和我的祖国歌曲介绍
我和我的祖国歌曲介绍我和我的祖国歌曲介绍一、《我和我的祖国》的背景介绍《我和我的祖国》是一首经典的中华民族歌曲,由职业作曲家刘炽创作于1949年。这首歌以精彩的旋律和激昂的歌词,表达了对祖国的深深热爱和对美好未来的期许,成为了中华民族集体记忆中不可或缺的一部分。二、歌曲内容介绍《我和我的祖国》的歌词充满了激情和豪情,通过抒发内心深深的感激之情,向祖国表达了铭记历史,团结奋进的决心和信念。歌曲传达了...
十首最好听的民族歌曲
十首最好听的民族歌曲 民族歌曲是每个民族的独特文化象征,以其浓烈的民族特、深沉的历史内涵、动人的旋律和词曲,在人们的心灵深处激起阵阵深情和感动。下面就让我们一起来欣赏下这十首最好听的民族歌曲: 第一首:《祖国的花朵》这首歌曲讴歌了祖国大地的美丽与漫长的民族历史,无论在什么时候,我们心底深处的祖国都是绚丽多彩的花朵。 第...
歌曲祝福祖国的鉴赏
歌曲祝福祖国的鉴赏 歌曲《我和我的祖国》是一首表达爱国情感的经典之作,歌曲以平凡人的视角表达了对祖国的赞美和祝福。整首歌曲气氛庄重,旋律优美动人,歌词含义深刻,表达了一份深深的爱国之情。歌颂祖国的歌曲 歌曲描绘了祖国从新中国成立到时代变迁的历程与成就,歌曲中歌颂了中国人民的勤劳和辛勤努力,歌词中说到:“我爱你,我亲爱的祖国。我永远紧随你左右。”&...
论《啊!中国的土地》的艺术特征与演唱风格
论《啊!中国的土地》的艺术特征与演唱风格《啊!中国的土地》是一首歌颂祖国土地的抒情歌曲,他表达了对国家的热爱之情。本文是通过对歌曲的艺术特征与演唱风格进行探索与研究,具体从创作背景、调式特征、旋律结构、伴奏特征等特点来进行分析,希望对此能够提高演唱能力和艺术涵养,总结一定演唱经验,进一步融合演出及教学的经验,能够有效地促使声乐表演技能提高。一、 引言歌唱是一种美的表达方式,它是通过声音来表达美,传...
最感人的爱国歌曲
歌颂祖国的歌曲最感人的爱国歌曲《我和我的祖国》是一首充满爱国之情的歌曲,它用优美的旋律和深情的歌词表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂。歌曲的开头部分以轻柔的旋律和深情的歌词展开,仿佛在诉说着每个人与祖国的深厚情感。随着旋律的推进,歌词逐渐展现出人们对祖国的赞美和敬仰,表达了人们对祖国母亲的感激之情。歌曲的副歌部分是整个歌曲的高潮,它以激昂的旋律和热情的歌词表达了人们对祖国的热爱之情。歌词中反复出现“...
(完整)七年级音乐上册唱歌《在灿烂阳光下》教案
×× 中 学 教 案 &...
赏析民族歌曲《亲吻祖国》
赏析民族歌曲《亲吻祖国》作者:滕莹来源:《当代旅游》2018年第05期 摘要:本文对民族歌曲《亲吻祖国》进行简要介绍,分析了其创作的时代背景,并从《亲吻祖国》的艺术性和歌唱性,演唱技巧和情感表达两个方面进行综合论述。 关键词:民族歌曲;《亲吻祖国》 &...
祖国之爱创作背景及演唱技巧
祖国之爱创作背景及演唱技巧这首歌的创作背景是1943年秋季,中共鄂豫皖区委文艺组织到前线采风时,翁荣弱写下了这首歌曲。歌曲以歌颂祖国为主题,讴歌了祖国的美丽和充满生机的大地,同时也描绘了中华民族不屈不挠的精神和斗争的历程。这首歌曲的演唱技巧主要体现在两个方面,一是旋律的处理,二是情感的表达。就旋律而言,这首歌是一首典型的民族主义音乐,调式清新、优美,旋律上升下降富有变化,极富感染力。在演唱时,需要...
2012年到2023年歌颂祖国的歌曲
在过去的十年里,我国祖国的发展取得了巨大成就,各行各业都有了长足的进步,为此,许多歌手纷纷创作歌曲来歌颂祖国。本文将从不同角度全面评估这些歌曲,探讨这些歌曲背后所蕴含的深度和广度,同时共享对这些歌曲的个人观点和理解。1. 2012年到2023年歌颂祖国的歌曲的兴起2012年至今,歌颂祖国的歌曲在我国大陆的音乐市场上逐渐兴起,这背后反映了人民对祖国蓬勃发展的热爱和期盼。歌手们通过音乐的形式,传达了他...
初中语文_《渔家傲 秋思》教学设计学情分析教材分析课后反思
《渔家傲·秋思》教学设计 【课标分析】《语文课程标准》指出“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”诵读感悟诗词所表达的情感是学生的一项技能,能简单欣赏诗词并提出自己的看法更是学生通过学习要掌握的。【教学目标】 知识与技能:知人论世,结合作者的生活经历及写作背景理解词的内容。过程与方法:诵读,抓住意象品味、体悟词作内涵及...