新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案一、选择题1．如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（       ）。A．厘米    B．毫米    C．毫升2．下列各种现象可以用来判断风向的是（       ）。A．汽车行驶的方向   ...

第四单元  天气1.我们关心天气【教学目标】科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：1．能对各种天气现象进行分类。2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提高关心天气的意识。【养成教育训练点】培养学生养成坚持观察天气的好习...

三年级科学上册《我们关心天气》试题班级      考号      姓名      总分      一、填空题1、（  ）是指一个地方在某一短时间里（  ）的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2、我们的地球被一层（  ）包围着，我们观察到的各种天气...

教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.天气会商的结果由（）签发。A.气象员B.预报员C.首席气象预报员2.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（）。A.气候B.天气C.气温3.下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。A.大雪B.冰冻C.暴雨4.我们看到学校的国旗飘向东南方，这时的风向为（）。A.东南风B.西北风C.东北风5.小华在操场上看到...

教科版科学三年级上册第三单元《天气》知识复习要点3-1《我们关心天气》1同一时间、不同地点的天气可能不一样;同一地点、不同时间的天气也可能不一样:不同的天气跟我们生活息息相关2天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况:这些情况是可以观测和记录的。3.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。4天气状况总在不停地变化着,有时变化非常...

16．测量气温【教材分析】本课是《观测天气》单元的第一课。要求学生掌握气温计的正确使用方法，学习用气温计测量气温，知道气温有什么用。聚焦部分，首先明确这节课的主题是测量气温。探索部分，学习气温计的使用方法；使用气温计到校园各个地点测量气温。研讨部分，探讨为什么要严格按照气温计的使用方法来测量气温；通过课堂同一时间、各个地点气温情况的测量情况，分析出现这种现象的原因。 拓展部分，通过阅读资料，了解百...

教科版三年级上册作业设计3.1我们关心天气 一、选择题1．在我们的天气日历中，符号表示（       ）。A．晴天    B．多云    C．暴雨2．我们的地球是被一圈（          ）包围着。A．云层    B．大气圈   ...