田园将芜胡不归的意思1、意思是：田园都将要荒芜了，为什么不回去呢？芜2、表达了作者辞官归隐后的内心感受，他看穿了官场的恶浊，不愿同流合污；认识到仕途即迷途，幸而践之未远，回头不迟；一种悔悟和庆幸之情溢于言外。3、出自东晋陶渊明《归去来兮辞》。4、原文节选：归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征...

小学语文教案：认识词语的三种方法认识词语的三种方法词语是语文学习的基础，也是语言表达的核心。小学阶段的语文教学，重点是帮助学生掌握并运用词语。那么，如何帮助学生认识词语呢？本教案将介绍三种方法，帮助学生有效地认识词语。一、通过词义辨析认识词语词义辨析是指通过对词语的意思进行比较和区分，来理解和认识词语。这对于学生的词汇积累和词语理解能力的提升非常重要。我们可以通过以下几个步骤来进行词义辨析的教学：...

从“仁爱”思想看孔子的人性关怀孔子是一位伟大的思想家和教育家，（《论语》.而述。对孔子这样的描述：“子温而厉，威而不猛，恭而安”。孔子之貌温和而严肃，威严而不凶猛，恭敬而安详。）他创立的儒家思想学说，对中华民族的文化和思想观念产生了极其深刻的影响，同时对世界文化的发展也产生了不同程度的影响。孔子不但是中国的，也是世界的。时代了二十一世纪，人们的思想观念发生了极其深刻的变化，特别是文化多元化，对中国...

“仁、义、礼、智、信”的基本内涵“仁”的核心思想应该是“仁爱慈善”，“义”的核心思想应该是“正义奉公”，“礼”的核心思想应该是“尚礼守法”，“智”的核心思想应该是“崇智求真”，“信”的核心思想应该是“诚实守信”。“仁”，是指同情、关心和爱护这样的心态，即“仁爱之心”。关于“仁”，最早出自《尚书》。《尚书》中说：“克宽克仁，彰信兆民”，意思是说当年商汤用宽恕仁爱之德，明信于天下的百姓。“仁”最早的涵...

地名生僻字古语云：北不识盱眙，南不识盩厔。（或：西不识盱眙，东不识盩厔。）说的是自古以来人们就困扰于地名中的生僻字，但由于地广人多地名就多，一旦把这些生僻地名取消，又增加了重名的麻烦，而且也会抹杀了很多历史遗产。作为地理爱好者，我从小就一直遭受着地名的折磨，小学时不认识邯郸，觉得这地方太格路了，难怪别人学不会他们走步。还有山东莒jǚ县，读《上下五千年》齐桓公那一段，常读作：齐桓héng公，莒lǚ国...

100以内数的认识练习题(一）    1．计数器上，从右边数起，第一位是(  ）位，第二位是（    )位，第三位是（  ）位。2．看图写数。                      （    ）&nb...

六年级数学《倒数的认识》教案【优秀10篇】  作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是人见人爱的本店铺分享的10篇《六年级数学《倒数的认识》教案》，如果能帮助到您，本店铺将不胜荣幸。  《倒数的认识》教学设计 篇一  教学内容：  教科书第50页例7及相应的练习&n...

（2022年）海南省海口市国家公务员行政职业能力测验真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.李明家有若干空酒瓶，楼下超市开展回收活动，15个空瓶可以换一瓶雪花啤酒，30个空瓶可以换一瓶青岛啤酒。若李明把空瓶尽量多的换成雪花啤酒，则喝完还剩下14个空瓶；若李明把空瓶尽量多的换成青岛啤酒，则喝完还剩下26个空瓶...

第二单元  认识多位数时间：地点：办公室出席人：四年级数学老师主备人：曹媛媛一、单元分析：第一学段已经教学了万以内的数，本单元继续教学更大的整数。本单元的内容随认数范围逐步扩大可以分成三部分，第一部分是亿以内数的认、读、写；第二部分是整亿的数以及把整亿、整万的数改写成用“亿”或“万”作单位的数，第三部分是几个亿和几个万组成的数，求多位数的近似数。认、读、写数着重教学与十进制计数法有关的...

人教版小学数学教材知识体系及教学目标数与代数一、数的认识知识体系：（一上）10以内数的认识—→11-20各数的认识—→（一下）100以内数的认识—→（二下）1000以内数认识—→万以内数的认识—→（三上）分数的初步认识—→（三下）小数的初步认识—→（四上）亿以内的数—→比亿大的数—→（四下）小数的意义和性质—→（五下）因数和倍数—→2、5、3的倍数特征—→质数和合数—→分数的意义和性质—→约分(最...

“数的认识”教材解读与教学策略苏州市彩香实验小学  冯晓浴教学内容数的认识在小学主要分为认识整数、认识分数（正分数）和认识小数三大块。《数学课程标准（实验稿）》对数系作了以下规定：    内容变化：与以往相比，这个规定蕴含的主要变化有：（1）明确规定了0是自然数。过去教材把“用来表示物体个数的1，2，3，4，…的数，叫做自然数”。“0和自然数都是整数。”而现在则是：正...

亿以上数的认识。(教材第19~22页)1.使学生掌握亿以上数的读、写法。2.使学生能够将整亿的数改写成以“亿”为单位的数。3.能够运用“四舍五入”法把亿位后面的尾数省略,求出它的近似数。重点:亿以上数的读写、法。难点:每级中间或末尾有0的数的读、写法。课件。 师:前面几节课我们认识了数学王国里更多的数,其实数学王国的数都是很神奇的,它如孙悟空一般神通广大,还会变身呢!你们不信啊?那请看这个数,你会...

一． 整数的认识教学内容：自然数、整数、十进制记数法、数位等概念；学习亿以                    上数的读法及写法，总结多位数的读写法则；改写和四                   ...

小学四年级数学上册《大数的认识》教案范文3篇教师是人灵魂的工程师，下面是小编给大家准备的小学四年级数学上册《大数的认识》教案范文，供大家阅读参考。小学四年级数学上册《大数的认识》教案范文一教学目标：知识与技能：●使学生知道生活中有比万大的数;●使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。比亿还要大的单位过程与方法：使学生经历揭示各计数单位...

比亿还要大的单位一、大数的认识第1课时亿以内数的认识本单元的教学内容包括：亿以内数的认识，数的产生，十进制计数法，亿以上数的认识，计算工具的认识，算盘，计算器，数学活动“1亿有多大”。前面学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”“十”“百”“千”这几个计数单位，并且能够正确地读、写万以内的数。本单元是在上述基础上把计数单位扩展到“万”“十万”“百万”“千万”“亿”。因为在多位数中最常用的是亿以...

2024三八妇女节快乐祝福语  3月8号是国际妇女节，也是为妇女庆祝的一个节日，它是全世界所有人的节日，下面是本店铺为大家收集关于2024三八妇女节快乐祝福语，希望你喜欢。  2024三八妇女节快乐祝福语  1.三八妇女节又至，今天是你们的节日!清晨我会为你做早饭，晚上我会为你做晚餐;巾帼英雄，今儿个该歇歇了吧，有事我担着。  2.送一千朵玫瑰给你，要你好好...

2021年法硕法学模拟试卷与答案解析10一、单选题(共40题)1.下列不属于执法活动的有（）。A：工商局给某企业颁发营业执照B：人民法院对王某盗窃一案进行审理C：县物价局进行物价大检查D：市公安局将犯罪嫌疑人李某收押【答案】：B【解析】：【精解】执法，即执行法律，是指国家机关及其公职人员依照法定的权限和程序，贯彻和执行法律的活动。B属于司法活动。2.法是由国家制定或者认可的社会规范，具有国家意志性...

小班数学认识456教案通用8篇  教案是用于教学评估和教学质量的改进的文件，教案可以帮助教师提前考虑可能出现的挑战和问题，并为其提供解决方案，以下是本店铺精心为您推荐的小班数学认识456教案通用8篇，供大家参考。  小班数学认识456教案篇1  活动设计背景  在日常生活中，幼儿经常接触到圆形、三角形、正方形这些图形，并对它们产生了浓厚的兴趣。为此我设计了此...

小学低年级识字教学生活化的策略探索海宁市行知小学 方敏珠【内容摘要】：《小学语文课程标准》明确指出：“小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”第一学段的识字量占小学阶段总识字量的50%左右。大量的识字任务是低年级孩子语文学习的重点，也是学习的难点。如果低年级没学好生字，到了中、高年级容易产生“回生”及错别...

认识书中班教案模板6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!&nb...

一年级下册语文《动物儿歌》教案 　教学目标1．借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识"蜻、蜓"等12个生字，会写"间、迷"等7个生字和横折折撇1个笔画。2．正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3．通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。4．产生观察、了解小动物的兴趣。重点难点1．认识形声字的识字规律，自主识字。2．阅读儿歌，了解小动物的部分生活习性。课时安排2课时     ...

19、乌鸦喝水教学目标：1、会认9个生字，掌握相应的词语，会写6个生字。2、通过自己动手做实验，研究乌鸦喝水的过程。3、有感情地朗读课文，并能背诵课文。4、懂得遇事要开动脑筋，利用现有的条件解决问题。教学重点：1、会认9个生字，掌握相应的词语，会写6个生字。2、通过自己动手做实验，研究乌鸦喝水的过程，体会用词的准确。教学难点：想象乌鸦还可以用什么方法喝到水以及“喝”和“渴”的区分。教学方法：读中感...

马克思主义基本原理概论（2010年修订版）重点考点复习资料绪论：2、马克思主义是怎样产生和发展的？4一）马克思主义是时代的产物  马克思主义产生于19世纪中叶自由资本主义时代，产生于资本主义社会经济发展的一个特定的阶段——机器大工业的社会化生产的新的阶段。资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的社会经济根源。无产阶级的发展壮大及其反对资产阶...

友情提示：在第十四页开始有各章复习资料                        复习纲要(胡引风的)一、绪论部分1、什么是马克思主义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和...

《马克思主义基本原理概论》模拟测试题一、名词解释（每小题3分，共6小题，共计18分）1、质变；是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程的连续性的终端；2、真理； 是人们对于客观事物及其规律的正确认识。3、经济基础； 是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。 4、自然经济；是一种以自给自足为特征的经济形式。 5、绝对剩余价值； 是指在必要劳动条件不变...

马克思主义原理基本概论重点（供复习参考）1.马克思主义哲学是时代的产物①客观条件：资本主义的发展及其内部矛盾尖锐化②阶级基础：工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治斗争③马克思主义的产生是历史时代提出的伟大任务④时代需要本身孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实2.产生的社会历史条件：①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力...

绪论 1.马克思主义最崇绪论时间：2021.02.04创作：欧阳育1.马克思主义最崇高的社会理想是什么? 答:实现共产主义。2.马克思主义最重要的理论品质是什么?答:坚持一切从实际实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。3.马克思主义理论体系的三个主要组成部分是什么?答:马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。4.19世纪三大工人起义...

《马克思主义基本原理概论》重点知识（常考点）◆绪论一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一...

1.马克思主义最鲜明的政治立场。马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。    首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。    其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。马克思曾指出无产阶级是一个...

马克思主义复习资料马克思主义基本原理复习提纲绪论1、试结合当前的现实问题，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导？马克思主义的科学性和真理性，在于它的世界观和方法论是科学的，在于它代表了最广大人民的利益，还在于它是开放的、与时俱进的理论体系。历史和现实告诉我们，坚持以马克思主义为指导，就是坚持真理、坚持科学、坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。在当代中国，坚持中国特社会主义...