摘要随着科学技术和移动客户端的不断发展，短视频逐渐被开发利用，成为新的传播形式，国内短视频的研究也日益增多。经数据显示，快手已经成为日活跃用户最高的短视频APP，成为、微博、QQ后最吸引用户的新媒介方式之一。快手短视频以“记录世界纪录你”为宣传标语，短视频内容主要围绕用户生活化的日常小事，记录成长经历并分享，获得点赞关注的制作方法，对此类泛生活化的短视频内容传播特征的研究，分析其迅速火爆的原因...

初中物理实验教学生活化实践一、教学内容生活化生活中的物理现象初中物理实验教学内容应该与生活实际紧密相连。教师可以选择生活中的物理现象作为实验案例，让学生感受到物理知识在生活中的实际应用。例如，研究重力加速度、摩擦力、声学等现象在生活中的表现，通过生活实例加深学生对物理概念和规律的理解。二、教学方式生活化教学方式是实现生活化教学的重要手段。教师可以采用情境教学、案例教学、探究式教学等教学方式，引导学...

浅谈幼儿园生活化课程的价值及其实现路径摘要：幼儿园生活化课程的目标是促进幼儿园教育回归生活，这并不等同于把幼儿生活化教育变成模式化的训练。幼儿生活化教育的本质是尊重生命成长与发展的现实规律，让幼儿能够在符合其年龄、性格、习惯的环境中健康快乐地成长。基于此，幼儿园教育课程应具有直观性、生动性与主体性，并从幼儿自然成长的规律中预设教育目标，从幼儿直观体验到的世界中选取教育内容，从现实与科学之间的联系中...

让教、学、做成为名副其实的一家人摘要：教育家陶行知老先生结合中国的实际提出“生活就是教育”的观点，提倡将教育和生活联系起来，做到教、学、做合一。可以说有生活的教育才是完整的有生命力的教育。新课改的深入发展，对英语学科也提出了新的要求，越来越多的教师将生活化的教育理念融入课堂。本人也结合自身的教学实践，从以下几点浅析生活化的教学理念：教学内容方面的生活化；运用现代信息技术打造真实的生活化情景；利用生...

《水浒传》人物描写的艺术——林冲、武松、杨志、宋江人物形象分析默认分类【内容摘要】   《水浒传》在我国小说发展史上占有很重要的历史地位，它高超的艺术技艺给人留下了深刻的印象，在这些艺术技艺中，《水浒传》的人物描写的艺术更是深刻而独到：人物形象的典型化，人物描写的生活化及个性化，人物性格的多重性。《水浒传》给读者塑造了许许多多生动形象的典型人物，林冲、武松、杨志、宋江个个呼之欲出。本文通...

浅谈特殊教育学校培智班语文生活化教学摘要：特殊教育学校中的语文教学工作，为使其发挥出实质性的作用价值，应当要借助生活化的教学方法来开展相关的教育活动，以此来在教学过程中构建良好的生活教学情境，以便激发学生的学习热情，促使学生对语文学习产生兴趣，且能够让学生认识到语文知识在实际生活中的重要应用价值，推动学生的全面良好发展。本文以特殊教育学校培智班语文教学为研究对象，就生活化教学方法在其中的应用展开简...

“生活化教学”在初中物理教学中的运用研究    摘要：在初中物理教学中，“生活化教学”的应用受到广泛重视，教师应用生活化的教学方式，可以培养学生实际生活问题的解决能力，发挥生活中物理知识的应用作用，激发学生的学习兴趣，提高学生自信心。因此，初中物理教师需要对教学内容与教学形式进行生活化改革，创建完善的教学机制，为其后续发展奠定基础。   关键词：“生活化教学”；初中物...

女角名字>小雪节气的诗词如何制作flash动画        生活化情境在初中物理教学中的作用    物理是一门与人们生产和生活紧密联系的学科，这就需要我们在开展初中物理教学的时候，重视开展生活化教学，创设生活化的教学情境。只有从生活走向物理，从物理走向社会，才能够更好地应用物理知识解决生活中的实际问题。在初中物理教学过程中开展生活化教...