八年级下册英语词汇（汉英版）UNIT1will v.将；会；要Robot n.机器人everything pron.每件事物Pspsrt n.纸;纸张v.使用;利用adj.(little的比较级)较少;较小Fewer adj.(few的比较级)较少的;较少数重阳节是纪念谁的日子Pollution n.污染Tree n.树;树木Building n.建筑物;房屋Astronaut n.宇航员，航天员...

八年级下册英语单词表Uint1第一单元词组和短语1. will  v.将；会；要2. robot  n.机器人3.  Won’t =will not4.  They’ll =they will5.everything  pron.每件事物6.paper  n.纸；纸张7.fewer  adj.(few的比较级)较少的；...

八年级下册英语单词表44. Fiction    n.小说45. unpleasant    adj.使人不愉快的Uin t1第一单元词组和短语46. scientist    n.科学家1. will    v.将；会；要47. in the future    未来；将来2. robot n.机...

八年级下册英语词汇（汉英版）UNIT1will v.将；会；要Robot n.机器人everything pron.每件事物Pspsrt n.纸;纸张v.使用;利用adj.(little的比较级)人民空军成立71周年较少;较小Fewer adj.(few的比较级)较少的;较少数Pollution n.污染Tree n.树;树木Building n.建筑物;房屋Astronaut n.宇航员，航天员...

2022年日历虎年大吉1月January2月February3月March4月April周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六周日一二三四五六1休16休1休2休3休4休51012345141班2元旦春节初二初三立春初五廿九三十二月龙抬头惊蛰愚人节初二2休2休3456787休6休78910111211678910111215休3休4休56789三十腊月初二小寒初四初五初六初六初七初八初九初...

动物界十大顶级杀手（毒性最强的生物排行榜）世界之大无奇不有，一发子弹可以轻而易举地带走一个鲜活的生命，一枚可以让方圆几米寸草不生，武器的力量让人们心生胆寒，但这些东西与下面的生物相比，却是大巫见小巫了。这是世界上毒性最强的生物，它一触既亡，眨眼刹那间便可夺走60个成年人的生命，没有任何后悔的机会，也没有任何挽救的手段。下面就来详细了解下世界上毒性最强的十种生物，它们究竟是怎样做到杀人于无形的...

第42卷第12期  2020年12月21ENERGY OF CHINA22生物天然气等发展迅速，商业化开发利用已初具规模，相关技术基本成熟。在党的十九大报告中，明确指出“推进能源生产和消费革命；构建清洁低碳、安全高效的能源体系；发展清洁能源产业，促进绿发展，建设健康可持续的生态环境”。2017年12月，国家发展和改革委员会、国家能源局根据中央财经领导小组第十四次会议提出的要求发布《北...

2020.12作者简介：罗志楠(1966.10-)，男，福建省沙县人，大学本科，高级畜牧师，研究方向：畜牧。规模养猪场提升生物安全水平体会罗志楠(福建省沙县畜牧水产技术推广中心365050)摘要：生物安全水平的高低决定规模养猪场防范和抵御动物疫病的能力和水平，在没有经过烈性传染病洗礼的规模养殖场始终对生物安全重视不足，近年来，随着各种动物疫病的传入，特别是非洲猪瘟的传入对养猪业造成重大的损失，为此...

生态系统及其功能一、生态系统概述1．生态系统企业理念标语（1）生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动而互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。（2）任何生态系统都是由非生物成分（无机物、有机物、气候和能源）和生物成分组成的。（3）生态系统的两大重要功能是能量流动和物质循环。2．生物成分的划分（1）生产者生产者借助于光合作用生产糖类、脂肪和蛋白质，并把太阳能转化为...

生物选择性必修2 生物与环境【教学设计】第3节　生态系统的物质循环[学习目标]1.分析生态系统中的物质在生物落与非生物环境之间不断循环的规律,培养归纳与概括等科学思维。2.通过对温室效应的原因和治理的学习,培养关注环境的问题、生物学社会议题等社会责任感。3.分析碳循环过程与能量流动、物质循环的关系,培养物质与能量观、结构与功能观等生命观念。4.阐明某些有害物质会通过食物链不断富集的现象。【课件自...

广东省广州市成考专升本2023年生态学基础第二次模拟卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1. 克列门茨提出的落演替顶级理论是A.单元顶极理论 B.多元顶极理论 C.顶极格局假说 D.A、B、C都不是 ( )2.天敌这一生态因子属于( )。A.气候因子 B.土壤因子 C.地形因子 D.生物因子2017江苏高考...

红树林在海岸生态系统中的作用[摘 要]红树林是生长在热带、亚热带沿海潮间带的植物落，在海岸生态系统中具有维护生物多样性、防风消浪、促淤护堤、抗灾减灾、净化海水、调节大气、美化海岸景观等作用。[关键词]红树林 湿地 生态红树林被称为“海底森林”，是海洋生物资源的宝库之一。它是生长在热带和亚热带海湾河口潮间带中上部，以红树植物为主体的常绿灌木、乔木、藤本及草本组成的潮滩湿地生物落[1]。红树林与珊...

名词解释生态学：是研究生物与环境之间相互关系的科学。农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。农业资源：是一种特定的资源，是指农业生产活动中所利用的有形投入和无形投入。种：是指在一定地域中，同种个体组成的集合体。生物落：生...

第一章1、农业生态学：是用生态学和系统论的原理和方法，将农业生物与其环境作为一个整体，研究其中的相互作用、协同演变，以及社会经济环境对其的调节控制规律，促进现代农业可持续发展的学科。2、农业生态学的研究对象主要是农业生态系统。3、生态系统化：是在一定的空间的全部生物赫尔非生物环境相互作用形成的统一整体。4、生态系统在结构上包括两大组分：生物组分和环境组分。生物组分包括生产者、消费者、分解者。环境组...

生物与环境一、生物与环境的相互关系：（一）、环境（非生物因素）对生物的影响:非生物因素指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。阳　光“光”对植物的生理和分布起着重要作用。有些植物只有在强光下才能生长得好。如：小麦、玉米等。有些植物只有在密林下层较阴暗处才能生长得好，如：人参、三七等；绿植物要在有“光”时，才能进行光合作用。“光”对动物的生活也有很大的影响。如：夜行性动物中的蛾类、鼠类等都...

陪伴亲子时光心情说说农业生态系统箱包品牌排行榜农业生态系统(Agricultural Ecosystem)什么是农业生态系统农业生态系统是指在人类的积极参与下，利用农业生物种和非生物环境之间以及农业生物种之问的相互关系，通过合理的生态结构和高效的生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。农业生态系统的特点农业生态系统是被人类驯化了的自然生态系统，因此，它既保留了自...

选择性必修2生物与环境概念2生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态一内容标准2．1不同种的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物落2．1.1龄结构、性别比例等特征2．1.2尝试建立数学模型解释种的数量变动2．1.3作用都会影响生物的种特征2．1.42．1.5阐明一个落替代另一个落的演替过程，演替两...

高中生物：《生态系统》知识点总结知识点一：生态系统的营养结构一、生态系统概述 二、食物链和生物放大1. 食物链（1）概念：在生态系统中的各生物之间，通过一系列的取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量的单方向的营养关系。（2）实例：如捕食食物链：三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰。2. 生物放大（1）含义：某些化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集...

环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中;对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限;上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围;称作生态幅..生态位：在生态因子变化范围内;能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分;称作生态元的生态位..内稳态：生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定..干扰：干扰是落外部不连续存在;间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动...

教学资料范本2021版高考生物（苏教版）复习：生态系统和生物圈含答案编 辑：__________________时 间：__________________第3讲　生态系统和生物圈生态系统的结构(Ⅰ)1.生态系统属于生命系统、具有一定的结构和功能、能保持相对稳定。（生命观念）2.比较生产者与消费者、分解者的异同；根据生态系统各成分的功能、构建食物链和食物网模型。（科学思维） 生态系统和生物圈1．生...

1.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。2.生态系统的稳定性(Ⅱ)。热点题型一    生态系统的信息传递例保安年终工作总结1、（2017年江苏卷，26）某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物落。下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：  ...

《生态系统的结构》说课稿武陟一中  梁西周《一》一、说教材本节内容选自高中生物人教版新课标必修三第五章第一节，主要是生态系统的结构相关知识。     生态系统是生态学研究的一个最主要的结构单位和功能单位，同时也是生态学研究的最高层次。这节课需要在前面掌握了种和落的相关内容之后的基础上进行理解，只有理解种、落和生态系统的区别及联系，才能够很好的理解生态系统的结...

第七章微生物的生态一、选择题1．从土壤中采集微生物菌种的深度为（）。A．5～15cmB．5～30cmC．5～20cmD．10～30cm【答案】C李维斯牛仔裤【解析】土壤中微生物的垂直分布与紫外辐射的照射、营养、水、温度等因素有关。表面土壤因受紫外辐射的照射和缺乏水，微生物容易死亡而数量少，在5～20cm处微生物数量最多，在耕作层20cm以下，微生物的数量随土层深度增加而减少，故从土壤中采集微生物菌...

什么是生态系统？生态系统是由生物、环境和非生物因素组成的自然系统，它是自然界中各种生物与物质的相互作用和关系的综合体现。生态系统不仅包括陆地、水域、大气等自然环境，还包括人类社会这个复杂的社会生态系统。生态系统中各种生物和物质之间的相互作用和协调，决定了这个系统的健康和平衡。生态系统对人类的生存和发展具有极其重要的作用。我们所依赖的食物、水源、空气等，都来自于生态系统。因此，了解和保护生态系统，是...

第一章第一章  生态学的定义：生态学是研究生物与它所在地关系的一门学科生态学的定义：生态学是研究生物与它所在地关系的一门学科生态学的研究对象：用“组织层次”或称为“生物学普”来表示生态学的研究对象。每个组织层次和其环境的相互作用组成了其独有的功能系统。织层次和其环境的相互作用组成了其独有的功能系统。生态学的分支学科：按生物类分为动物生态学植物和微生物；按环境或栖息地分为陆地生态学淡水和...

韩国女子团队m腿舞简述生态系统的组成结构徽柔公主原型    生态系统是由生物和非生物成分组成的一个相互作用的整体。本文将简述生态系统的组成结构，包括生物成分和非生物成分，以及它们之间的关系。下面是本店铺为大家精心编写的5篇《简述生态系统的组成结构》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。    《简述生态系统的组成结构》篇1    生态系...

生态系统的结构                                      【学习目标】1、理解生态系统的概念，能举例说明生态系统的含义。2、（重点）阐明生态系统的组成成分及其构成。3、（难点）...

高考生物专题突破训练第25练　生态系统的结构和功能1．(2020·全国Ⅲ，6)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是(  )A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在无机环境与生物落之间主要以CO2形式循环答案　A武汉二本大学解析　生产者、消费者和分解者都参与了生态系统的碳...

第3讲生态系统的结构生态系统的结构(Ⅰ)1.生态系统属于生命系统，具有一定的结构和功能，能保持相对稳定。(生命观念)2.比较生产者与消费者、分解者的异同；根据生态系统各成分的功能，构建食物链和食物网模型。(科学思维)生态系统的组成成分1．生态系统的概念：由生物落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。2．生态系统的组成成分深宅雪电视剧全集(1)非生物成分：非生物的物质和能量。(2)生物成分比较项...

课时作业(七)　生态系统的结构基础练1．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是(  )①自养型生物都是生产者　②生产者都是自养型生物　③异养型生物都是消费者　④消费者都是异养型生物　⑤植物都是生产者　⑥细菌、真菌都是分解者　⑦动物都是消费者名牌大学A．②④⑥      B．①②④C．①⑤⑦      D．②⑤⑥答案：B解析：生产者...