留在我心底的声音中考作文10篇  留在我心底的声音中考作文（10篇）   立意必需集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。下面就是我整理的留在我心底的声音中考作文（10篇），期望大家宠爱。     留在我心底的声音中考作文1   在我心底，有一种声音，它奇特、动听。犹如清亮的泉水，丁冬丁冬地...

      　用心听  再说  除此之外  piano---范逸臣  〈他的歌都很好听，在这里就推荐几首特别喜欢的〉  我一直都在---林稷安程于伦  〈不错的歌，听听〉  回旋梯---张简  〈不是伤感的歌，但节奏感很强，很好听〉  紫外线---蔡诗芸  〈...

专利名称：耳机环境声音的调节方法和耳机专利类型：发明专利发明人：刘崧，赵剑申请号：CN201410837374.9申请日：20141229耳麦没声音怎么办公开号：CN104618829A公开日：20150513专利内容由知识产权出版社提供摘要：本发明公开了一种耳机环境声音的调节方法和耳机。该方法包括：在耳机外侧设置至少一个采集环境声音的外置麦克风，在耳机外壳上设置机械式可移动的调节器。调节器具有电...

中班科学我看见我听见活动反思设计意图：幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就像一声炮响就能引起幼儿的探望，一首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉，生活中的声音吸引了孩子的兴趣，影响着孩子的倾听。本次活动，利用我们身边熟悉的声音，通过听一听、玩一玩、说一说的形式来制造声音，感受各种声音的特点。活动目标：1.寻生活...

青山不语花含笑,绿水无声鸟作歌的意思这句诗出自宋代诗人白玉蟾的《自赞三首》，这首诗的意思是：青葱的山峦虽然不会说话，但山上的花朵却在欢笑；碧绿的溪水虽然没有声音，但溪中的鸟儿却在唱歌。...

Win7旗舰版没有声音怎么回事？  　Win7旗舰版系统用户还有不少，使用过程中也碰到各种系统问题，比如Win7旗舰版没有声音怎么回事呢？接下来系统之家我分享一篇关于Win7旗舰版没有声音的处理方法，希望能帮到碰到同样问题的朋友们。   　处理方法如下 耳麦没声音怎么办  　1、点击【开始】按钮，在出现的开始菜单中点击【控制面板】，进入【下一步】。   　2...

中班科学优秀教案《听到的声音》(附反思)   设计意图：  幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就像一声炮响就能引起幼儿的探望，一首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉，生活中的声音吸引了孩子的兴趣，影响着孩子的倾听。本次活动，利用我们身边熟悉的声音，通过听一听、玩一玩、说一说的形式来制造声音，...

中班科学听到的声音教案反思中班科学听到的声音教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，寻生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音，感受各种声音的特点，尝试制造好听的，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看听到的声音教案吧。设计意图：幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就...

浅谈舞台音响效果与调试技巧作者：章钰来源：《艺术大观》2019年第01期        摘要：本文在阐述舞台音响设备的应用功能 和舞台音响效果的作用的基础上，提出了选择专业高配置的音响设备、注重麦克风的选择、加强调音台均衡器的控制和噪音的处理与调试的同时遵循音响美学原则，才能调试出理想的音响效果。        关键词...

数字声音与生活教学设计一、学习目标：1、熟练掌握用操作系统自带的“录音机”程序录制声音；2、学会用千千静听对音乐格式进行转换；3、掌握用裁剪、合并、混合声音文件；二、学习重、难点：1、重点：数字化声音的录制；用“录音机”程序合并、混合声音文件2、难点：CD唱片中声音的转录；声音效果的调整。三、学习过程（一）新课导入我们上一节课学习了数字化声音文件的播放，我们也可以自己录制数字化声音，并根据自己的需...

中班科学教案设计意图【篇一：大班科学活动：风(设计意图)】 大班科学活动：风  设计意图： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我看见树叶被风吹到了地上；大风把垃圾吹得到处都是；今天有点冷，妈妈又给我多穿了衣服 ??从孩子的话中，发...

传奇语言学习系统用户说明书传奇语言学习系统是为学生学习外语而提供的软件平台，能有效提高学习效率，可迅速提高用户的语言听力及口语水平。与普通复读机相比，功能更加强大。主要功能有：1）复读，不断重复播放指定时间区间的声音文件片段，更易让学生听懂某个单词或句子。区间选择方便灵活。2）跟读，听原声文件，学生跟随学说，然后通过回放对比原声与学生发声的区别，以便修正口语中的错误，使口语发音更加标准。跟读分为分...

谈谈《数字声音与生活》信息课教学心得耳麦没声音怎么办近两年我们学校安排本人担任学校五年级的信息技术课教学，本学期学校接上级教育部门要求老师们需在湖南基础教育资源网一师一优课进行晒课活动，为提升锻炼自已能圆满完成任务，我积极报名并精心整理教案和课件等资料上传，还精心准备录制了一堂《数字声音与生活》有关如何录制声音的信息课。在学校安排录课的前几天我还是没有勇气录准备放弃录课，但在录之前的两三天重新准备...

泰山版小学信息技术（六年级）第三册上《声音信息能录制》教学设计教学目标：知识与技能：认识多媒体计算机中的声音处理设备，如麦克风、音箱；了解Windows自带“录音机”的基本功能；掌握录制声音，试听录音，保存录音等基本操作。过程与方法: 通过探究、讨论、合作等活动，学生逐步掌握使用麦克风录音的方法，培养学生自主探究学习的能力和小组合作探究能力，提高学生自我表现及评价他人作品的能力。情感态度与价值观:...

《声音的传播》教学设计一、【教学目标】 科学概念： 声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。过程与方法： 借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述。设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。 情感、态度、价值观： 意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。 二、【教学重难点】【教学重点】    理解声音是以波的形式传播的。【教学难点】...

一、电脑配置方面的硬件要求  内存：目前电脑配置基本能满足录音的需要，因为cooledit在进行录音及其它音频处理时占用资源较大，所以内存最好是256M以上，太小就会出现资源不足的问题。  声卡：因为主要是录人声，所以也不必迷信声卡，一般的声卡（创新的SB Live!系列声卡）就绝对可以了。  话筒：要有一个相对较好的话筒，不推荐大家用电脑话筒或是耳麦（即常见的10-...

普通话考试常见问题解答2017普通话考试常见问题解答普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。下面整理了一些普通话考试常见问题的解答，希望对大家有所帮助！1 参加计算机辅助普通话水平测试应试人要注意哪些问题?答：首先要按照系统规定操作流程进行考试，注意在考试过程中不要发出与考试内容无关的声音，不要跟其他人交流，不要随意改变耳麦...

中班科学听到的声音教案反思中班科学听到的声音教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，寻生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音，感受各种声音的特点，尝试制造好听的，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看听到的声音教案吧。  设计意图：  幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我...

 如果你已经会了，就不用看了。 因为我也是新手，只是分享下自己的经验。（有误导的地方还请见谅） 欢迎更多的新朋友加入到录歌的娱乐活动中来。 如果你还是新手，可以借鉴下包括声音的美化，后期声音的修饰步骤都不是必须的，而且 正常情况下应该是：人声>设备>后期修饰 下面开始详细说明：（图片都是点击小图看大图） 1楼：录音前...

数字声音与生活教学目标：1、体验数字声音的多种形式，突显数字声音与学生生活的紧密联系。学生进一步了解录制声音需要的硬件设备，并且掌握连接录音设备的方法。2、学生通过录音活动感知数字声音的产生原理，进一步培养学生信息素养，及综合实践活动能力。3、掌握录音的具体操作方法，了解声音文件的类型；学情分析：我校处于城乡结合处，由于师资配备不足、硬件设施没有完善等原因学生的信息素养较弱。学生对硬件设备的认识不...

《声音的录制》教案设计作者：万叶来源：《新课程·教师》2012年第10期        一、教材分析        本课是江西科学技术出版社三年级上册第5章《认识多媒体》的第二课时，通过本课的学习让学生掌握Windows XP系统中自带的录音机录制声音的步骤和方法。学会处理录音机不能录音的情况。   ...

中班科学听到的声音教案  设计意图：  幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而声音对于我们来说无处不在、无时不有，就像一声炮响就能引起幼儿的探望，一首好听的歌曲就能给幼儿带来欢愉，生活中的声音吸引了孩子的兴趣，影响着孩子的倾听。本次活动，利用我们身边熟悉的声音，通过听一听、玩一玩、说一说的形式来制造声音，感受各种声音的特点...

中班科学水的声音教案反思1、中班科学水的声音教案反思   活动目标：   1.寻生活中的声音，能够听到并分辨好的声音和坏的声音。  2.感受各种声音的特点，尝试制造好听的。   3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦   4.通过实际操作培养孩子的动手能力。  活动准备：   各种空瓶子、盒子、罐子、小石子、沙子、红豆、黄豆、...

5.1 声音的采集与加工一、基本说明1模块：多媒体技术应用（选修2）2年级：高中二年级 3所用教材版本：广东教育出版社4所属的章节：第五章第一节5学时数： 45分钟（机房授课）二、教学设计 1、教学目标：（1）、了解计算机中采集和处理声音的常用设备；（2）、掌握用“录音机”程序录制声音及用“录音机”对声音的简单处理。（3）、培养学生自主学习的能力，探究、解决问题的能力；（4）、培养学生的与人合作探...

耳机概况—、现有产品分类随着耳机的发展，现在越来越多的朋友开始关注耳机产品，也开始谈论耳机，不少朋耳机的理解很有独到之处。很多新接触耳机的朋友也想知道一些关于耳机的基础知识，我们为大家总结了一些，分成几个部分介绍给这些朋友。耳机的分类其实也有很大的学问的，本篇将耳机产品按照三种分类方式分别介绍。（一）. 首先说的分类方式是按照佩戴方式分，以佩戴方式分耳塞、耳挂和耳机。1） 耳塞：如下图三种方式上面...

语音系统故障现象分析:1．如何鉴定自己的语音系统是否正常？首先检查你的电脑声卡和麦克是否安装和调试好了。可以这样测试：开始—程序—附件—娱乐—录音机，点开“录音机”后，点击红圆点，开始对着麦克讲话录音，如果发现平行横线有波纹产生，即证明您的麦克是好的。按黑方块停止，再按黑三角放音，能听到刚才的录音就证明录音设备是好的。反之则检查录音配置和驱动程序是否设置好。　一.　点开始－运行－输入sndr...

麦克风与音响共用如何避免“啸叫”声现在很多网友都喜欢K歌，不少朋友为了增强“麦霸”的感觉，使用麦克风加音箱的方案。但麦克风（或耳麦）与音箱同时使用，容易引发音箱自激啸叫，不仅烦人，而且还有损坏音箱的危险。解决方法一：进入系统“播放”选项中的麦克风选项，将其设置为静音。声卡会自动切断麦克风在音箱中的输出，自然也就不会产生啸叫。看到这，有朋友会问，关闭麦克风，那语音聊天怎么办？实际上，语音聊天和K歌时...

win7 解决前置麦克风不能使用的问题解决前置麦克风不能使用的问题    很多人使用插入计算机前置面板话筒时会发现不能录入声音的现象，只有机箱后面板插孔才能正常使用，但又十分不便，很是苦恼，即便使出十八般武艺也未能解决。最后不了了之。本人也是相似的情况，以前在winxp中还能用的前置麦克风，为何到Vista，win7就不能用了？曾到网上查了n次就是没解决之法。看来应该是驱动不...

Cool Edit Pro 2.0 录音图解教程首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。然后下载我们要用到的工具COOL EDIT PRO 2.0及其插件。cooledit pro 2.0简体中文版下载Ultrafunk插件下载BBE Sonic Maximizer插件下载bbe序列号：S...

超频后声卡无声的解决方法笔者最近对爱机进行了升级，CPU为P4赛扬1.7GHz，主板为美达845D。由于本人对《魔兽争霸》相当着迷，为了追求更好的游戏效果和更快的游戏速度，于是对爱机进行了超频。由于此款主板支持线性超频，在不加电压的情况下，笔者在BIOS中逐MHz地对CPU外频进行调节，经过很长时间的调试，终于把CPU的外频确定在了120MHz，此时CPU的主频已达到2.04GHz，能进入Wind...