诗歌
大班语言领域教案12篇
大班语言领域教案12篇大班语言领域教案(1):说反义词设计意图语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时,发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展。提高素质,所以,我设计了这一节课。活动目的1、对实物、图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇2、发展幼儿的观察力,想像力、口...
青春诗歌大全(合集12篇)
青春诗歌大全(合集12篇)青春诗歌大全 第1篇 《青春》 所有结局都已写好 所有泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过  ...
弗朗茨·舒伯特艺术歌曲的学习和诠释方法
弗朗茨·舒伯特艺术歌曲的学习和诠释方法 作者:***来源:《美与时代·下》2022年第07期 摘 要:弗朗茨·舒伯特生于浪漫主義萌芽初期,他将音乐、诗歌与钢琴的丰富表现力在一个新的高度上结合起来,开创了德奥艺术歌曲这种体裁,创作了超过六百首题材丰富、旋律优美、意境高雅的艺术歌曲。本文探讨了舒伯特对后世德奥作曲家的影响,并从学习方法和诠释手段的角...
语言诗歌《家》教案5篇
语言诗歌《家》教案5篇提升我们教学能力最好的方式就是学习如何制定教案,教师对于教案的撰写要体现出教学改革的思想,XX小编今天就为您带来了语言诗歌《家》教案5篇,相信一定会对你有所帮助。 语言诗歌《家》教案篇1 活动目标: 1、感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗读诗歌。 2、尝试根据诗歌的结构进行仿编,表现诗歌美好的意境。...
大班诗歌《我们的祖国真大》
大班诗歌《我们的祖国真大》大班诗歌《我们的祖国真大》活动目标:1、感知理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌。2、知道祖国地域广阔,在同一时间不同地区气候差异明显。3、感受诗歌语言的简练之美,体会做一个中国人的自豪。活动重点:感知理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌。活动难点:知道祖国地域广阔,在同一时间不同地区气候差异明显。活动准备:经验准备:师幼共同收集“祖国美、祖国大、祖国物产丰富的”的资料。物质...
《短歌行》说课稿获奖作品
《短歌行》说课稿 一、说教材地位与内容 《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌单元内容包括:《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》,是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段 而《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗,它虽...
《短歌行》说课稿
《短歌行》说课稿大家好!今天我的说课题目是曹操的《短歌行》,我将从说教材、目标、教学重难点、教学方法、教学媒体、教学时数以及教学程序七个方面进行我的说课。一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段。 《短歌行》是...
通辽市甘旗卡二中导学案——《诗三首》
【学习目标】1、 鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2、了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。 3、运用翻译的方法描摹诗歌所反映的内容,能够掌握鉴赏诗歌的方法。4、掌握作者的有关文学知识,正确体会作者在诗歌中所表达的思想感情。 【知识链接】《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》,这些诗的艺术成就颇高。本诗主要写的是采芙蓉送给心爱之人。起首四句是平缓的叙述。“芙蓉”“兰泽”“...
《冰心诗四首》之《母亲》《纸船》教案
《冰心诗四首》之《母亲》《纸船》教案母爱是一个永恒的话题。它是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;它是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈纯净。可是我们的学生每天沐浴着母爱的光辉,每天领受着母爱的恩泽却浑然不觉,不觉得母亲为了他(她)流了多少汗,操了多少心,甚至掉了多少泪,觉得的只是理所当然,天经地义,却不知去为母亲擦一把汗,倒一杯茶,甚至洗一回脚。针对这种现象,我设...
[长歌行和短歌行的区别]短歌行比长歌行字数多
[长歌行和短歌行的区别]短歌行比长歌行字数多 (1) [短歌行比长歌行字数多]《短歌行》教学设计及赏析 《短歌行》这首诗流露出诗人对生命短促的浓浓感伤,不过诗人并没有陷在消沉的情绪中不能自拔,而在对统一天下大业的追求中获得了超越,以至于有了贤才难求之忧。 《短歌行》教学设计 [教学目标]&nbs...
部编版-高一-语文-2020高中语文第7课《短歌行》教案
短歌行【教学目标】1.了解汉魏晋诗歌的基本特征,体会曹操诗歌慷慨悲凉的风格,感受诗歌政治性与抒情性相交融的艺术特征;2.掌握诵读与背诵古典诗歌的技巧,培养欣赏古典诗歌的能力;3.体会古典诗歌的意境美,提高欣赏文学作品的层次,丰富自己的文化积淀。【教学重点】体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。【教学难点】1.通过诗歌的语言把握诗歌的意境(内容)。2.运用典故及引用诗句表达感情的技巧。【...
[鲍国安朗诵短歌行]短歌行朗诵
[鲍国安朗诵短歌行]短歌行朗诵 (1) [短歌行朗诵]《短歌行》教学设计及赏析 《短歌行》这首诗流露出诗人对生命短促的浓浓感伤,不过诗人并没有陷在消沉的情绪中不能自拔,而在对统一天下大业的追求中获得了超越,以至于有了贤才难求之忧。 《短歌行》教学设计 [教学目标]  ...
《短歌行》优秀教案
《短歌行》优秀教案《短歌行》优秀教案(通用10篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是店铺整理的《短歌行》优秀教案,希望能够帮助到大家。《短歌行》优秀教案 篇1教学目标:通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词...
《短歌行》公开课获奖教学设计2篇
《短歌行》公开课获奖教学设计 篇5 教学目标: 1、有感情地诵读并背诵全诗 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力 3、教育学生自觉珍惜时间,树立远大志向 教学重点: 1、体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀 2、熟背全诗 教学难点: 引句、比兴等艺术手法的运用 ...
曹操《短歌行》教学设计
曹操《短歌行》教学设计曹操《短歌行》教学设计「篇一」教学目标:通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”中奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。教学重难点:1、体会诗句流露出曹操的思想感情,领会全诗的主旨。2、反复诵读,体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法。教学课时:一课时教学设想:1、贯彻两个思想:诵读是基础,尽量...
幼儿园识字课教案中班
幼⼉园识字课教案中班幼⼉园识字课教案中班(精选6篇) 平⾏班⽤的同⼀课题的教案设计,根据上课班级学⽣的实际差异宜有所区别,原定教案,在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,课后随时记录教学效果,进⾏简要的⾃我分析,有助于积累教学经验,不断提⾼教学质量。下⾯是⼩编整理的关于幼⼉园识字课教案中班,欢迎⼤家参考! 幼⼉园识字课教案中班篇1 教学⽬标: ...
职业中专高教版语文 上册、下册、拓展模块三册文学常识汇总
基础模块上册单元文学常识1.诗经是我国第一部 总集。原名 。或称 。共有 篇。全书主要收集了 至 ...
电影《末代皇帝》中的双重隐喻
电影《末代皇帝》中的双重隐喻作者:***来源:《青年文学家》2018年第35期 摘; 要:隐喻作为一种重要的表现手法,在影片《末代皇帝》中多有应用。本文将从意象和彩两个层面分析贯穿整部影片的隐喻手法,从而展现隐喻手法对影片氛围营造、情节推进等环节的重大影响。 关键词:末代皇帝;隐喻;意象;...
[我侬词全文]我侬词
[我侬词全文]我侬词 (1) [我侬词]古代伤感千古情诗绝句 近日感事伤怀,愁眉似锁难开 夜夜常留半被,待君魂梦归来 蛙蜢泥中走,凤凰云外飞。云泥相去远,自是难相知。 君恨我生早,我恨君生晚.我生君未生,君生我已老.恨不生同时,日日与君好. &nb...
认知语言学视角下李白诗歌《杨叛儿》中的意象翻译研究
认知语言学视角下李白诗歌《杨叛儿》中的意象翻译研究认知语言学视角下李白诗歌《杨叛儿》中的意象翻译研究摘要:古诗是中国文学库里当之无愧的瑰宝,中国古代诗人多以诗言志,抒发感情。意象更是被诗人运用的淋漓尽致。他们借用意象,以物传情。留下了精彩的诗篇。在诗歌翻译中,意象的翻译是重中之重,意象是诗的灵魂,关乎到能否再现原诗神韵。本文旨在从认知语言学的视角下,以许渊冲《杨叛儿》的译本为切入点,针对此译文中意...
第10课《归去来兮辞》同步练习统编版高中语文选择性必修下册
《归去来兮辞》高中语文作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择类1.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A.既自以心为形役 役:役使B.或命巾车,或棹孤舟 棹:长桨C.眄庭柯以怡颜 ...
部编新人教版八年级语文上册-25 诗词五首教案带教学反思
25 诗词五首教学目标课题诗词五首课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标归来归去来下一句知识与技能识记陶渊明、杜甫、李清照等诗(词)人的相关文学常识,掌握诗词中的重点文言词语,背诵这五首诗词。过程与方法品味诗词的语言,掌握解答古诗词炼字题的方法。情感、态度与价值观体会诗...
诗词中的意境美赏析
诗词中的意境美赏析摘要:理解诗词意义的关键在于使学生感受诗词的意境美,如何使学生感受到美呢?一是再现风景、品味意境;二是抓住诗眼,巧妙引导;三是旁征博引,深层开拓。关键词:培养;感悟;古典诗词;意境美。理解诗意当然包括对词义句意的解释梳理(类似于翻译),但理解诗意的关键在于使学生感受到美。如何使学生感受到美呢?近几年,我们作出了许多探索,但有些教师教学诗歌时分析过于理性,流于琐碎,解来解去,却解掉...
2023高考一轮复习名句情景默写专练:意象类
2023高考一轮复习名句情景默写专练:意象类1、关山,指关塞山河,也指遥远的地方。该意象在唐宋诗文中经常出现,诗人往往借此抒发愁苦悲凄之情,如“____________,____________”。2、古代文人常以“樽”这一酒器指代酒,表达不同的心境,苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“___________________”和“___________________”分别表达了...
文言文:陶渊明《归去来兮辞》原文译文赏析
【导语】陶渊明在⽂学的地位和影响,有赖于他的散⽂和辞赋的,实不下于他的诗歌。下⾯是⽆忧考分享的⽂⾔⽂:陶渊明《归去来兮辞》原⽂译⽂赏析。欢迎阅读参考! 《归去来兮辞》 魏晋:陶渊明 余家贫,耕植不⾜以⾃给。幼稚盈室,瓶⽆储粟,⽣⽣所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四⽅之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见⽤于⼩⾢。于时风波未静,⼼惮远役...
做个懂你的人唯美句子
做个懂你的人唯美句子以下是我为你写的,希望你喜欢:1. 怎样懂得一个人?也许是在风景秀美的山间,静静地听他讲述生命里的故事,也许是在温暖的午后,分享着彼此的喜怒哀乐。我想成为一个懂你的人,陪你度过静谧的时光,共同谱写生命的篇章。 2. 我喜欢用我的笔,聆听你眼底的情感。一滴细水,一个眼神,你的心思犹如蝶般轻盈飞舞,我的文字则是那温柔的花蕊,乘风而来,描绘这美好的天空。我想成为一个文笔优美的中文写作...
在你的等待中,我来不及回头
CULTURE 文化112 在你的等待中,我来不及回头在你的等待中我来不及回头我怕一秒的停留误了一个秋我不带一朵鲜花我来自天涯我躲开所有娇艳的绽放你的脚步在天涯想用一个夜晚在你的窗下做昙花一现现在,匆忙而行的不仅仅是脚步还有浓浓的思念还有淡淡的惆怅我甚至害怕一场雨的到来衰老了我们的岁月成为记忆的伤成为悔恨的痕在你的等待中我来不及回头周建国的《在你的等待中,我来不及回头》...
2016年高考语文真题分类汇编:专题08-古典诗歌鉴赏(Word版,含解析...
1.【2016年高考北京卷】阅读下面这首词,完成后面题目。西村陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿【1】黄昏。注释:【1】耿:微明的样子。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)A.作者到西村“叩门求浆”,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思...
2016年江苏高考满分作文800字-高明摩诘
2016年江苏高考满分作文800字-高明摩诘 平日里翻看诗集,最爱读王摩诘的诗句:“行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。”这诗句,是一帧美画。人们纷纷钦羡他乘兴出游,自在漫步,到“水穷”处,则悠然而坐,端看起眼前的云起云消,心中全是自在。 而让我留意的却是他的“偶然值林叟,谈笑无还期”的笑语,在这“无还期”的天真谈笑中,感受摩诘语言的魅力,个性的彰显。 ...
关于教师节的诗歌,诗句,歌曲大全
以下是关于教师节的诗歌、诗句、歌曲:·春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 —— 唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》·王师未报收东郡,城阙秋生画角哀 —— 唐·杜甫《野老》教师节的歌·蹇蹇三事,师师百僚 —— 唐·卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》·随风潜入夜,润物细无声 —— 唐·杜甫《春夜喜雨》·摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师 —— 唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》上述只是我提供的一个简略列表,符合的诗...