长江和黄河作文关于黄河的作文我们的祖国有“母亲河”之称的长江和黄河。从它诞生的那天起，就哺育着两岸人民。它们犹如两条巨龙，横亘在中国北方大地上，是中华民族的象征和骄傲。长江，古称江、峡、川、汉。全长6300千米，是世界第一长河，它发源于青海省唐古拉山脉各拉丹冬雪山南麓的巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地。全长5364千米，水能蕴藏量达2800万千瓦。它主要流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西和...

湘教版八年级地理上第三节中国的河流  滚滚长江教案----5d62d562-6eb7-11ec-82ad-7cb59b590d7d    湘教版八年级地理上第三节中国的河流-滚滚长江教案    祖店镇中央初中政治历史地理组    第八周课时教案    第12课主题备课员知识和能力教学目标过程和方法情感态度价...

父爱如山,母爱如水。爱如什么父爱如山:父亲的爱,是沉沉甸甸的,深沉稳重如山。父爱印象最深,时效最长,感受最涩,受益最大。那是一座高高的山,永远做儿女在山的庇护下。 山是无言的,父爱也是无言的,它体现在父亲的沉默寡言中,它体现在父亲的辛勤劳作中,它体现在父亲慈爱的眼睛中。母爱如水：水能无声流淌，母爱像水一样从不张扬；水能浸润万物，母爱像水一样无微不至；水滴石穿，母爱像水一样坚韧；水为至柔，母爱像水一...

平武水文境内最大河流为嘉陵江最大支流涪江，贯穿本县157公里，其次有清漪江、夺补河等涪江支流15条、溪流428条。发源于岷山主峰雪宝顶北坡的涪江由西北向东南纵贯全境，夺补河（火溪河）、平通河等大小430余条支流呈羽状分布，深切于绵延起伏的崇山峻岭之中。平武县位于涪江上游，境内大、小河流均注入涪江，它们组成不对称羽状水系。涪江是嘉陵江西岸最大的支流，水系在县境干、支流、溪沟计有441条，除涪江干流外...

绿能源有哪些    绿能源是指以可再生能源为主要来源的能源形式，其不仅具有环保特点，还能有效减少对化石燃料的依赖，从而减少温室气体的排放，保护地球环境。目前，全球范围内已经发展出了许多种绿能源形式。接下来，我将分别介绍风能、太阳能、水能、生物质能和地热能等五种常见的绿能源类型。    一、风能：风能是指利用风力产生的能源。风能利用风力发电是目前全球最...

八年级地理上册2.3河流和湖泊（第1课时河流湖泊众多长江）课后练习（新版）商务星球版第一课时河流湖泊众多长江知能提升1.下列四条河流汛期最长的是( )A.松花江B.黄河C.长江D.珠江2.有关我国河流与湖泊的叙述，正确的一组是( )①我国面积最大的湖泊是青海湖②我国最大的内流河是弱水③我国结冰期最长的河流是松花江④我国含沙量最大的河流是黄河⑤我国唯一注入北冰洋的河流是额尔齐斯河A.①④⑤ ...

滚滚长江学案班级______姓名_______组别_______等级_______教师寄语：全力投入会使你与众不同,你的参与会使课堂更精彩！ 让我们一起走进属于我们自己的绿生态课堂。【学习目标】1.运用地图和资料，回顾长江的概况以及各河段的划分。2.运用地图和资料，分析长江各河段的水文特征。3. （重难点）运用具体案例，了解长江在水能、航运方面的巨大作用及开发利用的现状，探讨其对社会经济发展的影...

《中国的河流》拔高训练一、选择题1．长江有“黄金水道”之称，某轮船从上游港口航行到上海经过的港口城市依次是(    )A．重庆、宜昌、武汉、南京、九江B．重庆、宜昌、武汉、九江、南京C．宜昌、重庆、九江、武汉、南京D．重庆、武汉、九江、宜昌、南京2．读图2-3-10，完成(1)、(2)题。(1)该图所示的景观出现在(    )A．黄河下游B．黄河中游C．...

第三节    河流和湖泊教学目标1.利用地图，掌握长江的概况。2.理解我国对长江水能和航运的开发和利用。3.能够说出长江流域面临的环境问题，、分析其原因及治理的方法。教学重点长江支流教学难点“水能宝库”和“黄金水道”的由来自主预习1.长江全长6300千米，发源于青藏高原              山脉，注入&...

《长江》教学设计教学目标知识与能力1. 认识长江的源流概况2. 了解长江干流流经的省区和地形区；植物传播种子的方法有哪些?3. 知道长江的水系构成和上中下游的划分；4. 理解长江各段的自然特征和巨大的水能、航运价值。关于教师节的祝福语过程与方法应用小组合作学习模式，放手让学生自主学习、合作学习，自我展示与集体展示相结合。情感与价值观使学生了解长江水患及其治理，使学生学会辨证地看问题，并增强环保意识...

            长      江          主备人：马丽雅知识与技能：1.了解长江的基本概括。2.了解长江水能分布和开发情况3.理解长江的“黄金水道”的价值。过程与方法:1.通过长江的学习，掌握学习河流的方法和步骤。2.通过学习，提高从图上...

初中地理知识点：长江的航运一、选择题1．有关长江被称为“黄金水道”的叙述，不正确的是A．巨大的水产养殖能力    B．极大的航运能力C．极大的灌溉能力    D．极大的发电能力2．我国有“水能宝库”和“黄金水道”之称的内河航道是：A．珠江    B．长江    C．黄河    D．京杭运河4月...

滚滚长江1、长江的源流概况（1）发源地形，山脉，省区，流经的省区和主要地形区、注入海洋；（2）为什么长江是第一大河（3）上、中、下游的划分；以及各河段的特征关于孝顺的名言（4）主要支流及湖泊北岸，南岸2、长江的水能开发（1）水能最集中的河段：集中在上游河段①金沙江河段②三峡段；原因：落差大，降水丰富。（2）长江三峡：由矍塘峡、巫峡、西陵峡组成；位于第二和第三阶梯的交界处；长江三峡水利枢纽具有防洪、...

项目        长江        黄河发源地唐古拉山巴颜喀拉山流向 注入海洋自西向东入东海自西向东入渤海长度 地位6300KM 中国第一长河世界第三5464KM中国第二长河干流流经省区青藏川滇渝鄂湘，赣皖苏沪入东海青川甘宁内蒙古，晋陕豫鲁入渤海干流流经地形区青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原...

第三节　长江流域协作开发与环境保护课程标准核心素养目标以某区域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义1.了解长江流域的自然环境特征、社会经济特征。(区域认知)2.掌握长江流域的协作开发。(区域认知、综合思维)3.理解长江流域的环境状况，掌握长江流域保护环境的措施。(综合思维)一、长江流域概况1．长江概况(1)长度：亚洲第一，世界第三长河。(2)发源地与注入海域：发源于青藏高原唐古拉山脉主...

基本信息课题《长江》是义务教育课程标准实验教科书八年级地理上册第三章自然环境中的内容作者及工作单位 孟州市槐树乡初级中学  马飞教材分析快速致富好项目1．课堂教学的指导思想：本节课的指导思想是“以学生发展为本，学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，培养学生学习地理的能力。”让学生学到知识、学会学习、提高能力    2．《长江》在本科教学中的地位和...

第5课  长江[教学要求]1.学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。3.逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。［导入新课］播放录像，导入新课。与黄河一样，长江也是中华民族的一条母亲河。这里我们先来欣赏一下抒发中华儿女对长江无限赞美之情的《长江之歌》。歌词中唱道“你从雪山走来”，那...

长江河流径流量 食鸡食堂身份证正反面1  概述     长江全长6300余km，流域面积180万km2，多年平均入海水量约9600亿m3，是中国第一大河，按长度和年径流量均占世界大河第三位。干流宜昌站悬移质多年平均输沙量为5.3亿t。供组词    长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山西南侧，干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖...

性价比较高的suv五年级下学期第三单元汉字故事对联字谜歇后语对联：朗逸雨刷上联：斗鸡山上山鸡斗 下联：龙隐岩中岩隐龙。数字联。上联：一夜五更，半夜二更有半；下联：三秋九月，中秋八月之中。叠字联。上联：岁岁年年，朝朝暮暮；下联：恩恩怨怨，憩憩悠悠。歇后语:什么牌子的眼霜好用十八岁的宫娥——正享福（想夫）；十文钱掉了一文——久闻（九文）；十五的月光——大量（亮）；十月里的桑叶——谁来睬（采）...

读长江图回答下面问题：1.支流：①_______________,②_______________，③_____________，④______________⑤_______________,⑥______________,⑦_____________2.长江上、中游分界点是⑧______（_____省)，中、下游分界点是⑨_______（_____省）。3.城市：A_______， ...

第2课时　长江的开发与治理知能演练提升能力提升1.2018年春节,小明乘船从重庆到上海的姑姑家探亲,沿途经过的地点排列正确的是(  )A.葛洲坝、三峡、鄱阳湖、洞庭湖B.三峡、葛洲坝、鄱阳湖、洞庭湖C.三峡、葛洲坝、洞庭湖、鄱阳湖D.葛洲坝、三峡、洞庭湖、鄱阳湖宋代范仲淹对昔日“八百里洞庭”壮观景象的生动描绘:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气...

中国是世界上河流和湖泊众多的国家之一，水资源丰富。受地势影响，中国大多数河流都直接或间接向东、向南流入海洋，构成了约占全国面积三分之二的广大外流区域，其中多数属太平洋流域，少数属印度洋流域，只有位于新疆的额尔齐斯河向西流出国境，属北冰洋流域。流域面积在1000平方公里以上的河流有1500多条。河流平均年径流量约2.7万亿立方米，居世界第六位（前五位是巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚）。著名的...

中国的河流与湖泊一、读河流与湖泊分布图掌握：1、我们把最终流入海洋的河流，叫外流河，外流河的流域叫外流区。我们把最终未流入海洋的河流，叫内流河，内流河的流域叫内流区。2、外流区→东南部：外流河→外流湖→淡水湖→季风区。内流区→西北部：内流河→内流湖→咸水湖→非季风区。内流区面积占全国的1/3，水量不到全国的5%。3、_______    _是我国唯一流入北冰洋的外流河。___...

高频考点215风能一、风能1.优点六一高情商发朋友圈①风能设施日趋进步，大量降低生产成本，是再生能源中相当具有经济竞争力及发展潜力的。②风能设施多为立体化设施，在适当地点使用适当机器，对陆地和生态的破坏较低。③风力发电是可再生能源，空气污染及碳排放很少，其他环境成本也低。④风力发电可以是分散式发电，没有大型发电设施过于集中的风险。2.限制及弊端①风速不稳定，产生的能量大小不稳定；②风能利用受地理位...

小水电发展现状与前景展望一、水能资源分布与利用方式（1）中国水能资源分布情况水能资源蕴藏量，是通过河流多年平均流量和全部落差经逐段计算的水能资源理论平均出力.一个国家水能资源蕴藏量之大小，与其国土面积、河川径流量和地形高差有关.中国国土面积小于苏联和加拿大，年径流总量又小于巴西、苏联、加拿大和美国.中国水能蕴藏量之所以能超过这些国家而居世界首位，其决定性因素，在于中国地形高差悬殊，河流落差巨大.英...

初中地理中考重点知识点归纳  地理中考必背知识　　中国的河流  1、我国主要的河流的分布。(在中国地理(上册)P42 图2—28 《中国主要河流分布》图上，出我国主要河流及其注入的海洋)。  2、外流河及外流区：  ⑴、最终注入海洋的河流叫外流河;外流河分布的区域叫外流区。  ⑵、外流河的水文特征：受夏季风影响较大，夏季风盛行，水位上涨，形成汛期...

第二章中国的自然环境一、地形和地势1、地形类型多样，山区面积广大。⑴地形类型：纵横交错的山脉，气势磅礴的高原，一望无际的平原，山环抱的盆地，起伏绵延的丘陵。⑵纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”，在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。⑶我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的1/3。2、地势西高东低，呈阶梯状分布。⑴我国地势的特点：西高东低，呈阶梯状分布...

课题名称第六章    大乐透开奖规则中国的河流和湖泊授课人                北京服装学院附中      陈静  教  学  目  标知识：a.知道河流湖泊众多;内流区和外流区及其划分;淡水湖与咸水湖;长江与黄&...

第二章 第三节 河流和湖泊（第三课时）［导入新课］播放录像，导入新课。与黄河一样，长江也是中华民族的一条母亲河。这里我们先来欣赏一下抒发中华儿女对长江无限赞美之情的《长江之歌》。歌词中唱道“你从雪山走来”，那么长江究竟发源于什么地形区，什么山脉的什么雪山呢？人们又是如何开发长江这条母亲河的呢？就让我们首先了解一下长江的地理概况吧！(板书)一、地理概况［讲授新课］(投影复合图)引导学生阅读地图《我国...

河流【教学目标】1．了解长江的源流概况和各段的自然特征。2．了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。3．通过长江各河段的开发和存在的问题培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学重难点】1．长江各段的自然特征水能、灌溉、航运方面的巨大作用及开发利用的现状。2．长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用。【教学过程】一、导入新课播放录像，导入新课。与黄河一样，长江也是中华民族的一条母亲河...