咨询工程师继续教育2023年发布重大水利水电工程概论一、 判断题（每题 2 分，共 24 题，总分 48 分）1、高举新时代生态文明建设的思想旗帜，为新时代我国水利工程向生态型建设与管理转变提供了根本遵循和行动指南。∙A、对B、错2、水资源非常重要生命之本、生产之要、生态之基。∙A、对B、错3、我国国情水情决定保护水资源节约用水人人有责。∙A、对B、错4、我国是被列入全世界人均水资源13个贫水国家...

咨询工程师2023年再教育《重大水利水电工程概论》考试本试卷总分120分，及格分 72分。考试限时200分钟 ，到时将自动交卷， 学员不限考试次数，系统将取历次考试中的最高分作为最终成绩。本试卷总题量60道，（ 判断：24题、单选：24题、多选：12题 ）  试卷类型：固定试卷一、 判断题（每题 2 分，共 24 题，总分 48 分）1、高举新时代生态文明建设的思想旗帜，为新时代我国水利...

重大水利水电工程概论一、 判断题（每题 2 分，共 24 题，总分 48 分）1、高举新时代生态文明建设的思想旗帜，为新时代我国水利工程向生态型建设与管理转变提供了根本遵循和行动指南。A、对    B、错    正确答案（A）2、水资源非常重要生命之本、生产之要、生态之基。A、对B、错    正确答案（A）3、我国国情水情决定保护水...

一、 判断题（每题 2 分，共 24 题，总分 48 分）∙1、高举新时代生态文明建设的思想旗帜，为新时代我国水利工程向生态型建设与管理转变提供了根本遵循和行动指南。A、对B、错正确A∙2、水资源非常重要生命之本、生产之要、生态之基。A、对B、错正确A∙3、我国国情水情决定保护水资源节约用水人人有责。A 、对B、错正确A∙4、我国是被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。A、对B、错正确A∙5、...

2023年烟花爆竹储存考试历年真题摘选三套集锦（附带答案）（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.全能考点(共50题)1.【判断题】对重大、特别重大生产安全责任事故负有主要责任的企业，其主要负责人五年内不得担任本行业企业的矿长（厂长、经理）。参考答案：×2.【判断题】透火是指燃烧时无火花向前喷射的现象。参考答案：√3.【判断题】物体的高速碰击,水的大量...

中央有文件2023年放烟花爆竹吗2023年烟花爆竹储存考试历年真题荟萃4套合1（附带答案）（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I套一.全能考点(共50题)1.【判断题】对有违法行为,导致发生生产安全事故,追究刑事责任。参考答案：√2.【判断题】日光照射、机器由于运转而发热等都可能引起制作引火线的药物温度升高导致火灾爆炸。参考答案：√3.【判断题】热感度包括...

2023年烟花爆竹生产单位安全生产管理人员考试历年真题荟萃4卷合1（附带答案）（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.全能考点(共50题)1.【单选题】烟火药、、引火线仓库单栋建筑面积最大为____m²。A、200B、100C、150参考答案：B2.【判断题】含爆、笛音药的半成品,应采用筑(压)方法封口。参考答案：×3.【单选题】依照《安全生...

科探区研究案例园所上中园班级大一班姓名姚一帆活动名称：乌鸦喝水活动目标：1、知道水与水量的多少以及加入物体的大小关系。2、能够简单记录下自己的发现并尝试解决问题。活动实录：小a和小b来到《乌鸦喝水》的区域，进行第一次操作。小a一边看操作图和问题情境一边拿来三个大小相同水位线不同的杯子，第一个最低、第二个中等、第三个最高。然后开始尝试倒水，之后往水里放一样的最小弹珠，一边放一边看着，第一个杯子小a放...

大班科学《乌鸦喝水》教学设计 活动名称：《乌鸦喝水》乌鸦喝水还有什么办法能喝到水活动领域：科学年龄段：大班活动目标 1.探索使水位升高的方法，激发幼儿对科学活动的兴趣。2.通过实验，提高幼儿合作及解决问题的能力。3.理解水位升高与瓶中水量多少、所放物体大小有关。重难点分析重点：通过实验，提高幼儿合作及解决问题的能力。难点：理解水位升高与瓶中水量多少、所放物体大小有关。活动准备 ...

大班科学活动乌鸦喝水教案反思    大班科学活动乌鸦喝水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，知道有多种方法可以使瓶中的水位升高，能够发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入瓶中物体的大小有关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看乌鸦喝水教案吧。    活动目标：    1. 晓得存有多种方法可以并...

乌鸦喝水乌鸦智慧的故事从前，有一片干旱的土地，一只乌鸦被烈日晒得口干舌燥。它一动不动地站在一处枯竭的水井旁，无助地望着井中的残留水渣，无法及时解渴。乌鸦喝水还有什么办法能喝到水乌鸦突然有了一个聪明的主意，它开始来了很多小石子，一颗颗仔细地扔进了井里。随着小石子溅起的水花，水井中的水面逐渐上升，终于到了乌鸦可以喝水的位置。乌鸦高兴地喝着水，不再感到口渴。这个乌鸦通过巧妙地利用石子使水位上升的方法解...

乌鸦喝水困境中的智慧与变通在一片辽阔的田野上，一只乌鸦发现了一口水缸，但水缸里的水位太低了，乌鸦无法伸长脖子直接喝到水。乌鸦开始陷入困境，急需解决渴望喝水的问题。乌鸦开始思考如何解决这一难题。它观察到水缸边有一些小石子，于是乌鸦开始往水缸里投掷小石子，希望把水位抬高一些以便喝水。然而，小石子的作用并不明显，水位仍然很低。乌鸦感到一丝挫败，但它并没有放弃。接着，乌鸦发现水缸旁边有一些稻草。它叼起一根...

大班科学教案《乌鸦喝水》3篇大班科学教案《乌鸦喝水》1活动目标：乌鸦喝水还有什么办法能喝到水1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。活动准备：同形状的瓶子、石子、细沙、勺子、筷子、盆子、漏斗、记录纸配套课件：大班科学课件《乌鸦喝水》PPT课件下载地址：活动过程：一、导入活动1、小朋友，我们都听过《乌鸦喝水》的故事，...

乌鸦喝水故事道理启示故事情节：从前，有只乌鸦非常口渴，飞来飞去寻水源。终于，在一口井边到了一只口感自然，透明纯净的水罐。但是，乌鸦的小喙太短了，怎么也够不着水，它的大脑迅速地开始运转。乌鸦喝水还有什么办法能喝到水道理1-发现问题：识别问题并制定目标。乌鸦发现了自己的问题，虽然它渴了，但是它无法够到水。因此，它制定了一个目标：解决喝水的问题。道理2-寻解决方案：在状况不利下寻求解决方案。幸运的...

乌鸦喝井里的水的方法乌鸦喝井里的水的方法，是通过一系列的动作和技巧来实现的。下面我会以详细的方式来回答。首先，乌鸦要到一口井。它们通常选择那些比较宽且较浅的井。当发现这样的井口后，乌鸦会停在井的边缘上，观察井中的水面。乌鸦喝水还有什么办法能喝到水接着，乌鸦会评估井中的水位高度。如果水位离井口比较近，那么它们就有利用井口喝水的可能性。然后，乌鸦会寻一根合适的工具。它们先到附近的树上寻树枝，摘下...

幼儿园小班科学活动《尖嘴鸟喝水》活动目标1．知道物体下沉能让水面升高。2．能主动参与到操作活动中，体验乐趣。活动准备装有大半瓶水的小口瓶四个，瓶上做好水位线。石子、鸡毛、树叶、蚕豆若干，乌鸦图片一张绿哭脸标记，红笑脸标记人手各一张幼儿名字的即时贴活动过程：一、故事导入，引起兴趣师：（出示乌鸦）它是谁啊？春天天气真好，小乌鸦出去春游了。它在森林里玩累了，口渴了，到处水喝。突然它看见一个瓶子，连...

大班科学：乌鸦喝水活动目标：1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3、乐意合作探索，体验探索发现的乐趣，懂得遇事要动脑、实践出真知的道理。活动准备：集体记录纸、小组记录单、大石子、小石子、沙子、贴有水位线1号2号的细颈饮料瓶若干、记号笔、漏斗、小勺、小抹布。活动过程：乌鸦喝水还有什么办法能喝到水一、交流验证，知道“填石头”能增高水位。1、提出...

大班乌鸦喝水教案6篇                                                    大班乌鸦喝水教...

大班科学教案：乌鸦喝水∙相关推荐大班科学教案：乌鸦喝水（精选15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的大班科学教案：乌鸦喝水，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！大班科学教案：乌鸦喝水 篇1活动目标：乌鸦喝水还有什么办法能喝到水1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3...

大班乌鸦喝水教案科学活动在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《大班乌鸦喝水教案科学活动》，快快拿去用吧!大班乌鸦喝水教案科学活动1  活动目标：  1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。  2、通过积极探索，发现乌...

幼儿园大班科学教案：乌鸦喝水  幼儿园大班科学教案：乌鸦喝水1      设计意图：       《乌鸦喝水》是一个耳熟能详的故事，孩子们通过故事都知道乌鸦是通过在有水的瓶子中加入了石子后使水位上升的方法来喝到水的，但是事实是不是这样呢？和水量的多少有没有关系呢？和材料的不同有没有关系呢？我想这可以让孩子来通过动手操作知道正确答...

幼儿园中班科学教案设计《乌鸦喝水》篇一：　一、教材简解：  《纲要》指出：“科学的内容要在幼儿生活经验的基础上，从身边的事入手。”从本次活动内容的选择上，以幼儿非常熟悉的故事《乌鸦喝水》为活动载体，建立在幼儿的一定生活经验之上，幼儿易于接受。，很少有人实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的，为此，我亲自进行了实验，发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水量多少有关系。为此，...

科学我能帮上小乌鸦活动反思活动目标：1、知道有多种方法可以使瓶中的水位升高。2、能够发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入瓶中物体的大小有关系。3、愿意动脑思考，体验合作与探索发现的'乐趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：大石子、小石子、沙子、贴有水位线并标有1号、2号的塑料瓶若干、漏斗、小勺子、小抹布、小组活动记录单。活动过程：一、活动导入，讲述乌...

中班科学《我能帮上小乌鸦》活动目标:1.尝试在水中投放不同的材料使水位升高，帮助乌鸦喝到水。2.体验与同伴合作的成功感，并能大胆的交流自己的发现。活动重点：尝试在水中投放不同的材料使水位升高。活动难点：探究使水位上升的办法，帮助乌鸦喝到水。活动准备：大小石头、玻璃弹珠、铁块、树叶、泡沫球、积木、装水的瓶子若干，记录表若干。活动过程：一、故事导入，引发思考1.师：今天来了一位朋友，你们看是谁呀？（乌...

大班科学活动《乌鸦喝水》一、理论依据儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。激发幼儿兴趣，体验探究过程，初步发展幼儿的探究能力，是幼儿科学的学习核心。二、活动目标：1.观察多种材料投入瓶中后水位的变化，探索瓶子里水位变化与水量的多少和投入材料的不同有关。2.体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣。三、活动重难点：活动重点：理解水位升高的原因。活动难点：通过积极探索，发现...

乌鸦喝水科学课教案8篇  通过准备实用的教案，我们能够更好地与学生进行互动，促进他们的积极参与和思考，通过教案的准备，可以更好地培养学生的文化素养和国际视野，下面是本店铺为您分享的乌鸦喝水科学课教案8篇，感谢您的参阅。  乌鸦喝水科学课教案篇1  活动目标：  1、鼓励幼儿积极、大胆探索如何让有水瓶子里的水位升高。  2、通过积极探索与思考，发现乌...

科学课乌鸦喝水教案7篇  教案不仅仅是一份计划，还是教育实践的反映和指南，教案还可以用于教师的自我评估和职业发展，以提高教育质量，下面是本店铺为您分享的科学课乌鸦喝水教案7篇，感谢您的参阅。  科学课乌鸦喝水教案篇1  活动目标：  1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。  2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。  3、...

2023年黑龙江省大庆市中考物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于声现象的说法正确的是（  ）A．声音在不同介质中传播的速度相同B．摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声C．“女高音”“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声音传递能量2．下列关于...

第40卷第2期2020年4月地 震EARTHQUAKEVol. 40，No. 2Apr.，2020doi： 10. 12196/j. issn. 1000-3274. 2020. 02. 0082013年芦山Ms7. 0地震前南北地震带数字化水位、水温高频信息异常特征及效能分析王喜龙，贾晓东，钱蕊，付聪(辽宁省地震局，辽宁沈阳110034)摘要：数字化观测资料中含有丰富的高频异常信息，这些高频信息...

大名城墙观后感据资料记载：大名城墙建于公元1401年，即明建文三年，漳、卫两河齐发大水，水位高于城墙，淤泥有一丈多深，大名府城被埋于地下。同年，大名府都指挥吴宓“具奏朝廷”，于艾家口镇（今大名镇）徙筑新城。后明朝三次，清朝九次对城墙进行修葺，近六百年而不衰。城墙基本呈正方形，外长4232.9米，里长4135米，城高连垛口13米，下宽8.33米，上宽4.12米。炮台36座。高大挺拔，“山卒如垒山献”...