《现代顺风耳—电话》课题§21～1  现代顺风耳——电话设计思想本节通过对通信发展过程进行回顾，使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解，采用电话实物剖解、学生连图、多媒体等手段，教授相关知识。让学生参与游戏活动，了解数字通信和模拟通信的基本知识。学情分析电话是现代家庭常见的通信工具，学生对其通信原理有着一定的了解。但学生对于电话...

第二十一章第一节《现代顺风耳—电话》教学设计天津市滨海新区大港海滨学校于桂芬一、学情分析信息传递的方式非常多，交谈、手势、书信、旗语、打电话等，其中电话联系已成为现代人彼此之间进行信息传递的主要方式之一，每个学生都非常熟悉。但是对于电话是怎样把信息传到远方的却并不清楚，“电流把信息传到远方”成为本节课的教学重点，学生已经学习过声波、电磁感应等知识，能帮助学生掌握重点。“模拟通信和数字通信”是本节课...

《现代顺风耳—电话》课题§21～1  现代顺风耳——电话设计思想本节通过对通信发展过程进行回顾，使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解，采用电话实物剖解、学生连图、多媒体等手段，教授相关知识。让学生参与游戏活动，了解数字通信和模拟通信的基本知识。学情分析电话是现代家庭常见的通信工具，学生对其通信原理有着一定的了解。但学生对于电话...

信号 噪声 课程思政本案例的思政内容是在课程完成教学任务后，利用图片和视频互动的方式向同学们展示在疫情期间数字通信应用的重要性。本章的思政教育思路，主要分为以下三个阶段。第一阶段，在开始之际让同学们用各自的手机打开自己的健康码和行程卡，并向大家提问“为什么只要输入手机号就可以得到这些信息呢？”，而且基本不会出现差错，然后授课教师对这个问题进行解答。当我们进入一个新城市时，我们的手机会自动地搜索附近...

初中物理校本课程教案现代数字通信技术教材简析：《现代数字通信技术》是初中九年级物理校本课程中的第二个课题内容，主要由“现代数字通信技术概述”、“电缆通信与微波中继通信”、“光纤通信 ”、“卫星通信”、“ 程控交换机”以及“IP电话”这六个方面的相关文字及插图所组成。学情分析：作为初中的学生，已经广泛地接触到了各种通信方式，但是并不等于他们已掌握了现代通信方式的特点及用途，尤其是现代数字通信技术，他...

如何使用和处理及其他数字通信方式在信息时代，和其他数字通信方式已经成为我们日常通讯的主要方式之一。与传统的书信相比，又快又便利，而且可以附带多种文件和多媒体信息。然而，这种便利也带来一些挑战，比如如何处理大量的邮件和信息，以及如何保护自己的隐私和安全。本文将探讨如何使用和处理及其他数字通信方式，以便更加高效地进行沟通和工作。危的部首一、如何管理邮件收到大量邮件可能是...