思政
高职“机床拆装”实训课程思政案例设计与实践
Equipment Manufacturing Technology No.9, 2021高职“机床拆装”实训课程思政案例设计与实践马颖化(陕西国防工业职业技术学院,西安710300 )摘要:深度挖掘机床拆装实训课程思政元素,充分发挥专业实训课程培养学生劳动教育、工匠精神的重要作用。对机 床拆装实训课程思政的设计、实施及评价进行探究,以为国家制造业培养具有工匠精神的技术技能人才为主线,将专业 知识...
对于内在语的理解思政案例
对于内在语的理解思政案例一、案例背景。在大学思政课堂上,老师正在讲解社会主义核心价值观中的“友善”这一主题。课堂上有个同学叫小李,他总是觉得这些大道理离自己的生活很遥远,所以在课堂上有点心不在焉。二、课堂互动中的内在语初现。老师看到小李的状态,就提问他:“小李啊,你能给大家举个生活中体现友善的例子吗?”小李有点懵,随口就说:“我不知道啊,感觉大家每天都忙自己的事儿,没太注意友善不友善的。”这时候,...
课程思政在高职语文教学中的实施对策研究
教改前沿JIAO GAI QIAN YAN 课程思政在高职语文教学中的实施对策研究陈彩年新疆工程学院米东校区新疆煤炭技师学院 (新疆乌鲁木齐 830000)摘 要:本文主要以课程思政在高职语文教学中的实施对策研究为重点进行阐述,首先分析在高职语文教学中实施课程思政的意义,其次从革新教学模式、增强语文教师的思政素养、探寻课程思政元素、优化综合实践活动、重视理论知识和案例的结合、科学评价课程思政元素几...
基于课程思政的高职商务英语专业课程教学改革——以《商务英语写作》为...
武汉职业技术学院学报二О二一年第二十卷第一期︵总第一百一十一期︶Journal of Wuhan Polytechnic基于课程思政的高职商务英语专业课程教学改革——以《商务英语写作》为例戴 歆(安徽工商职业学院 经济贸易学院,安徽 合肥 230000)摘 要:在课程思政理念的驱动下,商务英语专业课教学与思想政治教育融合的改革迫在眉睫。深入挖掘商务英语专业课程中...
“三教”改革促进课程思政建设——以计算机应用基础课程为列
为全面推进高职院校课程思政建设,我国教育部于2020年印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,就如何针对教师队伍、课程建设、课堂教学三者的育人价值实现提出了具体的指导意见,并强调应全面推进高效的课程思政建设,发挥好课程的育人作用。要实现“立德树人”的目标,解决“为何育人”的问题,仅仅依赖思政课程是办不到的。只有在课堂上强化学科思想政治教育,营造育人的氛围,并将立德树人的思想观念融入整个教育教学活动...
“三教”改革视阈下高职公共英语教学融入课程思政的误区及匡正_百度文 ...
在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的背景下,“教师、教材、教法”(简称“三教”)是高等职业院校的三大教学要素,也是影响职业院校发展最重要的因素。结合课程思政建设,关注并研究、解决高职公共英语教学在教师、教材、教法中存在的问题,对进一步深化高职院校教育内涵建设具有重要的理论价值和实践意义。课程思政是教育部对高校课程教学实践提出的明确要求[1],最新颁布的《教育部高等教育司2020工作要点》中更是...
高校电子商务类课程思政实践与探索——以《电子商务运营数据分析》课程...
Internet Education 互联网+教育根据2020年教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》,各类专业课程都应该具有特定的建设目标。不同的学科和专业各有侧重点,因此专业教师需要根据具体情况进行设计,将思政教育融入专业课的课堂教学中。对于电商专业的核心课程《电商运营数据分析》,教师需要在专业课堂上积极探索融入思政元素的具体方式和方法,探究其中存在的思政元素,再融入到课程建...
《多媒体技术与应用》课程思政教学改革研究
《多媒体技术与应用》课程思政教学改革研究关键词:课程思政;多媒体技术与应用;教学改革引 言:在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中,中共中央、国务院办公厅明确提出,要在人才培养体系中贯穿思想政治教育,全面推进大学课程思政建设,充分发挥各学科的育人功能,全面提升大学人才培养质量。《多媒体技术与应用》是当今信息化社会的一门重要课程,在学生的专业学习中扮演着重要角。然而...
铸牢 思政课 讲稿
铸牢 思政课 讲稿第一篇《铸牢思政课,点亮前行路》朋友们,咱今天来聊聊思政课。这思政课呀,可不是什么枯燥无聊的东西,它对咱们的生活可有大用处。就说最近发生的事儿,有个年轻人小李,刚参加工作,遇到点挫折就想打退堂鼓。可后来参加了单位组织的思政学习,明白了遇到困难不能退缩,要有担当和责任,这才调整心态,努力工作,做出了不错的成绩。思政课能让咱明白啥是对的,啥是错的。比如诚实守信,这是做人的基本准则。...
葡萄酒科学研究专题研究生课程思政的教学设计与实践
葡萄种植方法葡萄酒科学研究专题研究生课程思政的教学设计与实践何非,燕国梁,潘秋红∗㊀(中国农业大学食品科学与营养工程学院葡萄与葡萄酒研究中心,北京100083)摘要㊀葡萄酒科学研究专题是一门面向葡萄酒学科方向的研究生课程,旨在以专题形式介绍葡萄酒科学重要领域的国内外前沿进展㊂阐述了该课程课堂教学中的思政元素设计与实践,通过融入哲学思想㊁科研故事㊁产业绿发展理念以及结合葡萄酒酿造实践等方法,引导学...
新媒体在高校精准思政中的实践路径
新媒体在高校精准思政中的实践路径作者:金斐来源:《党政论坛》 2020年第9期 金斐 [摘 要]在移动互联技术日新月异的今天,新媒体在高校精准思政中的作用日益凸显。新媒体在高校精准思政中面临新的挑战,内容供给亟须精准提升、语言表达方式亟须精准转变、传播机制亟须精准协同。高校要探索基于新媒体的高校精准思政实现路径,提升高校精准思政的内容供给、拓展高...
《国际金融学》课程思政教学案例(一等奖)
《国际金融学》课程思政教学案例(一等奖)一、课程简介《国际金融学》主要讲授国际收支、外汇汇率、外汇管理等基本概念、原理、应用及国际金融理论的新进展,运用现代信息技术手段,将学习者导向深度学习,正确理解国际国内时政金融形势和国家的国际金融政策,坚持“价值塑造、知识传授、能力提升”有机结合,内容建设与持续改进并重,培养具有坚定政治立场、良好人文素养、科学精神、创新能力和国际化视野的新时代高素质金融人才...
三级三类思政骨干教师工作总结
三级三类思政骨干教师工作总结本学期,我作为三级三类思政骨干教师,一直以来认真履行工作职责,努力提高自身素质,并积极参与学院思政教育的各项工作。经过半学年的工作,我对自己的工作进行总结如下:一、教学工作1. 积极备课,创设良好教学环境:我认真备课,根据学生的年龄特点和思维方式设计教学内容,并在教室内布置激发学生思考的教学环境,以提高教学效果。2. 精心组织教学过程:我注重培养学生主动学习的能力,采用...
课程思政的建设与实施--以“物联网通信技术”为例
课程思政的建设与实施--以“物联网通信技术”为例摘要:通过将思想政治教育与专业课程紧密结合,可以更好地培养具有良好的职业道德和专业技能的人才。本文以物联网工程专业的专业课《物联网通信技术》为例,从课程思政内涵、课程思政意义以及专业课课程思政建设的实施进行阐述,为高素质人才的培养提供“加”效应。关键词:课程思政,有机融合,思想赋能0 前言2020年,教育部颁布《高等学校课程思想教育指导纲要》,旨在加...
高校工科专业课程思政教学改革探索——以通信原理课程为例
高校工科专业课程思政教学改革探索孙佳佳,杜冰(北京科技大学计算机与通信工程学院,北京100083)习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对课程思政提出了科学的阐述和明确的要求[1]。通信原理课程开展思政教育的现状是教学目标相对单一,课程思政的地位边缘化;教学内容剖析不彻底,课程思政的切入孤立化;教学方法手段不丰富,课程思政的效果乏味化。[2,3]一、通信原理实施课程思政的思考(一)知识讲授与思维...
通信工程专业课程思政教学改革--以移动通信技术为例
- 51 -基金项目:2018年兰州工业学院校级重点课程建设项目。作者简介:周彬,女,汉族,甘肃白银人,兰州工业学院电子信息工程学院,副教授,硕士研究生,研究方向:通信与电子信息、计算机测量与控制。通信工程专业课程思政教学改革——以移动通信技术为例周 彬1,穆 颖1,刘 扬2(1.兰州工业学院电子信息工程学院,甘肃 兰州 730050;2.北京华晟经世信息技术有限公司,北京 101100)摘 要:...
思政专业的就业前景和发展前景
思政专业的就业前景和发展前景引言思想政治理论课作为高校的一门核心课程,是培养学生综合素质和思想道德修养的重要组成部分。那么作为一名思政专业的学生,他们的就业前景和发展前景如何呢?本文将从多个角度探讨思政专业的就业前景和发展前景。1. 理论素养与思政专业思政专业的学生在接受系统培养的过程中,注重培养学生的理论扎实性和思维深度。在学习中锻炼分析问题、解决问题的能力,培养扎实的理论基础和广博的知识面。而...
学科思政专业就业前景
学科思政专业就业前景学科思政专业是以马克思主义理论为指导,研究现代思想政治与马克思主义基本原理、中国特社会主义理论体系以及相关政治学、哲学、经济学、法学和历史学等知识的一门学科。在当代社会中,思政专业具有广泛的就业前景。首先,思政专业可以进入高等院校从事教学和研究工作。高校思政教育是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要环节,而思政专业的毕业生具备系统的马克思主义理论知识和优秀的思政教育水...
如何在乐理视唱课中融入思政元素
如何在乐理视唱课中融入思政元素摘要:把乐理视唱教学和思政工作素质教育加以融为一体,形成了乐理视唱教学与课程思政工作素质教育的融通体,建立了新的乐理视唱教学和思政教育的合作模式,并将其作为艺术教育的主要手段。具体来说,就是在学科设置方面,在立足于音乐教育理论课程的基础上,把思政教育思想融入到乐理视唱课程中,以促进学生的思想道德与情操教育,从而推动中职学校乐理视唱教学与思政教育事业的蓬勃发展。关键词:...
就业力提升视角下经济类专业课程思政的教学实践探索——以《经济学基 ...
226高等教育一、就业力视角下经济类专业课程思政面临的困境一是课程内容设计承载的课程思政元素不足。由于经济类专业课程的教材普遍配有教辅对应的PPT,教师授课时多采用PPT 和板书相结合的方式,然而教辅配备的PPT 内容大同小异,重理论、轻体验,重结论、轻思考,且案例陈旧,一定程度上模糊了学生对思政元素的感悟。二是课程考核评价未能体现课程思政的成效。当前,部分高校已将学生的认知、情感、价值观等重要指...
《二手车鉴定与评估》课程思政改进与设计典型案例分析——以二手车...
94AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育《二手车鉴定与评估》课程思政改进与设计典型案例分析——以二手车鉴定评估车辆证件检查为例刘彦笈武汉软件工程职业学院 湖北省武汉市 430205摘 要: 工科领域内的课程思政是当下众多高效全面落实课程思政,提升人才培养质量的共同话题。如何准工科类课程的思政落脚点,让人文教育真正融入课程,创新课程思政新思维,从而达到立德树人的...
动漫与游戏制作专业课程思政建设应用
动漫与游戏制作专业课程思政建设应用游戏动漫学习随着社会的不断发展,动漫与游戏产业已经成为我们国家文化软实力的重要组成部分。而对于动漫与游戏制作专业的学生来说,他们不仅需要具备扎实的专业技能,还需要具备正确的思想道德素质。因此,在专业课程思政建设中,如何将思政教育融入到专业课程中,成为了一个热点话题。作为一名动漫与游戏制作专业的教师,我们应该怎么做呢?首先,我们需要重视思政教育的重要性。通过思政教育...
中职学校动漫与游戏制作专业课程思政建设的应用实践
中职学校动漫与游戏制作专业课程思政建设的应用实践作者:***来源:《公关世界》2022年第12期游戏动漫学习 摘要:随着现代社会市场经济水平的不断提升,动漫与游戏制作领域快速发展,大量计算机技术及其应用出现于人们眼前,不同领域纷纷与计算机领域交叉发展,对计算机专业人才的需求不断增加。从中职院校动漫与游戏制作专业教育角度出发,教师深入发掘专业课程...
小学道德与法治教师个人发展三年规划(2022—2025)
小学道德与法治教师个人发展三年规划(2022—2025)爱是一切教育的基础,爱是人生所有的意义。一、自我现状分析1.我的优势:(1)教学基本功扎实,工作认真负责,执行能力强,做事不喜欢拖沓;(2)具有创新性和发散性思维,喜欢尝试不同的新事物;(3)在班级管理中,重视发挥道德与法治学科的德育功能实践探索小学思政课的政治引领作用和班级文化建设作用之间的关系。2.我的劣势:(1)在专业素养和专业知识上有...
市场营销课程思政路径浅析
市场营销课程思政路径浅析【摘要】随着社会主义市场经济对于人才的需求,市场营销从业人员的思想政治因素越发重要。本文以高校“立德树人”为依据,以“三全”育人为要求,以市场营销课程为个例,分析市场营销课程思政存在的问题、原因。【关键词】市场营销;课程思政;立德树人教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,课程思政理念受到高校重视,全面开启了课程思政工作。作为一门人文社会类课程,市场营销具有较强...
思政元素融入专业课程体系的探索——以《市场营销策划》课程为例
思政元素融入专业课程体系的探索——以《市场营销策划》课程为例摘要:推动“思政育人”与专业教育的有机融合,将思政教学元素融入专业课程之中,寓价值观引导于知识传授之中,是近年来我国思想政治教育的新尝试,是培养一流人才、实现立德树人根本任务的重要举措。本文以市场营销专业核心课程《市场营销策划》为例,展示课程思政教学设计思路,挖掘课程思政元素,构建课程思政内容体系。关键词:课程思政;市场营销策划;课程体系...
浅谈市场营销课程中思政教学的实践策略
研究浅谈市场营销课程中思政教学的实践策略王丽摘要:“市场营销”课程承担着培养具有“德技”并重的高素质技术技能型营销人才的使命。在教授学生营销技能的同时,加强思政教育也是该课程重要的教学目标。市场营销学“课程思政”遵循立德树人的改革目标,将课程的价值导向与知识导向相融合,从融入思想政治思维,重构营销教学目标;挖掘思想政治元素,优化营销教学设计;制定思想政治元素融入表,创新教学内容设计;改进教学方法以...
高职《网络营销》课程思政教学创新与实践
收稿日期:2021-10-20作者简介:陈小秀(1975-),女,湖北天门人,讲师,硕士,研究方向:市场营销;朱元璐(1992-),女,江西九江人,讲师,研究方向:心理学。高职《网络营销》课程思政教学创新与实践陈小秀,朱元璐(九江职业技术学院,江西九江332007)摘要:《网络营销》是高职课程思政教学改革的首批或重点试点课程。本文针对目前主要存在的专业教师思政教学能力较弱、相对应的课程思政资源较少...
市场营销学课程思政教学设计研究(全文)
市场营销学课程思政教学设计研究(全文)素融入《市场营销学》课程内容的教学设计方案。求,构建全员全程全方位育人大格局,努力培养担当民族复兴大任的新时代营销人才,我们对市场营销学课中,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生正面影响。市场营销课程作为工商管理类、会计、电子商观察、尝试、思考和感悟。二、民办高校《市场营销学》课程思政教学实施现状(一)课程思政教学目标不明确教学目标是教师进行课程教学设计和...
《社营销与运营》融合思政元素之教学改革实践与探索
一、高职院校专业课程与思政融合的背景(一)课程思政的提出习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上,强调“教育是国之大计、党之大计”,教育的首要问题是培养什么人,教育的根本任务是立德树人。新时代高等教育要建立“两个体系”(即德智体美劳全面培养的教育体系和更高水平的人才培养体系)和“一个机制”(即“三全育人”体制机制)。(二)课程思政的定义课程思政,是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课...