《送东阳马生序》翻译余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。我小时候就特别爱好读书。家里贫穷，没有办法买书回来读，常常向有藏书的人家去借，（借来就）自己动手用笔抄写，计算着约定的日期（按时）归还。天大...

宋濂送东阳马生序全文翻译送东阳马生序明·宋濂余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不...

《送东阳马生序》原文、词解及译文1、余幼时即嗜学。我小时就爱好读书。  余：我。即：就。嗜：特别爱好。2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书回来来读，常常向有藏书的人家去借，（借来就）自己动手用笔抄写，计算着约定的日子（按时）归还。无从：没有办法。  致书：得到书，这里是买书的意思。假借：借。“假”也是借的意思。以①：连词，相当于“...

送东阳马生序送马东阳马生序翻译1、余幼时即嗜学：我小的时候就爱好学习。2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。：家里穷，没办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，借来就自己动手用笔抄写，计算着日子按时归还。：3、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。：冬天天气十分寒冷，砚台里的水结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，我也不放松抄书。4、录毕，走送之，不敢稍逾约。：抄写完毕后赶快跑...

送东阳马生序《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，这种认识在今天仍有借鉴意义。 [致]得到 [余]我 [嗜(shì)学...

《送东阳马生序》课文翻译送东阳马生序明代：宋濂  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，...

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《送东阳马生序》译文译文我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿...

送东阳马生序的原文及翻译注释文言文是很多人在中学时期最头疼的部分啦，但是者却是语文课程中非常有意思的一个部分，这就需要我们去仔细揣摩思考啦！下面是由小编为大家整理的“送东阳马生序的原文及翻译注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。送东阳马生序原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍...

2020年上海高三二模语文汇编——文言文一长宁区（四）阅读下文，完成第15—20题（19分）马伶传[清]侯方域①马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。②一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣...

1、杨明轩/《曲江秋》/韩玉/明轩快目2、杨秀文/《误桃源》/无名氏/秀文冥子里，銮驾幸并汾3、杨俊锋/《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率》/黄庭坚/风流映海岱，俊锋不可当4、杨泽恩/《少监三首》/贯休/即应出将传家法，圣泽恩波浩浩然5、杨德闻/《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》/武元衡/高德闻郑履，俭居称晏裘6、杨浩舟/《望月婆罗门引昨者观唐津舟车之盛，通凑南》/王恽/唐津浩浩舟...

成效。臣已撰成《武学规矩》一卷，进呈 时议难之。   五年三月，罢科举新法。范仲淹既去，执政以新定科举入学预试为不便，且言 诗赋声病易考，而策论汗漫难知，祖宗以来，莫之有改，且得人尝多矣 帝下其议，有司请如旧法，乃诏前所更令悉罢之。   神宗熙宁四年二月丁巳，更令科举法，从王安石议，罢诗赋及明经诸科，专以 过桥米线经义、论、策试士。王安石又谓 孔子作《春秋》，实垂世立教之大典，...

冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也的意思血压低吃什么食物能补得快冬天，没有多少农活。这是一年中空闲下来的时间；夜晚，不必下地劳动，这是一天中空闲下来的时间；雨天，不方便出门干活，也是空闲下来的时间。出处：三国·鱼豢《魏略·董遇传》西米露怎么煮蒙蒙的什么原句：遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”译文：董遇说：“冬天，没有多少农活。这是一年中空...

中国古代文化常识大全一、科举教育  1、科举制度概说好听但不出名的歌  科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。  从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开...

中国古代文化常识大全一、科举教育1、科举制度概说科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国...

关于交友成语典故有关交友的成语及典故交友的类型可以是女朋友或者男朋友，也可以是普通朋友。这是我为大家带来的有关交友的成语及典故，希望大家喜欢。有关交友的成语及典故1.【交友典故】之杵臼之交杵臼之交出自《后汉书．吴佑传》。原文：“时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为佑赁舂。佑与语大惊，遂共定交於杵臼之间。”意思是交友不嫌贫贱。怎样设置电脑自动关机东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。经过...

2020届高三语文（文言文）古代文化常识大全一、科举教育1、科举制度概说科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。2、科举前选拔官员【荐举】汉代选拔官吏制度的一种形式。荐举有考察、推举的意思，又叫察举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上...

语文文言文送东阳马生序翻译全文游泳运动的好处  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈...

余立侍左右,援疑质理的翻译离婚起诉书范文2013  “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”出自古诗《送东阳马生序》，其古诗全文翻译如下：高级土味情话一问一答【原文】光盘安装系统步骤余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游...

九年级下册课内文言文阅读考点精练送东阳马生序宋濂【重点字词】请在空白处解释原文中的加点词。（答案详见“参考译文”中标注的划线字）余幼时即嗜学。家贫，无从致．书以观，每假借参劈．．于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠．．．，益．．．。录毕，走．送之，不敢稍逾约．．人多以书假余，余因得遍观书。既加冠．．。以是慕圣贤之道。又患无硕师．．．．，门人弟子填．其．．．．．．．...

送东阳马生序  宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又尊患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复...

“以中有足乐，不知口体之奉不若人也”翻译“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”意思是：因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。中国的世界之最这句话出自明代文学家宋濂创作的《送东阳马生序》，是一篇赠序。作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣...

“负箧曳屣行深山巨谷中”翻译●意思是：背着书箱，穿着破旧的鞋，行走在大山的深谷之中。●出自明代宋濂的《送东阳马生序》里的句子●《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜...

今日银价查询送东阳马生序重点字词翻译东阳：今浙江东阳市，当时与潜溪同属金华府。马生：姓马的太学生，即文中的马君则。序：文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序。余：我。嗜学：爱好读书。致：得到。假借：借。弗之怠：即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。走：跑，这里意为赶快。逾约：超过约定的期限。既：已经，到了。加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已成年。圣贤之道：指孔孟...

《送东阳马生序》1. 余幼时即嗜学。  嗜：喜好2. 翻译：我幼年时就喜欢读书。家贫，无从致书以观，   致书：取得书。这里是买到书的意思。无从：没有办法3. 翻译：家里贫穷，没有办法买书来看每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 假借：借4. 译：经常向有书的人家去借，（借来）亲手抄写，计算着日子按时归还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。怠：放松。  &nb...

送东阳马东序译文三年级放风筝作文300字  译文我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手用笔抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的...

石家庄服装批发市场送东阳马生序【作者】宋濂 【朝代】明余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭...

送东阳马生序作者：宋濂〔明〕宋濂   余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈...

《送东阳马生序》原文、译文及注释题记：明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。原文：送东阳马生序明代-宋濂  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，...