《白杨礼赞》课文优秀《白杨礼赞》教学设计    优秀《白杨礼赞》教学设计（1）    一、设计说明    《白杨礼赞》是一篇采用象征手法来抒情的经典散文，它线索明晰，感情真挚。故理解和掌握象征手法，清理线索：环境不平凡——形神不平凡——象征意义不平凡是本文教学的重点。首先在导语中，就先将象征这一写法初步渗透给学生，使学生从理性上认识什么是...

詹天佑的事迹白杨说课稿范文5篇 白杨说课稿范文5篇   《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话,课文借助白杨,热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建立边疆的无私的建立者。下面是准备的白杨说课稿，欢迎阅读。   《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文，这是一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻...

《多姿多彩的民族服饰》教学设计思路及反思王艳军根据课程标准的要求，根据学生认知水平的需要，教材主要从民族服饰、民族住所、饮食文化等方面让学生认识、了解和引导学生懂得各民族间要相互尊重、历届，才能形成和睦、团结友爱的大家庭。本课是这部分内容的第一课时，通过展示各具特的民族服饰，让学生了解多姿多彩的民族服饰蕴含的灿烂民族文化，引导学生感悟我国民族文化的魅力，激发学生热爱祖国的情感。本单元内容主要是引...

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分）1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（  A  ）A. 科学素养 B.知识储C.道德品质D.  探究能力2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（  C  ）A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会...

物理教学的重要环节摘要：物理实验验不光是视觉或听觉的，更多的是靠学生的心智去体验的。所以，教师平常教学中，要引导学生积极主动地去探索自然界的奥秘，使他们在探索中领会许多事物的本质与联系，自动化的就业方向 感受到知难而进，解疑释惑，获得新知识的愉快，从而培养学生的探究能力学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。只有让学生参与到探究活动中并成为真正的学习主体，才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的...

《透镜及其应用》主题单元教学设计适用年级人教社八年级（上）物理所需时间5课时主题单元学习概述本章教材在上一章“光现象”的基础上，讲述透镜的初步知识及其在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。“透镜及其应用”是理论与实践相结合，体现课程基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的一个很好的范例。照相机、投影仪、放大镜是日常...

琉璃月 歌词初中物理新课程标准的“四新”摘  要: 过去的物理课程中存在着与现代教育理念和未来发展不相适应的弊端，课程改革势在必行。初中物理新课程标准的出台完全顺应时代发展的要求，是非常及时的。解读初中物理新课标，有感它的“四新”：就是“新理念”、“新思路”、“新评价”及“新要求”。本文旨在和广大同行共同重温初中物理新课程标准，共同感受它的新特点，为提高物理教学质量和效率尽一份力量。关键...

浅谈初中物理科学探究中的“猜想”                                              科学猜想是探索科学的一种广泛应用的方法，它是...

福建省初中物理学业考试大纲  一、命题依据  教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《物理课程标准》)及本考试大纲。  二、命题原则  1.导向性：正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本，强调能力立意，引导学生学会学习和应用，引导教师改进教学方法，引导学校加强教学管理。  2.基础性：重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生...

教学设计教学目标知识与技能1.学习通过生活中的实例建立力的概念；2.了解施力物体和受力物体；3.掌握力的相互作用，学会用力的知识解决生活中的实际问题。程曼鑫过程与方法1.能通过自己列举生活中的现象和教师展示的例子总结出力的概念；2.师生演示实验探究力的作用效果，并能运用于具体事例。情感态度与价值观1.通过探究，使学生体验探究的快乐，激发学生主动学习的积极性；2.通过实验培养学生的观察能力、动手能力...

初中物理说课稿初中物理说课稿范文（通用9篇）豆瓣app为什么下架了作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的初中物理说课稿范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。初中物理说课稿 篇1一、说教材本节课是沪科版物理八年级全一册第三章《声的世界》第二节《声音的特性》中的内容。在“声...

人教版初中物理教材--八年级.txt16生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。17过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。    本文由386457798贡献    doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT...

5.现在的热门专业2生活中的透镜一、教材分析  1.教材的地位和作用《生活中的透镜》是在学生学习了透镜的基础知识及其对光的作用基础上，进一步对透镜成像的知识有感性的认识。学生能具体、生动地认识透镜的成像特点及生活应用，能引起学生对凸透镜成像规律的求知欲，有利于开展探究凸透镜成像规律的活动，起到了承前启后的作用，同时也能能调动学生的求知欲和学习积极性。2.教学目标根据新课程标准的要求和教...

初中物理说课稿：《⽣活中的透镜》相关推荐初中物理说课稿：《⽣活中的透镜》  ⼀、关于教材：  1.教材内容：本节内容是⼈教版义务教育课程标准实验教科书⼋年级上册第三章第⼆节。  2.教材简析：在学⽣初步认识透镜的基础上，引导学⽣通过观察⽇常⽣活中应⽤到的透镜，感知透镜在⽣活中的⼴泛⽤途，培养学⽣学习兴趣，为课上进⼀步深⼊的理解透镜和学习它们的⼯作原理奠定良好的基础，培...

学习法律法规心得体会3100字学习法律法规心得体会作为一名在校学生，最近我参加了一次法律法规学习班，对法律法规有了更加深入的理解和认识。在这次学习中，我深刻地感受到学习法律法规的必要性和重要性。下面，我将从个人角度谈谈我对法律法规学习的心得体会。首先，学习法律法规需要具备一个探究事物的心态。我们需要有一种深入的思考精神，探究法律法规的本质，寻其中的规律和关系。只有通过不断地学习和思考，才能真正理...

第四单元 繁殖12. 用种子繁殖【教材分析】《用种子繁殖》是小学科学苏教版四年级下册第4单元《繁殖》的第1课，从2017年版课程标准来看，本课属于生命科学领域课程内容，涉及到以下两个主要概念：植物和动物都能繁殖后代，使它们得以后代相传。生物繁殖后代的方式有多种。动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。动物会给植物的生存带来影响。从整套教材来看，三年下册的《植物的一生》让学生了解了植物在...

12.用种子繁殖【课标落实】1.本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。科学知识：初步了解动物和植物都能产生后代，使其世代相传。科学探究目标：在教师引导下，能基于已有经验和所学知识，从现象和事件发生的条件、过程、原因等方面提出假设。在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现象。在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示...

《种子的传播》说课稿    《种子的传播》说课稿窝窝头怎么做    一、说教材：    1、教学分析：    本节课我选用《幼儿多元能力开发课程》大班上册科学课。种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物，他们有各种各样奇特的种子，能借助于外界或...

12.用种子繁殖教学设计【课标落实】1.本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。科学知识：宿妖瞳catoblepas初步了解动物和植物都能产生后代，使其世代相传。科学探究目标：在教师引导下，能基于已有经验和所学知识，从现象和事件发生的条件、过程、原因等方面提出假设。英雄联盟麦林炮手出装在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部...

苏教版四年级科学下册第12课《用种子繁殖》教学设计【教学目标】科学知识：1．能够提取实景和图片中的重要信息，知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。2．了解植物传播种子的多种途径。科学探究：1．能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，发现种子内部构造的相似之处，并用画图的方式描述观察结果。2．能针对问题提出假设，探究种子萌发的一些特点和条件。3．能够根据种子的外形特点，推测植物传...

1.7种子的传播教学目标1.知道植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了繁殖后代，能将种子传播得更广。损益类科目2.研究种子和果实的外部形态，探究种子结构与种子传播方式之间的内在联系。3.能在观察的基础上进行合理的假设。4.能够根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。5.通过本节学习，培养学生探究植物种子传播方式的欲望，亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。教...

教科版四年级下册科学1-7《种子的传播》教案文章无明显格式错误和有问题的段落，无需删除。以下为小幅度改写：种子的传播给老师的元旦祝福语简短教材简析】为了延续种，植物需要将种子传播出去，以获得更多的生存机会。不同植物的果皮和种子形态结构不同，因此它们的传播方式也不同。本课程的探究活动将通过观察植物果实和种子的特点，推测植物传播种子的方式，帮助学生进一步理解生物体结构与功能相统一的观点。范爱农读后感...

7.种子的传播【教材简析】硬盘性能指标植物为了种的延续，需要将种子传播出去，求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同，传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播，风传播，水传播和弹力传播。在本课的探究活动中，学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式，知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关，帮助学生进一步形成生物体结构与功能相统一的观点。【学情...

十几加几(不进位)和十几减几(不退位)[教学内容]《义务教育教科书·数学（一年级上册）》80～83页。[教材分析]十几加几(不进位)和十几减几(不退位)的加减法是在熟练口算10以内加减法和认识11—20各数的基础上进行的，是后面学习20以内数的进位加法和退位减法的基础.因此，指导学生主动探索，掌握算法算理，从而能熟练进行口算，就非常重要.在计算教学方面，要充分尊重学生，提供多种策略，引导学生主动探...

伟大的历史转折教案   伟大的历史转折教案1  教学目标：根据新课程的需要和历史新课标的要求，本课的三维目标分别是：知识与能力方面，识记十一届三中全会的召开时间、主要内容，了解四项基本原则的内容，理解十一届三中全会的意义，的再次复出对党和国家产生的深远影响，懂得实践才是检验真理的标准。过程与方法方面，通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。通...

《世界未解之谜》范文〔通用8篇〕《世界未解之谜》1手机打不出去电话什么原因探究世界未解之谜，畅游科学知识的海洋。这本书令我大开眼界，增长见识，在科学知识的海洋里自由自在地游来游去。本书内容全面，上至天文地理，下至人文社会、动物植物，都有集中而全面的介绍与阐述。本书一共分为四大类别：地球秘境、神秘的自然现象、历史悬案以及人体未解之谜。讲的内容都非常吸引人，很有趣。其中我最感兴趣的就是人体未解之谜。这...

计算机系统组成一、教学内容分析1、教学内容分析本节是初中版《计算机系统组成》第一节的内容，授课为1课时。这是一节理论课，学生们一般都不喜欢上理论课，不喜欢听一些他们听不懂的电脑名词，这节课能否讲得生动易懂，涉及能否激发学生学习的热情，为以后的学习也打下良好的基础。2、教学重点①计算机系统的结构，②计算机软硬件的基础知识。③计算机系统组成中各部分的名称、作用与关系。3、教学难点计算机系统的结构。二、...

大班教案交通工具大班教案交通工具作为一位无私奉献的人民老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是WTT为大家搜集的大班教案交通工具，欢送大家分享。大班教案交通工具1  活动目的：1、对现代通讯工具感兴趣，有创造、创造的欲望。2、开展观察、比拟的才能和语言表演才能。3、理解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。4...

小朋友园中班优质科学教案《动物怎样过冬》含反思【--中班科学教案】中班优质科学教案《动物怎样过冬》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让小朋友小朋友通过观看多媒体、自主探究的方式，初步了解动物们过冬方式的缘由，小朋友了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物，激发小朋友探究的乐观性和喜爱大自然和动物的情感，快来看看小朋友园中班优质科学《动物怎样过冬》...

日本文化特点及形成原因探讨作者：王嬿来源：《湖北函授大学学报》2017年第10超级温柔的文案期        [摘要]日本作为亚洲经济发达国家之一，在文化上也有一些独到之处。尤其是日本与中国的距离非常近，在长期的发展过程中也不断吸收中国先进的传统文化，并促进文化之间的交流和融合。笔者也根据自身的积累和经验，重点探究日本文化的特点和形成原因，为探究多元化的文化...