机械工程师资格考试大纲【 中国机械工程学会 教育部考试中心机械工程师资格考试大纲（试行)前 言《机械工程师资格考试大纲》（试行）是中国机械工程学会、教育部考试中心为开展我国机械工程技术人员技术资格认证工作制订的考试标准文件之一。它是机械工程师资格认证申报者参加“综合素质与技能”考试的复习备考的依据，是编写《机械工程师资格考试指导书》等学习教材的依据,是各地开展助学辅导...

我的爸爸特点作文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日三军可夺帅也序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整...

密码不同脸型的最佳发型搭配首先判断自己的脸型和头型？要能准确的对自己的脸型做出正确的判定，就在完全没有化妆修饰的情况下，把全部的头发向后梳用发带束起来，正面对着镜子好好观察一下，自己脸型的宽度、长度、以及各个位置的角度，你就可以把自己归类到属于你的位置，下面一起和北京京彩学校来学习下吧!我希望菱形脸倩女幽魂张国荣粤语特点：相对来说，菱形脸的人长得比较立体，镜头上比较容易讨巧，但现实生活并非镜头，菱...

民族是一个比较稳定的人们的共同体，是因血统、生活、语言、宗教、风俗习惯等相同而结合的人。民族文化各民族在长期的生产劳动和社会生活中创造和发展起来的带有民族特点的文化（特征：共同性、延续性。内容：学术思想、道德观念、文物制度、风俗习惯）*民族音乐（原义：少数民族音乐。广义：各民族的音乐，是在民族或者一定文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。狭义：扎根于各民族生产劳动和社会生活的、具有该民族...

多彩的少数民族音乐【教学目标】:1.能认真听赏本课的音乐作品，掌握各族民歌的不同特点;2.能积极参与小组讨论，掌握各地具有代表性的音乐作品和乐器，并与全班同学一起交流、归纳;3.能够搜集各少数民族的音乐作品并进行演唱与表演，激发热爱祖国的少数民族音乐艺术的情感.【教学重点】：民族服饰感受、体验我国少数民族音乐的风格特点。【教学难点】：1.能通过讨论、比较、演唱、归纳等方式初步探索音乐作品中的民族风...

论琵琶在中国传统文化中的地位和作用中国传统文化有哪些琵琶，作为一件古老的中国民族乐器，除了可以用作独奏、重奏、合奏等演奏形式之外，还可作为一种主要的伴奏乐器，广泛应用于音乐、舞蹈、戏曲、曲艺等多种音乐的伴奏。无论是国粹京剧、苏州评弹、还是人民众所喜闻乐见的豫剧、曲剧、黄梅戏等地方剧种，都离不开琵琶的伴奏。广而言之，琵琶自身在其两千多年的不断发展完善中，融汇中外，贯穿东西，波及到文学艺术、绘画、宗...

幼儿园大班音乐课程有哪些课程魔法怎么失灵啦音乐课程是幼儿教育中不可或缺的一部分，对于幼儿的综合发展有着重要作用。本报告将针对幼儿园大班音乐课程进行分析，探究其包含哪些课程和课程的特点，以及如何组织这些课程来达到教育目标，以及对幼儿的成长带来哪些影响。一、音乐活动的分类和特点幼儿园大班音乐活动可以按照不同的方式进行分类。常见的分类方式包括歌唱、舞蹈、打击乐、民族乐器演奏、音乐游戏等等。不同类型的音乐...

幼儿园小班夏天有什么好吃的教案及反思一、教案课题：幼儿园小班夏天有什么好吃的教学目标：1.认识夏天的特点和需求。2.学习夏季的食物。韩庚参加的情书3.鼓励幼儿试吃新鲜的水果和蔬菜。教学准备：1.图片：夏季水果和蔬菜的图片。2.实物：夏季水果和蔬菜的实物。3.游戏：答题游戏。教学过程：教师节卡片怎么写1.课堂导入：（1）唱《夏天的果子》；（2）让幼儿们说出夏天的特点和需求。黑手党2乔的冒险怎么回q...

粤菜历史起源    粤菜源远流长，历史悠久。它同其他地区的饮食和菜系一样，都有着中国饮食文化的共同性。早在远古，岭南古越族就与中原楚地有着密切的交往。随着历史变迁和朝代更替，许多中原人为逃避战乱而南渡，汉越两族日渐融合。中原文化的南移，中原饮食制作的技艺、炊具、食具和百越农渔丰富物产结合，这就是粤式饮食的起源。粤菜起源于汉，就是凭借这段历史来说的。    著...

粤菜特点有哪些及经典菜品粤菜即广东菜，在省外也称潮粤菜，是中国传统四大菜系、八大菜系之一。下面是店铺给大家整理的粤菜的特点，希望能帮到大家!粤菜的特点质和味粤菜用量精而细，配料多而巧，装饰美而艳，而且善于在模仿中创新，品种繁多，1965年“广州名菜美点展览会”介绍的就有5457种之多。粤菜注重质和味，口味比较清淡，力求清中鲜、淡中求美。而且随季节时令的变化而变化，夏秋偏重清淡，冬春偏重浓郁，追求...

部编版三年级下册第11课《赵州桥》图⽂讲解+知识点梳理知识点教材分析：《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的⼀篇讲读课⽂，也是⼀篇说明性很强的课⽂，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课⽂语⾔准确，简练，⼜不乏⽣动。课⽂共分四段。第⼀段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第⼆段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课⽂先写了赵州桥设计的特点，再写这样...

中国各省男人特点北京男人： 打架指数：上特点：北京男人最大的特点应该是能说。侃的功力似乎是他们与生俱来的超凡本领。这种侃不是聒噪的喋喋不休，也不是夸张的天花乱坠，而是好像通晓世事的丰富，还有戏谑打趣的幽默。和他们在一起不会感到寂寞，海阔天高的聊天让你high得忘了东西南北，再加上包装精巧的甜言蜜语，潜台词里的恭维更哄得你心花暗放。不过说的比做的多了之后，就会给人不切实际的印象，所以这个优点同时也成...

北京景点大全海淀颐和园旅游区鹫峰森林公园紫竹院公园圆明园旅游区凤凰岭风景区香山公园旅游区阳台山风景区玉渊潭公园百望山森林公园卧佛寺-樱桃沟西山森林公园西山大觉寺石景山石景山游乐园四海水上乐园八大处公园丰台万芳亭公园鹰山森林公园老美跑车城青龙湖郊野休闲区世界公园旅游区朝阳朝阳公园中华民族园日坛公园尊敬老师团结湖公园元大都城垣遗址公园红领巾公园旅游区宣武市场营销战略2021年立冬时间北京大观园陶然亭公...

《全国导游基础知识》复习资料（第6章）第六章 中国饮食与中药 第一节 中国烹饪风味流派（阅读）我国古代菜系，早期仅有"邦口"之说。所谓"邦"，是指地方性行邦，"口"是口味、地方风味的意思。我国幅员辽阔，又是一个多民族的国家，因民族不同、各地自然环境条件不同、生活方式不同、风俗习惯不同以及物产不同等，使得在长期的生活中，各地都形成了各自爱好的口味，这种风味差异的客观存在，就是我国地方菜系形成的由来与...

全国导游基础知识章节测试题九【中国饮食文化】附答案全国导游基础知识章节测试九【测试内容：中国饮食文化】一、判断题，以下各题只有对错两个选项1.()西安饮食三绝：西安饺子、臊子面和牛羊肉泡馍。lol瑞文出装2.()清汤燕窝、黄焖鱼翅、红烧鲍鱼、扒大乌参、草菇蒸鸡等为孔府菜的代表菜。3.()绿茶特点是绿叶绿汤，泽光润，汤澄碧绿，清香芬芳，味爽鲜醇。4.()清代时山东菜进入宫廷，并成为御膳支柱。红花郎...

中国菜和分类1、八大菜系：川菜、粤菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、徽菜、湘菜2、        十大菜系：川菜、粤菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、徽菜、湘菜、京菜、  沪菜二、中国各大菜系的名菜鉴赏1、川菜：以成都风味为主代表：回锅肉、怪味鸡、麻婆豆腐、宫保鸡丁、夫妻肺片、水煮牛肉等。广州菜    2、粤菜 潮州菜东江菜代表：龙虎...

四下《新的生命》单元教学设计4.把种子散播到远处 【教材简析】植物开花以后，经过传粉、受精形成了果实和种子。果实和种子成熟以后，只有散播到远处才能扩大后代植株生长的领域，从而使物种繁衍。每种植物的果实和种子都有一定的结构，这些结构特点与种子的传播方式有一定的联系。本课的重点是：认识种子传播的目的与方式，建立植物果实和种子的结构特点与种子的传播方式相适应观念。共安排了二个活动：1.“油菜传播种子的方...

12.《植物的果实》教学设计教学目标1、知道果实的结构，掌握果实的共同特征。了解不同种子的特点，知道种子的传播方式。2、能观察不同果实的结构，并画出结构图；由个别到一般归纳果实的共同特征。3、珍爱生命，保护动植物。人脸识别安装方法教学重点果实的共同特征，种子的传播方式。教学难点  通过学习使学生认识果实的共同特征；认识到不同特点的果实，种子传播方式不同。教学准备课件、视频、苹果、梨、辣...

实验报告单时间头像图片 班级姓名实验类型分组实验名称种子的传播方式 实验目的观察不同植物种子的特点实验器材油菜、苍耳、蒲公英等植物的果实世界名表排行榜 实验过程 1、 分组观察油菜、苍耳、蒲公英等植物的果实的特点；2、 讨论这些特点与种子的传播方式有何关系；3、 总结各种植物种子的传播方式。实验现象或结论利率怎么算 各种植物...

粤教版科学四年级上册第一单元第3课时教学设计课题 《种子的传播》单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一知识与技能1、知道植物能依靠风力、水力、动物、自身弹射力等方式传播种子。2、能根据植物果实或种子的结构特点，判断其传播方式。二、过程与方法通过观察和比较，能描述不同传播方式的果实和种子的主要结构特点。醋泡熟鸡蛋三、情感态度与价值观对植物果实和种子的传播方式表现出探究兴趣，并愿意与同学合作。重点知...

粤教版科学五年级上册2.11《种子的传播》教学设计课题 种子的传播单元2学科科学年级5学习目标科学知识1世界十大品牌、了解种子的几种传播方式2、种子的传播方式与果实特点、生长环境相适应3、种子的传播是为了繁衍后代科学探究1、观察植物果实和种子结构和形状特点，猜测种子的传播方式2、制作种子传播模型，体验种子或果实传播的特点科学态度1、培养学生观察和科学猜测的态度2、感受生命的神奇重点1、了解种子的几...

小学教科版四年级下册科学《种子的传播》教学反思在研讨部分，本课在学生观察不同果实的结构特点基础上，共同总结植物传播种子的方式，问题"植物将种子传播出去有什么意义呢"的讨论更是引领了学生对干植物生长变化及生命活动现象的思考，认识到植物将种子传播出去就是为了种的繁衍。拓展部分，学生根据果实和种子特点制作果实模型，模拟种子的传播，进一步深化了学生对于植物结构与功能相适应的认识。通过观看凤仙花果实传播种...

第3课《种子的传播》教学设计一、教材分析本课是粤教科技版《科学》四年级上册第1单元“生命的延续”的第3课。本课通过学生观察和比较多种植物的果实和种子的结构特点，并将结构特点与其传播方式相关联。通过一系列的活动，知道不同的植物以不同的方式把种子传播到远处，使生命得以延续，初步形成结构与功能及环境相适应的观点。本课由两个活动组成。活动1“谁把它们种上了房顶”，先让学生观察黄鹌菜的果实，然后进行交流，从...

粤教版科学五年级上册2.11《种子的传播》教学设计课题 种子的传播单元2学科科学年级兑美元5学习目标科学知识1、了解种子的几种传播方式2、种子的传播方式与果实特点、生长环境相适应3、种子的传播是为了繁衍后代科学探究1、观察植物果实和种子结构和形状特点，猜测种子的传播方式2、制作种子传播模型，体验种子或果实传播的特点科学态度1、培养学生观察和科学猜测的态度2、感受生命的神奇重点1、了解种子的几种传播...

教科版四年级科学下册《种子的传播》教案检查时间： 验印            主备人：            执教时间：      年太原邮编    月    日教学单元第一单元《植物的生长变化》总（ 8&n...

文科与理科的就业前景    编号：________________文科与理科的就业前景网游 排行榜    文科与理科的就业前景怎么样，文科与理科谁更好就业？哪个就业更有优势，工作相对来说更容易一些？其实只要学的好，个人能力强，学文学理都一样，工作都能得到，只是想不想 干的问题。        文理科就业特点是什么...

⽂科和理科哪个更好就业更有前途有很多的同学是⾮常的关⼼，⽂科和理科哪个更好就业的，那么⽂科和理科哪个更有前途呢，⼩编整理了相关信息，希望会对⼤家有所帮助！⽂科理科哪个将来的就业前景更好不管⽂科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好⼯作的专业，⽐如⽂科中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把⽂理科拿来⽐较毫⽆意义。⽽且，不管什么专业，即使是⽐较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好...

第二章1、 3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再象以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？  答：1）案例中这个孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危...

关于农村土地纠纷案件的类型特点和解决对策初中语文教师工作总结作者：李万林 周永文 何洪亮梦幻西游转区条件来源：《活力》2011年第08期        [关键词]农村土地纠纷案件；类型；特点；解決对策 英语作文 保护环境                近年来，党中央对“三农”问题...

出国留学流程五年级下册一篇中国景点说明文习作450字    这篇说明文写的是中国名胜景点的情况。为了帮助学生更好地了解中国文化，掌握介绍景点的方法和技巧。本课请同学们将这些写旅游的说明文完成450字的习作。本例为习作提纲，写作思路如下：在学习了“风景名胜”一课时，同学们都能知道景点有哪些，而且说明了这些景点的特点和功能；通过描写，说说这些旅游推荐的地方值得去游玩，并且能写出感受...