文本
基于景点在线评论文本的游客关注度和情感分析
基于景点在线评论文本的游客关注度和情感分析作者:王少兵 吴升来源:《贵州大学学报(自然科学版)》2017年第06期 摘要:游客在线评论反映了游客实地旅行之后关于旅游景点和服务的真实感受,本文构建了一个基于景点在线评论文本的游客关注度和情感分析方法。该方法首先从主流旅游网站的评论专区中获取景点的评论文本并进行预处理,然后基于《知网》词汇语义相似度...
2021年1月浙江高考英语读后续写精深分析与同类训练
2021年1月浙江高考英语读后续写精深分析与同类训练高考真题呈现P u m p k i n(南瓜)c a r v i n g a t H a l l o w e e n i s a f a m i l y t r a d i t i o n.W e v i s i t a l o c a l f a r m e v e r y O c t o b e r.I n t h e p u mp k i...
以读促写注重协同——例谈2021年1月浙江高考英语读后续写
以读促写注重协同——例谈2021年1月浙江高考英语读后续写作者:柳胜君来源:《中学生英语(中旬刊)》 2021年第4期 柳胜君 自2016年10月浙江省新高考改革以来,高考英语试题写作部分的第二节采用读后续写和概要写作的其中之一。读后续写题型是一种将阅读和写作紧密结合的考查形式,旨在考查学生的综合语言运用能力。本文以2021年1月浙江省高考英语...
历史的文本性与文本的历史性——从新历史主义角度分析《圣诞欢歌》
历史的文本性与文本的历史性——从新历史主义角度分析《圣诞欢歌》作者:周文君 邱天河圣诞节放假来源:《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2013年第10期 周文君1,邱天河2 (1.河南科技大学 外国语学院,河南 洛阳 471003;2.洛阳理工学院 外国语学院,河南 洛阳 471003) 摘 要:从新历史主义的角度出发,从...
博物馆文物解说词英译研究
博物馆文物解说词英译研究作者:万逸凡来源:《科学导报·学术》2020年第29期 摘要:本文以德国功能翻译理论为基础,通过研究福建博物院相关陈列的英文语音介绍文本,分析其翻译存在的一些问题并提出可行的翻译策略,以期提高国际游客对博物馆文物的欣赏与认知度,更好地促进中华文化走出去。 关键词:功能...
交际翻译理论指导下的国内旅游景点中英翻译研究——以南京牛...
南京作为“六朝古都”和“博爱之城”,历史文化底蕴深厚,旅游资源丰富,每年都吸引数以万计的国外游客。但南京旅游业的发展不尽如人意,旅游竞争力不足,主要体现在以下三个方面:一,境内外旅游人数在省内旅游市场所占份额偏少;二,旅游产品欠缺深度,新兴旅游产品发展不足;三,旅游形象定位不明确(姚梦琦、许洁,2014)。为了提高南京旅游业的竞争力,除了紫金山、中山陵、秦淮河、明孝陵、鸡鸣寺和总统府等历史悠久的历...
《论语》英译过程中历史考据方法的应用——汉学家白牧之夫妇访谈录_百 ...
《论语》英译过程中历史考据方法的应用——汉学家白牧之夫妇访谈录*□ 采访人:陶友兰 王 琰受访人:[美]白牧之(E. Bruce Brooks ) [美]白妙子(A. Taeko Brooks )访谈按语:为了解《论语》英译本的接受情况,本文作者共同拟定了问题,以问卷调查的形式对英语学术读者进行了调查,发现大多数读者都推荐白牧之和白妙子夫妇所翻译的《论语辨》(1)(The Original Ana...
师爱是什么
师爱是什么什么是爱心作者:***来源:《教书育人·教师新概念》2018年第11期 [摘 要] 习总书记在《做党和人民满意的好老师》的重要讲话中向每位教师提出了一个耐人深思的问题——“怎样才能成为好老师?”笔者认为,这个问题的核心就是师爱。因为只有爱心,才能点亮童心,教师对学生的爱是教师成为一名好老师的根本。“爱生如子、爱生教好”应该是每一位教师...
怎样提高阅读理解能力
怎样提高阅读理解能力阅读是人们获得知识的一种最根本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,修养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感,使我们更富于人性,更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实、更有意义。我们身处这个科技飞...
语文新课标解读及实践:利用课文插图提高语文课堂教学效率
语文新课标解读及实践:利用课文插图提高语文课堂教学效率近年来,基础教育的教材设计愈益完善,在部编版小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅精美的插图。这些插图画面形象直观、充满趣味、富有启迪性,是小学语文教材的重要组成部分。正确利用这些插图,可以帮助学生解读文本,提高学生的语文学习兴趣,因此,笔者在小学语文课堂教学中积极探索,大胆尝试“基于文本,巧用插图,提高课堂教学的有效性”的教改,并且取得...
读后感名字写在哪里比较好一点
读后感名字写在哪里比较好一点霸气一点的名字作为一位语文老师,在学生阅读完一本书或一篇文章后,我们既要引导学生深入思考感悟,又要指导学生把自己的读后感表达出来。那么,就该如何表达读后感呢?名字写在哪里比较好呢?我认为,一篇好的读后感应该具备以下特点。首先,在写读后感时,要全面、客观地描述文本所涉及的内容。可以从文本的情节、主题、人物、语言运用等方面进行阐述,同时要结合个人的感受,让读者能够真正地感受...
2024人教版小学语文五年级下册晏子使楚公开课教案
晏子使楚公开课教案•课程介绍与目标•文本解读与赏析•知识拓展与延伸•互动环节与课堂实践目录•作业布置与评价标准•教师自我反思与改进方向01课程介绍与目标刻舟求剑的寓意晏子使楚背景及作者简介晏子使楚背景介绍晏子使楚的历史背景,包括春秋战国时期各诸侯国之间的政治、经济、文化等方面的交流情况,以及晏子作为齐国使臣出使楚国的具体背景和原因。作者简介简要介绍《晏子春秋》的作者及该书的内容和特点,帮助学生了解...
常见的编码
常见的编码汉字编码编码是计算机中最基本的操作之一,它是将文字、数字等非机器语言转为机器语言的过程,即将一个文本或符号创造一个等价的数字序列。编码的作用是给计算机传递信息、实现信息的存储和传输,以及实现各种软件和应用程序的运行。以下是几种常见的编码及其相关参考内容。1. ASCII编码ASCII(美国信息交换标准代码)是一种使用7位或8位二进制代码表示文本字符的编码系统。 ASCII编码通常用于计算...
教学中的互联网搜索教案设计《我心归去》_图文
《我心归去》教案设计一、 教案背景江苏邮编1.教学对象:高一年级学生 2.学科:语文3.课时:一课时4.学生准备: (1)阅读课文,在对话栏写下心得体会,尝试评点。(2)自主研习,探究文本,划出表现作者心情的语句,体会作者的情感。(3)课前完成导学案,划出疑难问题,同学间相互交流。二、 教学课题1.理解作者深沉的思乡之情,了解故乡的人文内涵。2.揣摩文中饱含...
复制屏幕 怎么操作方法
复制屏幕 怎么操作方法复制屏幕的操作方法取决于您想要复制哪些内容。下面是一些常见的操作方法:1. 复制屏幕截图:按下“Windows键 + PrtScn”来抓取整个屏幕的截图。截图将保存到您的“图片”文件夹中。2. 复制选定区域截图:按下“Windows键 + Shift + S”来打开“剪贴板”工具。选择您想要抓取的区域,然后将截图复制到剪贴板中。您可以直接将截图粘贴到其他应用程序中。网页截图3...
什么软件可以快速抓取屏幕上的文字
什么软件可以快速抓取屏幕上的文字?HyperSnap具备文本捕捉功能,是一个优秀的文本捕捉工具。使用HyperSnap文本捕捉工具,可轻松对可编辑文本框内的文字进行捕捉。HyperSnap可对此类文本框进行区域文本、光标处、自动滚动区域、自动滚动窗口文本捕捉动作!下图是一个网站页面,网...
一杯茶阅读答案
一杯茶阅读答案 一杯茶阅读答案苏童①之前未想到茶会与我结缘,从未想到一杯绿茶会在我的生活中显示如此重要的意味。②小时候家境清贫,母亲每次去茶叶店买茶,买回的都是一包包廉价的茶末,因此在很长一段时间里我以为喝茶时就是鼓起腮帮吹一吹杯中的那层碎末的,以为茶的颜天生就是黄的。对于茶的所有认识概括起来只有一句话:茶是一种黄的有微苦味的水。③喝也无妨,不喝也无妨,这么浑浑噩噩地喝了许多年的...
2023年中小学继续教育答案
童真童趣——就是我们在给孩子讲绘本故事旳时候要把握好语言风格,到合适旳音音调,尽量贴近孩子旳特点,可以多听听小朋友节目,模仿下里边主持人旳声音,或者模仿动画片里某个角旳声音也可以,当然,用“妈妈声”来说是最佳啦!ﻫﻫ绘声绘——所谓“绘声”就是根据故事情节合适转变声音旳轻重缓和,在有悬念旳地方用疑惑旳语气,在紧张旳关头用焦急旳语气等,“绘”就是尽量丰富我们旳面部表情和肢体语言,把你内心旳演...
网页浏览器常用快捷键大全
网页浏览器常用快捷键大全在今天的高速互联网时代,网页浏览器成为我们上网必备的工具之一。为了更高效地使用浏览器,掌握一些常用的快捷键是非常重要的。本文将为您介绍一些常见的网页浏览器快捷键,帮助您更加便捷地浏览网页。1. 导航快捷键- Alt + 左箭头:后退到上一个页面。- Alt + 右箭头:前进到下一个页面。- F5:刷新当前页面。- Ctrl + D:添加当前页面到书签。全屏快捷键- Ctrl...
Html5 快捷键总览(window)
Html5 快捷键总览(window)基本的快捷键编辑菜单Alt + E文件菜单Alt + F视图菜单Alt + V全选文本Ctrl + A复制文本Ctrl + C查文本Ctrl + F查替换文本Ctrl + H新建文档Ctrl + N打开文件Ctrl + O打印选项Ctrl + P保存文件Ctrl + S粘贴文本Ctrl + V剪切文本Ctrl + X重做文本Ctrl + Y撤销文本Ctrl...
WPS Office for Mac快捷键操作说明
WPS Office for Mac快捷键操作通用操作快捷键更新首页文档列表Command - R新建标签页Command - N新建工作区Option - Command - N显示下一个窗口Control - Tab显示上一个窗口Shift - Control - Tab显示下一个工作区Command - ~显示上一个工作区Shift - Command - ~最小化窗口Command - M...
coreldraw文本编辑快捷键
CorelDRA W文本编辑显示所有可用/活动的HTML 字体大小的列表【Ctrl】+【Shift】+【H】将文本对齐方式更改为不对齐【Ctrl】+【N】在绘画中查指定的文本【Alt】+【F3】更改文本样式为粗体【Ctrl】+【B】将文本对齐方式更改为行宽的范围内分散文字【Ctrl】+【H】更改选择文本的大小写【Shift】+【F3】将字体大小减小为上一个字体大小设置。【Ctrl】+小键盘【2】...
MC苹果快捷键
MC PS快捷键取消当前命令:Esc;工具选项板:Enter;选项板调整:Shift+Tab;退出系统:Ctrl+Q;获取帮助:F1;剪切选择区:F2 / Ctrl+X;拷贝选择区:F3 / Ctrl+C;粘贴选择区:F4 / Ctrl+V;显示或关闭画笔选项板:F5;显示或关闭颜选项板:F6;显示或关闭图层选项板:F7;显示或关闭信息选项板:F8;显示或关闭动作选项板:F9;显示或关闭选项板、...
Word文档快捷键操作方式一览表
Word文档快捷键操作方式一览表一、创建、查看和保存文档Ctrl+N:新建文档全屏快捷键Ctrl+O:打开文档Ctrl+S:保存文档Ctrl+W:关闭文档二、文本编辑Ctrl+A:全选Ctrl+B:加粗Ctrl+I:倾斜Ctrl+U:下划线Ctrl+E:居中对齐Ctrl+J:两端对齐Ctrl+L:左对齐Ctrl+R:右对齐Ctrl+[:将字号减小1磅Ctrl+]:将字号增大1磅Ctrl+Shift...
常用键盘快捷键大全
键盘快捷键大全 F2当你选中一个文件的话,这意味着“重命名” F10或ALT激活当前程序的菜单栏 windows键或CTRL+ESC打开开始菜单 CTRL+ALT+DELETE在win9x中打开关闭程序对话框 DELETE删除被选择的选择项目,如果是文件,将被放入回收站 CTRL+N新建一个新的文件 ...
Word常用快捷键(两栏)
Word快捷大全常用快捷键快捷键 作用Ctrl+Shift+Spacebar 创建不间断空格Ctrl+ -(连字符) 创建不间断连字符Ctrl+B 使字符变为粗体Ctrl+I &nbs...
Office软件的快捷键使用
Office软件的快捷键使用随着计算机的不断普及和发展,人们对于Office软件的需求也越来越高。要想更加高效地使用Office软件,掌握快捷键的使用是十分必要和重要的。本文将介绍Office软件常用的快捷键,以便大家更加高效地使用Office软件。一.全局通用快捷键全屏快捷键Ctrl + C:复制选中的内容Ctrl + V:粘贴已经复制的内容Ctrl + A:全选Ctrl + Z:撤销Ctrl...
容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿的意思整体感知
容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿的意思整体感知【最新版】1.开篇:对文本的初步感知和理解 2.主题:文本表达的情感和思想 3.形式:文本的结构和语言特点 我把你紧紧拥入怀里捧你在我手心4.结语:对文本的评价和感悟正文1.开篇:对文本的初步感知和理解这是一首充满深情的诗歌,通过诗人对“你”的倾诉,表达了对安详、宁静的渴望。诗人希望在一个温暖的怀抱中到灵魂...
非连续性文本阅读之理解分析-2022年高考语文【热点 重点 难点】专练...
重难点02 非连续性文本阅读之理解分析(建议用时:30分钟)非传统安全包括哪些内容非连续性文本阅读之理解分析侧重考查信息的检索和提取、分析和概括、比较和评价等阅读能力,同时综合考查语言与思维素养。该题主要考查筛选和整合文中的信息,根据材料内容进行推断,对材料外论据的分析等,也可以就文本的某个问题进行探究,培养考生独立思考、言之有据的思维品质。探究完全是开放性试题,答题指向不确定,关键...
高中语文_整本书阅读《乡土中国》教学设计学情分析教材分析课后反思...
小课题《乡土本》教学设计 高一语文 课标依据学习任务1 整本书阅读与研讨学习目标和内容 在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书,勾画圈点,争取读懂;把握书中的重要观点和作品的价值取向。通过反复阅读和思考,探究本书的语言特点和论述逻辑。学情分析高一...