中国非遗都有哪些中国48处世界世界遗产.至2014年6月，中国已有47处自然文化遗址和自然景观列入《世界遗产名录》，6月22日在第38届世界遗产大会上，中国大运河项目被批准列入联合国教科文组织《世界遗产名录》，成为中国第32项世界文化遗产，使我国世界遗产增加至47处，位于世界遗产名录国家排名第二，仅次于拥有50个世界遗产的意大利。 1、山东泰山：泰山（山东泰安市）、岱庙（山东泰安市）、灵岩寺（山东...

历史文化遗产有哪些三年级100字火爆网页游戏1.周口店北京人遗址，1987.12文化遗产。位于北京市房山区周口店龙骨山。因本世纪二十年代出土了较为完整的北京猿人化石而闻名于世，尤其是1929年发现了第一具北京人头盖骨，从而为北京人的存在提供了坚实的基础，成为古人类研究史上的里程碑。姑娘果的功效与作用物价上涨调查报告2.金台寺位于黄杨山半山腰，是珠海的十大景点之一。那里依山傍水、风景优美是个旅游的好...

非物质文化遗产的传承与保护一、什么是非物质文化遗产  非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间（即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，兼具空间性和时间性）。非物质文化遗产的范围包括：  1.口头传统，包括作为文化载体的语言。描写山的四字...

中国的世界文化遗产本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。（二）学会搜集资料，并在习作中合理运用资料。（三）利用表格把事物的特点分点罗列，梳理有用的材料，选定有价值的内容，利用梳理好的表格尝试写作。二、教学准备教学课件，学生课前搜集的资料。三、教学过程（一）浏览遗产，导入新课1.出示威尼斯、荷兰风车堤坝、金字塔的图片。2.回顾。同学们，...

世界文化遗产标准及价值 一、世界文化遗产的标准及特点 世界文化遗产最权威的标准，是1972年11月16日在法国巴黎召开的联合国教科文组织第十七次会议上通过的《世界遗产公约》，这是世界各国申报世界文化遗产依据评定的标准。另外就是后面通过的一个补充文件：《执行遗产公约的操作准则》。 具体来讲，世界文化遗产标准有以下几个方面。第一，代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作。第二，能在一定时期内或世界...

综合性学习　身边的文化遗产知识与能力了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。社保和养老保险区别过程与方法通过搜集身边的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。情感态度与价值观认识保护我国文化遗产的意义，能感悟中华文化的博大精深，吸收民族文化的精华，培养自我的“文化自觉”，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。教学重点小馒头通过搜集身边的...

【调研问卷模板】未通过新设备验证怎么办关于非物质文化遗产调查问卷1.您对非物质遗产有了解吗？ 略有了解 深有了解 不了解计算机实习报告范文2.您所在的省市有没有开展非物质文化遗产的展览活动？什么病树前头万木春 有 没有 不清楚3.您知道我国的“文化遗产日”是哪一天吗？ 六月的第一个星期六闰二月有什么讲究 六月的第二...

第组记录学调查方案组长：成员：引语——非物质文化遗产区别于物质文化遗产旳一种基本特性，就是它重要依附于人而存在。也就是说，正是传承人才旳存在和发展，才赋予了非物质文化遗产鲜活和持久旳生命力。故而对非物质文化遗产旳保护，应当体目前对那些作为传承载体旳传承人才旳保护与培养上。做好传承人才旳保护与培养工作，是非物质文化遗产保护旳核心和基础，具有深远旳战略意义。目前所说旳传承人才，重要指政府已确认旳非物质...

一、选择题1．中国各种文化艺术门类中第一个被联合国教科文组织首批列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的是(  )A．京剧          B．吕剧C．黄梅戏    D．昆曲解析：选D。昆曲被称为“百戏之祖”，地位非常重要。2．昆曲这种戏曲距今已经有600多年的历史了。据此推算，它应当诞生于(  )A．春...

中国文化遗产有哪些资料500字背景1、北京人遗址。周口店北京人遗址,1987.12 文化遗产。位于北京市房山区周口店龙骨山。因本世纪二十年代出土了较为完整的北京猿人化石而闻名于世，尤其是1929年发现了第一具北京人头盖骨，从而为北京人的存在提供了坚实的基础，成为古人类研究史上的里程碑。出土的人类化石包括6件头盖骨、15件下颌骨、157枚牙齿及大量骨骼碎块，代表约40个北京猿人个体。为研究人类早期的...

品管知识第14 卷第  2 期同济大学学报社会科学版Vol. 14 No. 22003 年  4 月小学生家长评语大全To n gji Uni v e r si t y J o ur n a l So c i a l S c i e n c e S e c t io n Apr. 2003 文化遗产保护的原真性原则林林阮仪三摘要评估和监控文化遗产的一项基本因素。本文提出原真...

是什么盐城市国家非物质文化遗产项目包括哪些非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，简称“非遗”。盐城历史悠久，董永传说、淮剧、杂技、老虎鞋……沉淀着盐城人祖祖辈辈生活的智慧，承载着盐城深厚的地方文化。继2006年董永传说入选国家“非遗”名录项目之后，2008年淮剧、建湖杂技两项深深烙有“盐城”印记的“非遗”项目又升入“国家队”。目前，我市国...

五年级中国的世界文化遗产作文8篇五年级中国的世界文化遗产作文1同学们，你们知道什么是秦始皇兵马俑吗？如果不知道，那就让我来告诉你吧！秦始皇兵马俑的位置你们知道吗？它在今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。里面的士兵站立不动，其中有一位非常严厉，他皱着深厚的眉毛，睁开他的眼睛，张着嘴巴，像是在说：“冲啊。”那一排排兵马俑站得很有神，他们的表情像是憧憬着美好的未来。兵马俑是每位劳动...

山西文化遗产介绍山西文化遗产介绍山西自古以来就是一个富饶繁华的地方，因为其广阔的土地、丰富的矿产资源以及优美的景等因素得以成为了中国历史文化的重要代表。山西的历史文化遗产也有很多，以下是一些值得介绍的文化遗产：长春卓展购物中心一、 阳城古城墙阳城古城墙屹立于山西省晋城市，全长14里，是中国现存最长的古城墙之一。该古城墙始建于明朝时期，采用砖木结构，历经数代人的修建、增筑和扩建，形成了现今的宏伟壮...

一、非遗文化我传承1、非遗文化是什么教学目标：知识与能力：了解什么是非遗文化及我国有哪些非遗文化。过程与方法：设计活动方案，分小组对非遗文化进行调查，确定活动主题，并制定活动计划。情感态度与价值观：增强作为中华儿女的自豪感，更爱热爱自己的国家，为我是中国人感到骄傲。教学重点：知道非遗文化的相关知识，极其所蕴含的精神。教学难点：如何分工确定主题，探寻非遗文化。教学过程：一、导入：非物质文化遗产是指各...

人类的文化遗产有哪些值得保护的地方？人类的文化遗产是指人类在发展历程中留下来的具有历史、文化、科学、艺术等价值的物质和非物质产品。这些文化遗产对于我们研究历史文化、传承文化、推动文明进步等方面均有着重要作用。然而，由于种种原因，这些文化遗产面临着被破坏、流失的风险。因此，保护人类的文化遗产成为了人类面临的重要任务。针对这一问题，下面将从以下几个方面来阐述人类文化遗产的保护情况。1. 历史建筑历史建...

习作：中国的世界文化遗产【教学目标】1.知识与能力(1)了解我国世界文化遗产的基本知识，感受中国的世界文化遗产数量多、分布广的特点。(2)培养搜集和处理信息的能力。(3)掌握习作的基本方法。2.过程与方法通过课前调查、课上交流，感受中国古代文明的辉煌，体会中华文化的丰富与精深，并能够抓住景物特点把内容写清楚具体。3.情感与价值激发学生对中国的世界文化遗产的兴趣和热爱之情。【教学重点】了解中国的世界...

中国的文化遗产怎么保护中国力量组合都知道我国是拥有五千年历史文化的滔滔大国，我国的文化遗产也是数不胜数，每个人都能说出一两个，但是中国的文化遗产有哪些呢？要怎么保护呢？其实总共有52个各种各样的文化遗产。作为一个中国人，肯定要对这些遗产有所了解才不失为一个中国人，更要细心保护他们。下面就让小编带大家了解一下。 
  都知道我国是拥有五千年历史文化的滔滔大国，我国的文化遗产也是...

福州非物质文化遗产大观主题班会课教案课题：福州非物质文化遗产大观目标：1.能够认识到福州非物质文化遗产。2.能够在日常行为中注意保护非物质文化遗产。3.明确非物质文化遗产在我们日常生活中的意义，对社会产生的效果。重点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。难点：能够在日常行为中保护福州非物质文化遗产。手段：知识竞猜、全班交流（使用多媒体教室）课型：班会课  活动准备 1....

猜”的游戏。仔细观察图片，猜猜这是哪儿？（万里长城、北京故宫、秦兵马俑图片）嘉兴粽子2.教师小结：据老师搜集的资料显示，中国的世界文化遗产数量达到55个，为列全世界第一。这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。板书习作主题，齐读习作主题。（板书：中国的世界文化遗产）改密码qq二、查阅资料，整理资料1.首先，我们要了解中国的世界文化遗产...

中国的世界文化遗产优秀作文七篇中国是一个文明古国，蕴藏着人们共同拥有的文化遗产。你知道中国的世界文化遗产有哪些吗?以下是作者为大家准备了中国的世界文化遗产优秀作文七篇模板，欢迎参阅。中国的世界文化遗产优秀作文篇1俗话说：不到长城非好汉，当你登上长城时，才能感受到这句诗的深层含义。下面就让我来带着你们去长城参观一下吧!在公元前九世纪，为了防御匈奴的袭击，秦始皇下令：盖长城。于是，就开始了就地取材，因...

习作 中国的世界文化遗产                课题中国的世界文化遗产课型习作 授课时间1课时 教学目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习...

关于红文化遗产对社会经济发展的影响调查报告一、调研背景红文化遗产是中华民族宝贵的精神财富。根据我国有关部门界定，红文化遗产是指从中国共产党成立至解放前夕28年的历史阶段内，包括中央革命根据地、红军长征、抗日战争、解放战争时期的重要革命纪念地、纪念馆、纪念物及其所承载的革命精神。科学地保护与开发红文化遗产，对于发挥红文化遗产价值与功能，加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，...

五年级中国的世界文化遗产的作文500字5篇中国文化遗产就有很多很多，比如兵马俑,北京故宫等，这些文化遗产都是丰富的财产，那大家还知道中国的世界文化遗产有哪些吗?下面是小编为大家整理的五年级中国的世界文化遗产的作文500字5篇，欢迎大家阅读借鉴!中国世界文化遗产作文600字5篇 圣诞节暖心话语>关于的小说中国的世界文化遗产作文400字5篇 介绍中国的世界文化遗产作文10篇&...

综合性学习 我们身边的文化遗产活动目标    1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产；    2、认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识；    3、积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等项活动，培养语文综合实践能力。活动内容1. 文化遗产推荐与评选。小组分工合作，寻认同的“文化遗...

什么是历史文化遗产？历史文化遗产是指对人类文明有着重要意义，因此被列入联合国教科文组织的《保护世界文化和自然遗产公约》中，作为世界遗产来保存的那些物质和非物质的文化遗产。具体来说，历史文化遗产包括了文化遗产、历史遗迹及大自然遗产三个部分。下面，我们分别来了解一下这三个部分分别包括了哪些内容。一、文化遗产省直管县文化遗产是指人类历史文化生活留下的有特定表现形式的作品、遗迹、物品、建筑、文物等等。这些...

习作 中国的世界文化遗产                课题中国的世界文化遗产课型习作 授课时间1课时 教学后备干部推荐材料目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成...

习作 中国的世界文化遗产课题中国的世界文化遗产课型习作 授课时间1课时 教学目标描写立秋的唯美诗句1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学重点1.禁止吸烟标志图片学会搜集资料，并能够把资料中的语言...

习作 中国的世界文化遗产课题中国的世界文化遗产 课型 习作 授课 1 课时 时间教学 目标1. 了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3. 写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4. 养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。教学 重点1.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。2. 写作中...

习作 中国的世界文化遗产                课题中国的世界文化遗产课型习作 授课时间1课时 教学目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。核能4.养成修改自己习作...