文言文
上海市初中语文中考常见文言文词语的用法:然、之
财神爷生日是哪天2020年上海市初中语文中考常见文言文词语的用法:然、之然1.(代词)这样,那样岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语》父利其然也。——《伤仲永》世有伯乐,然后有千里马。——《马说》然则北通巫峡,南极潇湘。/ 然则何时而乐耶?——《岳阳楼记》虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。——《唐雎不辱使命》谓为信然。——《隆中对》然后施行,必能裨补阙漏。——《出师表》虽然,公输盘为我为云梯,必...
上海中考语文备考之课内知识重点与课外文言文备考
上海中考语文备考之课内知识重点与课外文言文备考根据考纲,重点分析了课内默写和课内文言文应重点复习的一些篇目;并对翻译和课外文言文需要注意的一些方面给予了指导,为你的中考助力!二模备考之我吻过你的脸根据考纲,重点分析了课内默写和课内文言文应重点复习的一些篇目;并对翻译和课外文言文需要注意的一些方面给予了指导,为你的中考助力!觉哪里多根据考纲,重点分析了课内默写和课内文言文应重点复习的一些篇目;并对翻...
最新上海中考语文课内30篇文言文文学常识练习
学习-----好资料更多精品文档30篇文言文文学常识1、《为学》作者是朝的(人名)。2、《天时不如地利》选自__________,作者是_______时期__________学派的__________,与孔子并称为__________,世人尊称他为__________。初中阶段我们还学过他的作品是《》。咏柳古诗意思解释3、《橘逾淮为枳》本文选自_________________,晏子以善于____...
和氏璧文言文翻译及赏析
和氏璧文言文翻译及赏析第一篇:和氏璧文言文翻译及赏析导语:文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文也是高考语文的重要部分。下面小编为大家整理了文言文《和氏璧》的相关知识,供大家参考阅读。文言文《和氏璧》原文楚人和氏得璞于楚山中,奉而献之于厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。武王...
2018年沈阳中考语文《送东阳马生序-答李几仲书》阅读练习及答案
高分子材料与工程专业就业前景2018年沈阳中考语文《送东阳马生序-答李几仲书》阅读练习及答案文言文阅读题有一定的难度,要想解答好这类题型必须在课下多做练习题,下面为大家带来2018年沈阳中考语文《送东阳马生序-答李几仲书》阅读练习及答案,希望能够提高大家的文言文阅读水平。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走...
2017年全国2卷高考文言文《后汉书·赵憙传》注释试题答案解析译文
2017年全国2卷高考文言文《后汉书·赵憙传》注释试题答案解析译文(甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。赵憙(xǐ)字伯阳,南阳宛人也。少有节操。从兄(cóngxiōng。从:用在称谓前的时候,表示宗族中次于至亲的亲属。比如,当今所说的堂兄,古代称“从兄”。“从兄”又可以具体分为...
天津鸿茂置业有限公司介绍企业发展分析报告
教师资格证报名条件小学生健康小常识大全中国三大火炉>卖油翁文言文翻译大圣娶妻资产评估专业...
写一篇祭奠父母四字的文言文押韵的文言文
怎么解除安全模式写一篇祭奠父母四字的文言文押韵的文言文沁园春·悼念父亲(新声韵)噩耗突传,严父归天,不胜哀愁。看阴云密布,动惊天地;苍松劲草,闻讯低头。雨罩青山,江河呜咽,子女亲朋涕泪流。仰天啸,叹至亲长逝,父爱永休。 灵堂三尺幽幽,忆我父音容脑海留。凭一双巧手,走南闯北;八面玲珑,出纳支收。孝敬双亲,教抚子女,和睦四邻必应求。威望树,存亮节高风,千古传讴。1.祭祀是古...
【三维设计】高考语文一轮复习题13:“文言文+古诗歌选择题”_含答案
练(十三) 24分的“文言文+古诗歌选择题”分分都要保一、冲刺满分的文言文(19分)阅读下面的文言文,完成1~4题。 翁正春,字兆震,侯官人。万历二十年擢进士第一,授修撰,累迁少詹事。三十八年十一月日有食之正春极言阙失不报明年秋万寿节正春献八箴:曰清君心,遵祖制,振国纪,信臣僚,宝贤才,谨财用,恤民命,重边防。帝不省。王贵妃薨,久不卜葬,正春以为言。命偕中官往择地,得吉。中官难以烦费,正春勃然曰:...
长沙格儒文化教育投资管理有限公司介绍企业发展分析报告
隐形眼镜亮视网河北科技大学专业arctanx的图像我的歌声里 歌词...
文言文哲理启示阅读技巧
文言文哲理启示阅读技巧1. 阅读文言文你悟出什么道理有什么窍门吗文言文首先你得读懂。高中教材中的选的文言一般是名人传记,常出自《史记》之类中介绍某名人的片段,能载入史书的肯定是拥有一些优良品质的人。,那就要考虑儒家欣赏的是什么样的品质了。 比如 忠 孝 仁义 诚信等等。你分析的时候出文中主角身上寸在的普世的那种精神就可以了。 比如关羽,肯定想到一个忠字,诸葛 肯定是一个智 还有,问问题最好具体有...
古今异义词文言文论文
古今异义词文言文论文瑜伽骆驼式看到B了古今异义词文言文论文(一)古今异义词pdf文件不能打印>写给女朋友的情书对于古今异义词的复习,可从词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、词义性质的变化四个方面入手。词义的扩大,主要指古代指示单一事物的词在今天已经扩大到指某一类事物。如文言文中经常出现的“江”“河”,在现代泛指河流,而在古代则专指长江、黄河。如《孟子》中提到:“水由地中行,江、淮、河、汉是也”,其...
语文多音字大全
多音字(一)定义:就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。(二)用法: 1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”...
2022年中考语文必背文言文及词汇
中考语文必背文言文及词汇(24篇)注:文段中画横线旳句子为常考默写句,黑体字为易写错或易混淆旳字。其中加*号旳篇目为新增篇目。苹果被删减片段1.孔子语录 《论语》【典型背诵段落】1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)2.子曰:“温故而知新,可觉得师矣。”(《为政》)3.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)4.子曰:“由,诲女...
【部编人教版】中考语文复习六册教材常考文言文知识点汇编
【部编人教版】中考语文复习六册教材常考文言文知识点汇编通假字|古今异义|词类活用|初中文言文常用字词表(160字)1.通假字例句及出处读音本字及释义七年级尊君在不(《陈太丘与友期行》)不(fǒu)同“否”不亦说乎(《〈论语〉十二章》)说(yuè)同“悦”,愉快吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》)有(yòu)同“又”,用于整数和零数之间其人舍然大喜(《杞人忧天》)舍(shì)同“释”,解除、消除孤...
初中语文全册文言文核心知识归纳(超详细)
初中语文全册文言文核心知识归纳(超详细) 文言文通假字归纳中考通假字归纳例句本字通假字解释七年级项为之强 《童趣》强僵僵硬不亦说乎 《论语》说悦高兴诲女知之乎! 《论语》女汝你2020教资下半年报名时间是知也 《论语》知智聪明一切乌有 《山市》乌无没有裁如星点 《山市》裁才 尊君在不 《陈太丘与友期》不三十而已剧情分集...
2021年贵州省中考语文文言文复习:桃花源记
2021年贵州省中考语文文言文复习第10课 桃花源记东晋·陶渊明考情搜索:贵州三州近8年未考查。全国视野 课内对比:2019贵州安顺和内容相关的《大道之行也》对比考查。一、重点字词1. 通假字便要还家__________同__________,意思为:__________。2. 词类活用(1)形容词的意动用法渔人甚异之 异:_...
小学学习文言文,这些知识点必须会!
小学学习文言文,这些知识点必须会!一、学习文言文的方法1 、多朗读。通过朗读培养语感。2 、多背诵。通过背诵掌握实词、虚词的用法。3 、勤做练习。掌握常用文言词和特殊句式。4 、勤查工具书。《古汉语常用字字典》,文言文翻译书是必备工具书。二、需要掌握的文言知识鱼尾麻花辫的编法1、 会翻译课文,理解文章内容。2、重点掌握一些重要的实词、虚词、通假字、...
[古今异义]并的古今义
[古今异义]并的古今义 (1) [并的古今义]文言文阅读解题技巧整理 助词。 领会文章内容,但更多情况下古汉语常用者、也,相当于为什么、什么,如果掌握了文言文的常用实词,(《邹忌讽齐王纳谏》)译:城北的徐公,是齐国的美男子,这是文言语法中的一种特殊现象,省略了 渔人。 同饲。 ...
《桃花源记》学情分析
传统文化节日学情分析比亚迪待遇《桃花源记》这篇课文出现在人教版八年级下册第五单元第一篇文言文,也是其中最重要的课文之一。 在此之前,学生已经学习了不少的文言文课文,如《童趣》、《伤仲永》、《口技》等等,因此,学生已经有了一定的文言文基础,掌握了不少的文言文词语,在学习《桃花源记》的时候,不需要教师帮学生一字一句地翻译,而是可以让学生结合课文注释,查阅古汉语字典,自主翻译全文。教师要做的...
中考语文专项复习之文言文通假字一览
中考语文专项复习之文言文通假字一览中考语文专项复习之文言文通假字一览1、项为之强“强”(jiāng)通“僵” 《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦” 《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ)同“汝” 《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也“知”(zhì)通“智” 《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见“见”(xiàn)通“现” 《西江月》6、一切乌有“乌”(wū)同“无” 《山市》7、裁如星点...
文言文《桃花源记》原文及翻译
文言文《桃花源记》原文及翻译文言文《桃花源记》原文及翻译在日常过程学习中,大家都背过文言文吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文的类型有哪些,你见过的文言文是什么样的呢?下面是小编收集整理的文言文《桃花源记》原文及翻译,欢迎阅读与收藏。原文:魏晋:陶渊明公司法务晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,...
2020深圳中考语文试卷分析与详解
2020年深圳市中考语文试卷分析与参考答案一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。...
2023年广东省中考冲刺-题型分析及考点总结
邮政网上银行查询广东省中考冲刺——题型分析及考点总结一、背诵识记类1、字音字形成语2、诗词默写3、文言文阅读4、诗歌鉴赏1、字音字形成语例题一、下列每组加点的字,读音都相同的是()A.洗涤./条.理辟.邪/开天辟.地B.诘.责/ 结.仇悄.悄/ 悄.然无声C.歼.灭/ 纤.维慰藉./声名狼藉.D.濒.临/ 缤.纷肖.像/惟妙惟肖.例题二、下列词语中没有错别字的一项是()A..繁殖锁屑巧妙绝伦潜滋暗...
怎样才能提高孩子的语文成绩
梁山伯与朱丽叶歌词怎样才能提高孩子的语文成绩语文成绩的提高由于周期长、见效慢,一直以来都让家长们颇为头疼。甚至,为了快速提高各科综合学习成绩,语文往往处于被放弃的尴尬境地,但毕竟语文作为主科之一,且是我们书写交流必不可少的基本技能之一,因此,必须要加以重视。现在,我们就来谈一谈如何提高孩子的语文成绩。怎样提高语文成绩1、阅读:积累写作素材,增加孩子知识积累;2、背诵:这里的背诵不仅仅是背课文,还要...
2023年论语教学反思
2023年论语教学反思 2023年论语教学反思1 导学案中《论语十二则》这篇__只需一课时,我冥思苦想无论怎么上,一课时是完成不了的,于是我用了将近一个星期的课全部花在《论语十二则》上了。孔子生平简介介绍;《论语》著作的介绍,从儒家思想谈到《四书》《五经》,从核心“仁”字谈到字词落实;从通假字的解释到孔子思想的分类;从学习的态度讲到学习的方法以及为人处世,接物待人的做人标准。四课时下来...
文言文是我国古代宝贵的文化遗产
文言文是我国古代宝贵的文化遗产,在初中课本中占有很大的篇幅,是教学的重点,也是难点。文言文的学习,对于刚步入中学的同学来说是很难的,文中的“之乎者也”让他们望而却步。文言文教学既简单又不简单。简单的是“字字落实,句句清楚”,似乎不需要太多的花招,但这种课堂学习,容易使“教”“学”都没有热情,师生没有互动,教学过程枯燥无趣。这种教学不利于提高学生的语文水平,也不利于培养他们的审美情趣。那么如何引导他...
部编人教版 语文 八下 22《虽有佳肴》 特级教师刘勇课堂实录
让文言文学习“好玩”起来原文出处:《中学语文教学参考》(西安)2015年第20157中期第27-29页期刊名称:《初中语文教与学》复印期号:2015年12期纵观当下以应试为指向的文言文教学,存在三个中心:以背诵为中心,忽视运用;以灌输为中心,忽视探究;以知识为中心,忽视文化。由此观之,文言文教学,想说爱你却真的不容易。如何能让文言文学习“好玩”起来?这真是个值得细细思量的问题。“好玩”,前提是要让...
经典文言文爱情名言(通用100句)
经典文言文爱情名言(通用100句)在平时的学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧,名言可以带来警醒和激励,有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言才具有借鉴意义呢?以下是小编为大家收集的经典文言文爱情名言,欢迎阅读与收藏。经典文言文爱情名言 11、泪流千行,滴滴含相思;发白千丈,思思皆离愁。2、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》3、问世间情是何物,直教生...
《深虑论》方孝孺文言文原文注释翻译
《深虑论》方孝孺文言文原文注释翻译《深虑论》方孝孺文言文原文注释翻译作品原文深虑论虑天下者,常图其所难而忽其所易1;备其所可畏而遗其所不疑2。然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周3与?盖虑之所能及4者,人事5之宜然,而出于智力之所不及6者,天道7也。当秦之世,而灭诸侯,一天下8。而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳,变封建9而为郡县10。方以为兵革11不可复用,天子之位可以世守12,...