文言文
文言文是中国古代的一种书面语言
文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为...
李广射虎文言文翻译及注释
李广射虎文言文翻译及注释李广出门打猎时,看见草丛中的一块大石,以为是老虎,所以一箭射去,石头吞没了箭头。于是,李广在原地多次重复射箭,但是箭没有能够再次射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎,曾他亲自射杀了它。在右北平住时,李广射过老虎,老虎跳起来伤了李广,李广最终也射杀了它。中:射中。镞:金属制作的箭头。复:再。 扩展资料《李广射虎》是出自司马迁《史记》的一篇文言文。文言文广出猎,见草中石,以...
2014中考课外文言文阅读方法指导
2014中考课外文言文阅读方法指导第一篇:2014中考课外文言文阅读方法指导老城中学2014年中考备考语文复习资料课外文言文阅读方法指导一、词语的理解方法1、迁移法。所谓迁移法,即将学习过的课内文言文中的常见实词的含义加以记忆、积累,在遇到课外文言选段中相同的实词时,直接将其含义迁移过来的方法,它是理解文言文实词含义最基本的一种技巧。2、组词法。现代白话文是由古汉语发展演变而来,故大部分词语的意思...
普通高中课程标准实验教科书必修5文言词语和句式
普通高中课程标准实验教科书必修5文言词语和句式文言词语和句式编写意图一、文言实词、虚词和文言句式是学习古代汉语的基础知识,了解一些这方面的知识是为了提高阅读文言文的能力。二、结合所学过的五个必修模块中的文言文,掌握积累并梳理文言实词、虚词和文言句式的主要内容和基本方法。三、尝试以专题研究和小论文写作的方式,探究积累文言词语和句式对提高文言文阅读能力和现代汉语修养的意义和作用。教学建议一、在文言实词...
文言文中数词的用法
文言文中数词的用法 1.表示数量词 文言文中的数词,有时表示一个数量词,其特点是量词省略,或数词后置。例如:①马之千里者,一食或尽粟一石。(韩愈《马说》)“一食”中的“一”是一顿之义,量词“顿”省略。②箱奁六七十,绿碧青丝绳。(《孔雀东南飞》)“六七十”指六七十只,数字后置,并省略量词。③寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)“一”指一粒,量词“粒”省略。④故君之所...
(人教版部编版)初中语文八上 期末专项复习03—古诗词、文言文阅读(含答...
期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、阅读诗歌,回答问题。(一)使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻_____________________________________,传达出幽微难言的内心情感。2.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或...
高考语文文言文复习题
高考语文文言文复习题及答案 一、基础过关 1.下列句子中不含通假字的一组是( ) A.小知不及大知 B.臣以险衅,夙遭闵凶 C.愿陛下矜悯愚诚 D.汤之问棘也是已 【解析】 A.知—智;B.闵—悯;D.已—矣。 【答案】 C 2.下面带点的词不属于古今异义词的一...
部编版四年级下册语文第18课《文言文二则》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第18课《文言文二则》同步训练一、单选题1.下面加点字读音不正确的一项是()。A.恭.敬(gōng)还卒.业(zóu)B.勤.奋(qín)柳絮.(xù)C.糠.皮(kāng)捆.绑(kǔn)D.阻塞.(sè)扭.打(niǔ)2.选出加点字正确的释义。(填序号)(1)以夜继.日焉()A.继承B.接续C.继而D.继续(2)欲将轻骑.逐()A.骑马B.骑兵C.跨坐D.兼跨两边3.下列...
黄婉巧对翻译
《黄琬巧对》译文黄琬巧对文言文翻译: 黄琬小时候就聪明。祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食,京城里看不到那次日食情况,黄琼把他听到的情况报告朝廷,皇太后询问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立即按照黄琬说的回答皇太后,觉得黄琬与众不同并十分喜爱他。用什么看日食 ...
初中八年级文言文阅读专题练习及详细答案
初中八年级文言文阅读专题练习及详细答案一、初中文言文练习题1.阅读文言文,回答问题。 【甲】 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然...
《宋史·富弼传》阅读练习及答案
《宋史·富弼传》阅读练习及答案下文是关于《宋史·富弼传》阅读练习及答案相关内容,希望对你有一定的帮助:第一篇:《【高考调研】2015届高考语文一轮复习习题练:专题八文言文阅读5 Word版含答案]》习题课5 专题八综合检测(二)(时间:45分钟总分:80分)提示:重视课文诵读,培养良好的文言语感。考前,哪怕时间再紧,也应该抽出一定的时间,对课文中的文言文进行重点诵读,特别是对一些纪传体的文章要重点...
2020年部编版小学语文六年级下册第五单元《科学精神》教学设计_百度文 ...
第五单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题:本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇,总是等着好奇而又又爱思考的人”这个专题进行编排的,主要由《文言文二则》《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时多有趣啊》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,体会用具体事例说明观点方法;培养学生想象的能力,尝试写科幻故事。2.本单元重点:(1)反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都...
高考语文知识点总结高中
高考语文知识点总结高中作为高中生,备战高考是一项重要的任务。语文作为其中一门科目,占据了高考综合成绩的重要比重。为了顺利通过高考,我们需要掌握并运用好语文知识点。本文将对高中语文知识点进行总结,帮助同学们更好地备考。一、文言文文言文是语文考试中的一道难题,但它也是高考试卷中必考的一部分。文言文主要包括文言文的表达技巧和常见文言文作品的阅读。1. 文言文表达技巧(1)词语运用:掌握常见的文言文词汇和...
2022临近高考怎么提高语文成绩有什么方法
2022临近高考怎么提高语文成绩有什么方法高考几乎不考课内,但文言文不同,只要记住每个字的各种意思及用法必要时要记笔记,课外文言文也会变得非常简单教大家记忆方法:每次遇到生僻的字就把字和翻译写在本子上,没事的时候可以多看看,看得多自然就记住了。高三提高语文成绩的方法1、大多数同学语文成绩不好都是因为基础知识掌握的不牢固,所以想要提高成绩一般都是先把老师讲的基础知识复习一遍,尤其是现在处于高三一轮复...
《浮生六记·闲情记趣》文言文原文注释翻译
《浮生六记·闲情记趣》文言文原文注释翻译上学的时候,许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。是不是有很多人没有真正理解文言文?下面是小编为大家收集的《浮生六记·闲情记趣》文言文原文注释翻译,欢迎阅读与收藏。作品简介《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。文章通过描写儿时观察蚊飞,观察花台草木,驱打蛤蟆表现了作者天真活泼,好奇心强的物外之趣...
5童趣(教学案)
课题童趣作者沈复课时二课时设 计学习方法学习内容方法总结理解课文中表现的“物外之趣”。 认识“物外之趣”这一精神体验的意义。让学生认识自然之美和创造之美,培养审美意识和审美能力的。初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。养学生语感,体验文言文的表达方式和语言习惯:用心领悟了把“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”;积累文言词汇,掌握文言文的...
初中七年级语文《童趣》原文及教案
初中七年级语文《童趣》原文及教案初中七年级语文《童趣》原文及教案作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的初中七年级语文《童趣》原文及教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《童趣》原文余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作鹤舞于空中,...
江苏省张家港市第一中学七年级语文上册 第7课《幼时记趣》教案 苏教...
第七课《幼时记趣》(沈复)教材分析:《幼时记趣》作者追忆了儿时观察动物,产生联想,展现了童年生活的天真快乐,充满了童趣。作者童年有着对自然的好奇之心,对弱小者的同情之心,成长的道路有着乐趣与真情。学情分析:较前面学过的《古代寓言二则》,本文难度加大学。因此,要充分考虑到学生的实际,以培养学生兴趣为主,教会学生学习文言文的基本方法,引导他们逐步走入文言文的独特世界。教学目标:1.能借助工具书及老师的...
文言文复习课导学案系列
文言文复习课导学案系列课题:《童趣》《世说新语》 课型:一二单元文言文复习课 课时:第一课时学习目标:1. 掌握单元生字生词以及一种口语交际题答题策略2. 掌握文言词汇,准确翻译句子并能准确分析文言文【课前预习】请同学们完成以下学习任务。1.请同学们复习一二单元两篇文言文,《论语十则》和...
慎处阅读答案
慎处阅读答案【篇一:张元传节选阅读答案】t>篇二:张元传节选阅读答案 阅读下面的文言文,完成题目。(10分) 张元传(节选)徐喷以烟的以是什么意思 张元,年六岁,其祖以夏中热甚,欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏,乃以杖击其头曰:“汝何为不肯浴?”元对曰:“衣以盖形,为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树,杏熟,多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。...
人教版初中语文课内文言文资料
人教版初中语文课内文言文资料课内文言文校正版七年级1、童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物;必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘...
童趣原文及翻译
童趣原文及翻译原文编入人教版七年级上册语文教材,第5课,为精读课文。原文如下:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁...
2023年最新的幼时记趣文言文原文和翻译4篇
2023年最新的幼时记趣文言文原文和翻译4篇幼时记趣文言文翻译及注释 《幼时记趣》选自《浮生六记》(人民文学出版社1980年版),题目是编者加的。幼时记趣文言文翻译及注释是如何呢本文是 整理的幼时记趣文言文翻译及注释资料,仅供参考。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作鹤舞空。心之所向,则或千或百果...
2023年最新的幼时记趣文言文翻译6篇
2023年最新的幼时记趣文言文翻译6篇一、原文: 孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。 二、翻译: “这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天,官员进入文...
七年级人教版上册语文《童趣》原文及教案
七年级人教版上册语文《童趣》原文及教案七年级人教版上册语文《童趣》原文余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土...
七年级语文童趣文言文翻译及原文注释
七年级语文童趣文言文翻译及原文注释七年级语文童趣文言文翻译及原文注释七年级语文上册的文言文是学生学习的难点,归纳好重要的知识点可以方便我们学习。以下是小编准备的一些七年级语文童趣文言文翻译及原文,仅供参考。沈复《童趣》原文余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣夏蚊成雷,私拟作鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强又留蚊于素帐中,徐喷以烟,...
苏教版初中语文文言文原文全
徐喷以烟的以是什么意思苏教版初中语文文言文 :...
文言文特殊句式
初中文言文特殊句式有以下四种:判断句、省略句、倒装句、被动句一:判断句(有肯定判断和否定判断,译为“……是什么”和“……不是什么”。)1.用“者”或“也”表示判断,这是典型的文言文判断形式。如:(1)陈胜者,阳城人也。(2)亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。(3)城北徐公,齐国之美丽者也。2.用副词“乃”、“则”、“悉”、“皆”、“为”、“本”等表示判断,这种形式也比较多见。如(1)此则岳阳楼之...
中考文言文-特殊句式
初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。1. 以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成。2. 借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。3. “者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。二、省略句有些句子在一定...
文言文徐渭明史及译文 明史徐阶传文言文翻译优秀4篇
文言文徐渭明史及译文 明史徐阶传文言文翻译优秀4篇 最新文言文战国策·魏四·周肖谓宫他译文 篇一 文言文,完成16-20题。(19分) ①公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家,公子欲见两人,两人自匿不肯见公子。公 子 闻 所 在 乃 间 步 往 从 此 两 人 游 甚 欢 平 原 君 闻 之 谓 其 夫 人 曰...