王立香、合肥市蜀山区井岗镇人民政府城乡建设行政管理:房屋拆迁管理(拆迁)二审行政裁定书【案由】行政  行政行为种类  行政受理  【审理法院】安徽省合肥市中级人民法院  【审理法院】安徽省合肥市中级人民法院  【审结日期】2020.06.15  【案件字号】（2020）皖01行终195号  【审理程序】二审  【审理法...

对销售“小产权房”行为的法律规制之分析[摘要]文章结合当前小产权房违建销售乱象，从小产权房的定义、特点分析其社会危害和影响，进而剖析当前立法体制下“小产权房”的法律规制现状，进而提出单设非法建设、销售商品房罪的立法建议。[关键词]、产权房；法律规制；非法建设、销售商品房罪小产权房并非法律专业术语，是区别于当前楼市热潮中“商品房”的一种称谓，是当前房地产业发展形势下的一个怪胎。有学者将小产权房定义为...

杨进与沈阳市浑南区桃仙街道办事处拆除行为违法并赔偿纠纷二审行政判决书【案由】行政  行政管理范围  行政作为  城乡建设  其他  【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院  【审理法院】辽宁省沈阳市中级人民法院  【审结日期】2020.06.19  【案件字号】(2020)辽01行终394号  【审理程序】二审...

孤独症上岗证考试练习试题及答案1. 下面孩子的行为中属于自我刺激的行为的是孩子不论何时何地，都会出现摇晃手臂的行为【正确答案】上课的时候，孩子出现自言自语，老师说“请安静”，孩子就不说话了孩子一直哭闹，老师给了一个小货车后，就不哭了老师要求孩子上课，孩子说自己肚子疼，然后就可以不上课了2. “家长要求孩子写作业，孩子和妈妈说自己脑袋不舒服，结果就没有写作业”，说脑袋不舒服的行为功能是注意力强化行为...

人脸识别进课堂，纪律是手段，而不是目的作者：杨翘楚来源：《作文与考试·高中版》 2020年第1期    杨翘楚cf怎么进不去    近日，位于江苏南京的中国药科大学在部分教室“试水”安装了人脸识别系统，用于日常考勤和课堂纪律管理。学生进教室后系统自动识别个人信息，自动签到签退，全程监控学生上课听讲情况，就连你发呆、打瞌睡和玩手机等动作行为都能被识别出来，逃课...

名词解释1护理心理学（nursing psychology）：研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。2·感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。种类；外部感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉）、内部感觉（肌肉运动感觉、平衡感觉、内脏感觉）。特征：适应，感觉对比（同时对比或继时对比），感觉补偿，联觉（出现另...

健康心理学考点1. 什么是亚健康状态所谓亚健康状态，是指非器质性的一些功能性改变，又称第三状态或“灰状态”、慢性疲劳综合症 ，因其主诉症状多样且不固定，也被称为“不定陈述综合症”。它是人体处于健康和疾病之间的过渡阶段，在身体、心理上没有疾病，但主观上却有许多不适的症状表现和心理体验。2. 健康心理学的目标科学研究特定疾病的原因或缘起，即它们的病因学。（关注疾病的心理、行为和社会起源）增进健康（关...

发展与教育心理学第一章 发展理论第一节 身体 脑 神经系统的发展1.发展：发展贯穿人的终身，指的是人类个体从受精卵到死亡整个过程中的系统的连续性和变化。2.顶叶位于脑的最上部，是两个半球的背部，它是最先完成髓鞘化和修剪的脑区（大概在12岁左右），顶叶前部的功能是接受各种不同的感觉信息，后部负责逻辑和空间知觉。3.枕叶位于脑的后部，主管视觉。4.额叶位于脑的前部，是大脑皮层最大的区域，它是最迟发育完...

五 论述题1、论述有效地组织复习的条件与方法有哪些？第一，及时复习。根据遗忘先快后慢的规律，为了防止遗忘首先就要及        时复习。许多学生认为，刚学完没必要复习。但若过了很长时间再去复        习，已经遗忘得差不多了，记忆已发生了“大塌方”，这时的复习，几乎相     ...

学前教育心理学自考复习资料    (※表示一般重要，※※表示比较重要，※※※表示很重要) 第一章  绪论※1、学前教育心理学是一门幼儿教育心理学与幼儿心理学的交叉学科。※2、  1903 年桑代克出版《教育心理学》  奠定了教育心理学发展得基础。※3、学前教育心理学的学科性质：揭示幼儿是如何学习的，即幼儿学习的特征、 水平与规律；  研究...

人格心理学复习要点名词解释10个 共40分    简答题6或8个 共48分  论述题1个 12分一、 名词解释1、 无意识p54  弗洛伊德认为意识由无意识、前意识和意识三个不同水平的部分组成。其中无意识是指人格结构的深沉部分，弗洛伊德把它定义为不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。这部分的主要成分是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得...

《高等教育心理学》复习题一、单项选择题1. 认为，心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激-反应来解释行为的学派（理论）是（  A ）。A. 行为主义B. 精神分析学派C. 人本主义D. 认知心理学2. 重视动机和潜意识现象的研究，强调本能对人格的影响，具有夸大潜意识作用倾向的学派（理论）是（  B ）。A. 行为主义B. 精神分析学派C. 人本主义D...

1. () 被称为精神病中的“感冒”。A.抑郁症2. () 是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分，是区别一个人与众不同的明显的和主要的差别所在。C3.“ 人心不同，各如其面”这句话体现了人格的(B. 独特性4.“ 入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。A.适应5.“- 心二用”即注意的分配是(A.有条件的6. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”这是受一一个人的( )影响。B.心境...

考试复习要点考点：一、医学心理学在现代医学中的地位1、医学模式的转变    2、预防疾病战略转变    3、临床医疗工作的需要4、改善医患关系二、医学心理学的研究对象、任务和研究方法1、研究对象  是研究心理因素在人的疾病和健康及其相互转化过程中所起的作用2、研究任务  是在这些研究的基础上将心理学的理论与方法应用于医学，已达到防病治病和...

一． 填空题（每空1分，共20分）1、教育心理学的研究对象是（                                        ）。2、美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为（...

*同辈效应    指同龄人体因生活在类似的社会文化环境中，经历类似的历史事件而对体成员发展产生的影响。            比如，9.11事件对当代美国人的影响请你举一个同辈效应的例子同辈效应是怎样影响了学生对学校生活的准备？例如，与网络出现之前的那一代相比，网络使用成为习惯的这一辈有些什么优势和不足？*重要...

社会心理学期末复习【提纲】第一章——绪论1、社会心理学的研究对象行为的内隐过程+外显过程研究人在社会与文化环境中的行为。*什么是社会行为？社会行为包括：社会、文化、互动、人格 社会行为：人对各种简单与复杂的社会刺激所作的反应人是社会行为的主体，在特定的社会生活条件下、具有独特的文化、具有完整的人格结构社会刺激：一类为社会情境，与某个个体或体直接发生联系的其他个体或体；一类为社会文化环境反应：指...

心理学资料汇总一、名词解释题✧ 认知：指在获取知识过程中进行的各种心理活动主要包括知觉，记忆，语言，思维等✧ ✧ 人格：是构成一个人思想，情感及行为的特有模式，这个独特的模式包括一个区别于他人的稳定而统一的心理品质✧ 体极化：指体成员中原已存在的倾向性，通过体作用而得以加强，是一种观点或态度从原来的体平均水平加强到具有具体支配性水平地现象✧ 记忆：是在头脑中的积累、保存和提取个体经验的心理...

基础心理学专业培训资料xx年xx月xx日CATALOGUE目录•基础心理学概述•基础心理学的主要分支•基础心理学理论•基础心理学应用•基础心理学研究方法01基础心理学概述基础心理学是心理学的一个分支，旨在研究心理过程和行为的基本规律和机制。基础心理学主要关注感知、认知、情感、动机、社会交往和人格等方面的心理现象。心理学复习资料基础心理学的定义基础心理学的研究对象包括认知过程、情感和动机、社会交往和...

                      社会心理学复习资料1.判断题（20个×1分=20分）2.选择题（10个×1分=10分）3.名词解释（5个×3分=15分）4.简答题（5个×5分=25分）5.论述题（2个×10分=20分）6.分析题（1个×10分=10分）一、判断题高可信性的信息...

      教育心理学复习资料（因为是A、B卷随机抽来考，所以知识点超级多）第一章1.教育心理学的研究对象：是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展的规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。2.桑代克在1903年著《教育心理学》一书，标志着当代教育心理学的诞生。3.教育心理学的实证研究方法：（1）相关研究：主要用于探讨...

普通心理学期末复习资料1. 弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我和超我，他认为其中 ( ) 具有最强大的力量。A.本我B.自我C.超我D.三者都是答案：A2. 俗话说 "江山易改，秉性难移"是指人格具有 (  　)。A.独特性B.稳定性C.整体性D.功能性答案：B3. 精神分析学派主张研究A.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验B.影响及决定人的行为的潜意识C.人的行为...

教育心理学试题一、选择题（每小题3分，共18分，请将正确答案的序号填入括号内，每题中至少有1个正确答案）1.创立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（B）A.冯特B.桑代克C.皮亚杰D.加涅2.卡特尔把人格特质分为（AC )A.表面特质B.外在特质C.根源特质D.内在特质3.陈述性知识通常以（AC）方式来表征A.命题B.产生式C.命题网络D.概...

教育心理学复习提纲第一部分：名词解释1. 幼儿教育心理学p4：揭示幼儿是如何学习的，即幼儿学习的特征、水平与规律；研究如何更科学、合理、有效的促进幼儿的学习，即如何开展适宜的教学，特别是要注意在教学环境和幼儿学习特征的交互作用下，幼儿是如何学习与发展的，以及研究教师如何进行有效的教学。2. 学习p59：是幼儿因经验而引起的思维、行为、能力和心理倾向（包括态度、情感）等持久而深刻的变化。这些变化不是...

《社会心理学》期末复习多项选择题1、城市空间结构的主要理论包括A．同心圆模式B．扇形模式C．多核心模式2、去个性化的特征包括A．匿名性B．责任分散3、体凝聚力的影响因素包括A．体目标B．体结构C．体领导D．外界的竞争、威胁和压力4、调适的具体方式A．和解B．妥协C．容忍D．调解E．仲裁5、暗示的特征有A．暗示是一种刺激C．暗示不是说服D．暗示不同于感染与模仿6、时尚的特征包括A．新奇性B．...

心理学复习题一、概念辨析1.心理过程与心理特征2.心理过程与心理状态3.意识与无意识4前意识与潜意识5.感应性与感受性6.错觉与幻觉7.需要与动机8.注意分配与注意转移9.注意起伏与注意分散10.感觉与知觉11.语言与言语12.情绪与情感13.比率智商与离差智商14.智商与情商15.气质与性格16.能力与智力17.液态智力与晶态智力18.场依存性与场独立性19.个性与人格20.性格与人格二、单项选...

（0038）《人格心理学》复习思考题答案一、概念解释人格：个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特的心身组织。是心理学家用来界定自己从事研究的某一个范围，反映了心理学家从不同的侧面对人格系统所作的描述。人格的整体性：人格的多种成分和特质，并非孤立地存...

填空题（10×1）、选择题（5×2）心理学复习资料1、西方心理学史的学科性质：①就其内容而言，西方心理学史属心理学学科范畴。②该学科的性质是历史科学，而不是理论科学。2、从地域上讲，西方心理学就是指存在于英国、法国、德国等西欧国家和加拿大与美国的心理学。（或西方心理学的地域：古希腊罗马、西欧各国和美国。）3、“伟人说”：强调特定人物在特定环境中的决定作用。局限：否定了社会历史条件的作用；忽略了环境...

《学前教育心理学》复习资料之名词解释1.家庭互动：是指家庭中各成员之间行为和行动的相互作用，相互影响的过程。2.平行游戏法：是指教师接近儿童，并且用相同的游戏材料玩同样的游戏，但教师不予儿童相互交往，不参与儿童游戏。3.学习（广义的理解）：学习是任何动物在生活中通过实践和训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程。4.亲子互动：就是伏努与子女在心理和行为上相互作用、相互影响的过程。5.互动：也称相互...

《学前教育心理学》复习资料之简答题一、试述学习与发展之间的关系。1、发展对学习的制约作用： 2、学习对个体发展得促进作用二、什么是桑代克的学习三大定律？准备律、练习律、效果律三、良性的家庭互动具有的特征。1、稳定性  2、凝聚性  3、适应性  4支持性  5、滋润性四、亲子互动的结构及其相互关系。结构：爱的基础、成长的喜悦、健全的教育关系：是一个相...