形象思维
形象思维的基本特征
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2020_2021学年新教材高中政治第1单元树立科学思维观念第1课第2框思...
第二框 思维形态及其特征学 习 任 务核 心 素 养凤凰花开1.描述与分类:思维形态的分类,思维的基本形态。2.解释与论证:抽象思维和形象思维的主要特征,抽象思维和形象思维的关系。3.预测与选择:科学思维的基本条件。山西省长治市邮编4.辨析与评价:抽象思维和形象思维的关系。1.科学精神:正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征,明确抽象思维和形象思维的关系。2.公共参与:掌握科学思维的...
作为中国秦汉艺术思维方法之一的类比类推
作为中国秦汉艺术思维方法之一的类比、类推金丹元(咸阳旅游上海大学影视系)我的世界轰炸机教程 多年来,哲学界就有这么一种倾向,即在讨论思维问题时,往往有意无意地将它划入逻辑范畴。照例逻辑只是思维的一种,应是逻辑划入思维范畴才合理。而且,这样一来不仅混淆了思维与逻辑的概念,也无法回答艺术思维与逻辑之关系。虽说对逻辑史的研究有助于思维史的研究,但显而易见的是,思维,尤其是中国艺术思维不能与中...
多种方法训练自己的形象思维
多种方法训练自己的形象思维形象思维是建立在形象联想的基础上的.先要使需要思考记忆的物品在脑子里形成清晰的形象,并将这一形象附着在一个容易回忆的联结点上。这样,只要想到所熟悉的联结点,便能立刻想起学习过的新东西。依照形象思维而来的形象记忆是日前最合乎人类的右脑运作模式的记忆法,它可以让人瞬间记忆上千个电话号码,而且长时间不会忘记。但是。当人们在利用语言作为思维的材料和物质外壳,不断促进了意义记忆和抽...
浅析中学物理教学中的形象思维_冯旭栋
收稿日期:2010-04-06作者简介:冯旭栋(1986-),男,汉族,青海西宁人。海南师范大学物理与电子工程学院2006级学生。主要研究方向:物理教学。2010年第2期海南广播电视大学学报2010No.2总第39期Journal of Hainan Radio &TV University General Serial No.39冬至祝福语简短浅析中学物理教学中的形象思维冯旭栋(海南师范大学物理...