初中语文常见病句类型及修改技巧全汇总以下是一些常见的初中语文常见病句类型及修改技巧：1.主谓不一致：例句：我喜欢唱歌和跳舞是我的爱好。修改技巧：主谓要保持一致，将“是”改为“都是”。2.主谓宾不一致：例句：我今天上午去了图书馆，还借了一本书给我妹妹。修改技巧：使谓语和宾语一致，将“给我妹妹”改为“给了我妹妹”。3.语序倒置：例句：在树下小鸟唱着歌。修改技巧：将状语移到谓语之后，改为“小鸟在树下唱着...

病句常见的11种类型及修改如下：一、成分残缺。例句：我们要从小养成讲卫生。修改：我们要从小养成讲卫生的好习惯。二、成分赘余。例句：在音乐会上，听到悦耳动听的歌唱声和整齐有力的步伐声。修改：在音乐会上，我听到悦耳动听的歌唱声和整齐的步伐声。三、语序不当。例句：这些水果和小巧玲珑的榴莲。修改：这些小巧玲珑的水果和我以前从未见过的榴莲。四、搭配不当。例句：天气变得越来越热，窗外阳光明媚，花儿尽情的绽放。...

修改病句的类型、练习题及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不转变原意，句子更通顺。为提高同学们这种题型的解题能力，下面我整理了修改病句的六大类型，及其例句练习及相关答案，盼望能帮到你!修改病句的六大类型题：病句类型及例句(一)语序不当语序不当常见的状况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。(棉花的生产应为生产的棉花)2、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚...

修改病句的方法及原则一般句子的结构与成分（定语） + 主语 +（状语）+谓语+（补语）+ （定语）+宾语主语一般由名词和代词充当，谓语一般由动词和形容词充当，宾语一般也由名词和代词充当。判断病句的方法(1)一）、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无...

病句类型缺乏主语【篇一：病句类型缺乏主语】病句修改之缺主语1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。病句类型及例句（1）在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。（删去“在”“中”。）（2）经过这次谈话，对我启发很大。(删去“经过”。)（3）观摩了这次关于农村经营承包合同法的...

小学语文修改病句详解—1.常见病句类型1.病句定义：是在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。2.常见的十大病句类型：搭配不当、语序颠倒、成分残缺、重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、指代不明、分类不当、不合事理、含糊不清。.搭配不当：是在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。.语序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词...

病句的类型和修改内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。一、常见的病句，归纳起来有以下十种：  （一）成分残缺    成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如： 1、“下课了，在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。2、“我们学校书法竞...

常见病句类型  例句  修改方法类 型例                  句修 改 方 法用词不当1、大家对他的批评虽然很尖刻，但也是出于对他的爱护。2、这个家伙相当顽固，死也不肯坦白。3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。4、我们反对上课逗笑打闹等违法犯纪行为。5、少年宫俱乐部这...

常见病句类型例句修改方法语段中语病的修改一、修改语段中画线句子，使其语意连贯，没有语病。光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种神奇。它能把坚冰融化成水把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠， A、把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，他就化成轻烟，B、消失得销声匿迹。病因:A 改正:AB       ...

五年级修改病句及答案   病句类型及例句五年级修改病句及答案  1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地.  改： 苏州.杭州是我国江南旅游胜地.  2、上星期去植树了.  改：我上星期去植树了.  3、今天,全体三年级一班同学看电影.  改：今天,三年级一班全体同学看电影.  4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红...

王老师光荣地被评为“市先进班主任”的称号。老人在马路上协助交警保持交通秩序。1.关联词搭配不当。即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。2.一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。2、听了老师的一番话，很受教育。3、我们为今年国庆准备。（一）成分残缺1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。例1：“...

高中语文六种常见病句及修改方法2015一、常见病句六种类型1、语序不当〔1我国棉花的生产，现在已经自给有余。〔定语和中心语的位置颠倒，应改为"生产的棉花"〔2在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。〔多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为"热情的同他交谈"〔3文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。〔词语的前后顺序排列不当,"深刻说明"应照应"理论...

高考专题复习教案———辨析并修改病句【教学目标】1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。【教学重点】掌握病句类型及病句解题技巧【课时安排:】共7课时【教学过程】第一课时病句类型及例句【考点阐释 】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。【...

病句种类及例句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句种类及例句有哪些呢?下面是店铺整理的病句种类及例句，欢迎欣赏病句种类及例句11 语序不当(1) 名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。 另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。例如：一位优秀的有20多...

小学生常见病句修改方法病句类型及例句彭玉萍在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。修改病句的关键是出病因，到病因，才能“对症下药”。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：1、重复啰嗦。如：我第一个...

病句中的句式杂糅专题讲解(强烈推荐）句式杂糅又称为结构混乱.即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。（表达时因既想用这种句式,又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。）简言之：指一个句子套用了两种句式结构.句式杂糅是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我，我中有你，造成结构混乱的病句类型.出现杂糅语病，往往是组织...

修改病句大全第一部分：修改病句一：用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习：用修改符号修改下面的病句。（1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。...

病句类型及修改1.成分残缺①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。  （“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）  ②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。  （“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）   ...

  小学病句修改大全病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因：（1）滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。...

病句中的句式杂糅专题讲解（强烈推荐）句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象,就是句式杂糅。）简言之：指一个句子套用了两种句式结构。句式杂糅是指一句话两种结构形式纠缠不清，你中有我，我中有你，造成结构混乱的病句类型。出现杂糅语病，往往是组织...

2023年辨析并修改病句教学反思4篇 辨析并修改病句教学反思篇1  辨析并修改病句是每年高考的必考题型，同时也是学生复习备考的难点。根据语文考试的情况分析，这类题型已经成为学生考试失分的重要部分。学生的得分情况不很乐观，得分率比较低，究其原因：一是学生语感能力较差，语言材料积累不够。二是由于语法知识教学的淡化，致使学生不能凭借这些知识发现其细微的语病。根据以上学情，我认为帮助学生理清病句...

八年级语文 修改病句技巧与练习在中学阶段，修改病句是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。修改原则 一、对症下药；二、尽量保持句子的原意；三、要善于运用多种方法进行修改。　修改步骤一读、二、三改、四查。一、读：仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，...

病句六大类型及例句带专项练习题病句有六大类型，每种类型都有易有难，不过只要掌握其修改方法修改病句就不是难事。下面是小编整理的病句六大类型及例句，欢迎阅读病句六大类型及例句一、搭配不当(1)夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。(甘肃酒泉题)句(1)主谓搭配不当，“季节”应改为“地方”;(2)霎时，电闪雷鸣，狂风和暴雨一齐倾泻下来。(湖南湘西题)句(2)主谓搭配不当，因为“狂风”不能“倾泻下...

病句类型及例句及修改初中    病句类型及例句及修改如下：    1. 主谓不一致例句：我喜欢读书使我开阔了眼界。修改后：我喜欢读书，它使我开阔了眼界。    2. 动词语态错误例句：河水被污染了。修改后：河水污染了。    3. 主语缺失例句：正在下雨。修改后：天空正在下雨。    4. 名词单复...

修改病句修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。我结合自己的实际教学，参考相关资料，整理有关内容如下，有不足之处，希望能得到指正和补充。在小学阶段常见的病句有以下几种：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“...

中小学修改病句的七大类型及例句学习修/改/病/句病句就是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。中小学阶段的病句修改主要考查修改病句和句式的变换，学生要求能运用修改符号修改用词不妥、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、成分残缺、表意不明等七种常见的语病。病句类别不同类别的病句如何修改？用词不妥1、褒义词贬用或者贬义词褒用。比如：张敏同学说的话很对，我们都附和她。句中，“附和”多用...

语文病句中常见的九种类型一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不...

语文必考点：病句类型和方法如何修改病句是语文学习重要知识点，也是中考必考题型。在我们平时沟通过程中，辨别自己语言是否是病句，更是必备技能。能让自己语句表达正确、符合逻辑、更有说服力。常见病句类型1语序不当语序不当多表现为句子成分次序颠倒，或复句的句序不当和对应不当。 1．多项定语或多项状语内部语序颠倒。  例句：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 2．定语和状语...

病句类型及例句及修改句式杂糅病句类型及例句及修改句式杂糅病句类型，是我们日常写作的一个难题。在生活、工作、学习等方面，语言的正确性和清晰度都是我们应该重视的。本文将为大家简单概括几种常见的病句类型，并给出相应的例句，以及如何修改句式，使句子更加优美流畅。1. 长句过度例句：在人际交往中，我们要注意不要语言过于复杂，这样对于我们双方都没有好处。问题：过长的句子，难以让读者一次性理解，并且在实际应用中...

病句的类型、例句及修改1、语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情地同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“...