语文备考-文言虚词且、为、焉、也、以专题解析且　qi（1）连词。①表并列，可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。王不行，示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》)②表递进，而且，并且，况且。且焉置土石？(《愚公移山》)③表让步，尚且，还。臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)④表示承接关系，那么闻姊家有阁子，且何谓阁子也？《项脊轩志》（2）副词。暂且，姑且，将要，快要。誓不相隔卿，且暂还家去...

2019-2020学年高中语文第5课言之有“理”第1节“四两拨千斤“_虚词讲义新人教版选修语言文字应用虚词不虚洪承畴是明朝万历年间进士，到崇祯时已是兵部尚书，同时被封为蓟辽总督，崇祯把一个朝廷的命运都交到了他身上。他也感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，在自家客厅上悬挂了自撰对联一副：君恩深似海，臣节重如山。崇祯十五年，洪承畴督师与清军死战于松山，兵败被俘，消息传到京师，说他已经殉国，崇祯大痛，亲自设...

www.ks5u第五课言之有“理”第一节　“四两拨千斤”——虚词自主广场一、基础巩固1.下列关于汉语的虚词的说法不正确的一项是(  )A.汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。B.虚词一般不表示实在的意义,在句子中只是起辅助作用,增删不会影响句子意思的表达。C.使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。D.虚词在句中的位置会影响句子意思的表达。解析在词汇意义上虚词不表示实...

四两拨千斤——虚词第四课 言之有理第一节 四两拨千斤——虚词教学目标：1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。教学重点： 虚词的表意功能。教学难点： 虚词用法辨析。教学准备： 多媒体课件。课时安排： 2课时。教学过程：一、引入：洪承畴的对联先请大家看一副对联：“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官...

第一节　“四两拨千斤”——虚词从数量上看，虚词要比实词少得多，但其重要性，从总体上说不亚于实词，就个体说大大超过实词。拿汉语来说，我们要是取消某些常用实词(如桌子、馒头、电灯、吃、走、好等)，对交际当然会有所影响，但不会就此没法说话，只是话要说得啰嗦些罢了。可是如取消了“的、了、把、不、也、呢”这些虚词，那影响可就大了。可能因此就无法用汉语进行正常交际。1．子曰：“人能弘道，非道弘人。”——《论语...

《“四两拨千斤”——虚词》教 案党月玲科目： 高二语文    模块 ：语言文字运用（选修）课题虚词课时    两教时执教者 班级高二（11）（12）教学目标1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。 2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。教学重点1、 学会判断虚词的表意功能。2、 辨析 “的”的用法3、...

第一节　“四两拨千斤”——虚词虚词不虚洪承畴是明朝万历年间进士，到崇祯时已是兵部尚书，同时被封为蓟辽总督，崇祯把一个朝廷的命运都交到了他身上。他也感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，在自家客厅上悬挂了自撰对联一副：君恩深似海，臣节重如山。崇祯十五年，洪承畴督师与清军死战于松山，兵败被俘，消息传到京师，说他已经殉国，崇祯大痛，亲自设灵祭悼其亡灵。殊不知此时洪承畴被俘已经降清，并为清廷筹划开国规划。洪承畴...

《“四两拨千斤”：虚词》教案教学参考1124 1344《“四两拨千斤”：虚词》教案教学目标：1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。教学重点：虚词的表意功能。教学难点：虚词用法辨析。教学准备：多媒体课件。课时安排： 2课时。教学过程：一、引入：二、课堂活动——“好！”与“好了！”（1）多媒体展示画面，激发学生兴趣。三、了解实...

难点33 结合语境推断文言虚词在文中的意义和用法文言虚词的用法是在上下文中表现出来的，而不是孤立存在的，因此考生须要根据其具体语境加以区别。那么如何准确判断词语在不同语境中的意义和用法呢？1．句意分析法。根据句子的大意推断虚词在文中的意义和用法，是一种比较常用的方法。如要判断“府吏闻此变，因求假暂归”一句中的“因”的意义和用法，可以结合句子的意思“府吏听说了这个变故，就暂时请假赶了回去”，推断“因...

2020高考语文复习精讲精练33《推断文言虚词在文中的意义和用法》文言虚词的用法是在上下文中表现出来的，而不是孤立存在的，因此考生须要根据其具体语境加以区别。那么如何准确判断词语在不同语境中的意义和用法呢？望洞庭的意思1．句意分析法。根据句子的大意推断虚词在文中的意义和用法，是一种比较常用的方法。如要判断“府吏闻此变，因求假暂归”一句中的“因”的意义和用法，可以结合句子的意思“府吏听说了这个变故，...

18个常见文言虚词的意义和用法文言虚词(一)而用作连词。1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(《劝学》)3.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译。锲而舍之,朽木不折。(《劝学》)4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。今人有大功而击之,不义也。(《鸿门宴》)5...

专题09  文言文阅读之虚词1．（2020·山东师大附中·月考）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）A．质胜文则野                    于其身也，则耻师焉B．见贤思齐焉        &nbs...

普通高中课程标准实验教科书必修5文言词语和句式文言词语和句式编写意图一、文言实词、虚词和文言句式是学习古代汉语的基础知识，了解一些这方面的知识是为了提高阅读文言文的能力。二、结合所学过的五个必修模块中的文言文，掌握积累并梳理文言实词、虚词和文言句式的主要内容和基本方法。三、尝试以专题研究和小论文写作的方式，探究积累文言词语和句式对提高文言文阅读能力和现代汉语修养的意义和作用。教学建议一、在文言实词...

副词“才”与“就”在句法中的异同摘  要在现代汉语中，“才”与“就”是使用频率很高，而又具有着复杂意义和用法的副词。有关副词“才”与“就”的研究很多，本文在以往研究的基础上，针对“才”与“就”在句法应用中的相同点和不同点，从其表义类型及结合功能两个方面去探讨、分析“才”与“就”在句法中的用法。“才”与“就”都属于主观性相当强的副词，具有基本相同的表义类型，但在具体的用法中，所表达 的语义...

高三语文复习讲座（4)正确使用词语高考“语言知识和语言表达”中“正确使用词语”是一个很重要的考点，不仅因为这一考点涉及虚词、实词，和成语的运用三项，题量较大，而且在辨析并修改病句、语言表达和写作等项都会牵涉到词语运用，所以在“正确使用词语”的各讲中，都要稍稍展开一点，说一点相关的道理。本讲先说“词语的积累”。词语是语言表达的备用单位。汉语以词汇量丰富而著称于世。只有拥有丰富的词汇，才能在表达中选择...

教资语文笔试常考学问点    为了关心同学们更好的掌握老师资格证考试的内容，也为了让同学们考取优异的成果，在这里给大家共享一些关于教资语文笔试常考学问点，供大家学习参考，期望对大家有所关心。         教资语文笔试常考学问点     【篇一】2020老师资格考试语文学科学问梳理     一、...

马说中实词与虚词实词千里马——日行千里的马,本文指人才伯乐一擅长相马之人,本文指识别人才的人辱    辱没骈    两马并列称——著称一食——吃一顿食马者——通‘饲‘，喂才美一才能,美好的素质见——表现在外面「见〃通〃现〃等~~等同1样常——普通的是一这种,作代词策之——用鞭子打马执策——马鞭子道——方法尽    竭尽材——通〃才〃，才能...

初中文言文之虚词练习11．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）A．余强饮三大白而别        而不知太守之乐其乐也    B．夫专诸之刺王僚也        辍耕之垄上    C．行者休于树        &nbs...

虚词字的用法及例句意义虚词是语法上的一个特殊类别，其字面意义较为模糊，主要用于进行语句成分的连接、衔接和修饰等功能。虚词在句子中起到非常重要的作用，它们能够使句子更加流畅自然，并且帮助表达者准确传达想法。本文将介绍一些常见的虚词及其用法，并给出相应的例句，以帮助读者更好地理解虚词。一、连词1. 并列连词“和”：表示并列关系或连接两个相同成分。例句：他喜欢音乐和艺术。我爱读书和写作。2. 转折连词“...

副词“还、也、又、再”的语用分析在第二语言教学中,同义副词要通过细致的比较才能得出结论,因此,站在比较的视角上才能更准确地解释、应用这些副词。本文从语用的角度对表重复义的副词“还、也、又、再”的区别做了简要分析。标签：副词 还 也 又 再 语用 分析副词的位置一、引言“还、也、又、再”都属于重复副词,也是同义副词,单纯语义上的说明,对掌握“还、也、又、再”的用法是远远不够的。李小荣(1997)提出...

学习好资料    欢迎下载《送东阳马生序》复习导学案教学目标 ：1、识记重点实词、虚词。2、准确翻译重点句子。3、准确把握课文内容和写法。重点难点 ：1、准确解释文中的文言实、虚词并归类、比较。2、对拓展阅读的理解和把握。 。教学过程 ：一、课前小测1.《送东阳马生序》 作者是朝著名文学家。 本文属于赠序， 作者写作的目的是。2.用原文回答①揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：...

廉颇蔺相如列传 [文言虚词以的用法廉颇蔺相如列传]   文言文能让不同语言使用者笔谈，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。文言虚词以的用法廉颇蔺相如列传有哪些呢?下面是小编整理的关于文言虚词以的用法廉颇蔺相如列传，欢迎阅读  文言虚词以的用法廉颇蔺相如列传  ①以勇气闻于诸侯(凭)  ②愿以十五城请易璧(用，拿)  ③严大国之威以修敬也(...

    内容简介：文言虚词“者”作助词时的七种用法和作语气词时的语法举例分析。  蔺  （一）助词。  1、指人、物、事、时、地等。“……的”，“……的（人、东西、事情）”。    ①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》）    ②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传...

【文言文】《陋室铭》文言文原文重点句子及翻译        1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。    译：山不一定要高，有仙人(居住)就有名;水不一定要深，有龙(居住)就有灵气。    2.斯是陋室，惟吾德馨。    译：这间是简陋的房子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。&n...

文言文基础知识：文言虚词文言虚词知识精讲虚词是同实词相对的词。古代汉语中的虚词和现代汉语中的虚词有一些差别，可分为代词、副词、连词、介词、助词、感叹词等。虚词在句子中起辅助作用，凡是和实词的组合，语句的关联，句子类型和语气，都需要靠它来表示。文言文中的虚词数量虽然比实词少得多，但它使用频率比实词高，造句功能比实词强，所以，学好文言虚词是提高文言文阅读能力的关键，是不容忽视的。一、文言虚词学习要点上...

送东阳马生序阅读相关练习及答案送东阳马生序阅读相关练习及答案生序（节选）（9分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以...

理解常见文言虚词在文中的意义和用法（二） 【2018年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。颜太初杂文序司马光天下之不尚儒久矣。今世之士大夫，发言必自称曰儒。儒者果何如哉？高冠博带、广袂之衣谓之儒邪？执简伏册、呻吟不息谓之儒耶？又况点墨濡翰、织制绮组之文以称儒，亦远矣。舍此勿言，至于西汉之公孙丞相、萧望之、张禹、孔光，东汉之欧阳歙、张酺、胡广，世之所谓大儒，果足以充儒之名乎？鲁人颜太初，字醇...

专题04 理解文言虚词的意义用法课外篇(原卷版)考点穿透“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，是文言文阅读的重要考点。其中，“文中的”这一限制条件表明，中考主要考查考生在具体语境中理解文言虚词的不同意义和用法的能力。综观近几年中考试题可知，从总体上来看，对文言虚词的考查着眼于应用。题型上一般为客观选择题，要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。题干多表述为“下列各组句子中，加点词的意...

高中文言文虚词属鼠男最好名字大全西安疫情什么时候解封天津市旅游景点>祝小朋友新年快乐的祝福语简短...

望岳中会当凌绝顶一览众山小中的小字用的好从炼字的角度赏析昔人有云：“诗要炼字，字者眼也。”杜甫作为诗之大家，其锤炼字句的功夫向为学界所推崇。宋代的黄庭坚断言，“拾遗句中有眼，篇篇有之。”对杜诗的炼字作了极高的评价--一句炼一字乃至数字即起到了画龙点睛的作用，让全诗顿生异采，焕发精神。下面以《望岳》窥“诗圣”炼字艺术。(一)一字传情。1、人们常说，杜甫作诗“语不惊人死不休”，一字传情，奈人回味。炼动...