专题04  修辞手法 （解析卷）1．（2022·广东深圳·六年级校联考期末）下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（    ）A．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）B．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。（比喻）C．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（排比）【答案】C【详解】本题考查修辞手法。A．此句运用了拟人的修辞手法，把“洪水”人格化——狞笑，展现了洪水...

景新小学四年级下学期语文期末语文试卷10（部编版）一、选择题．每小题选一个选项．（10分）1．（2分）下面四组词语，字音、字形有错误的一组是（  ）A．隧（suì）道      繁衍（yǎn）    徜徉      依山傍水    B．疙瘩（da）     ...

部编版二年级语文上册句子水平练习及答案一、 照样子，写句子。例：露西把纸揉成一团。纸被露西揉成一团。1．人们把大象赶到船上。______________2．爸爸把弄脏的画拿起。_____________例：大象又高又大，身子像一堵墙。3．星星又闪又亮，____________。4．___________________二、 按要求写句子。1．照样子变一变。例：我的好朋友是小月。  &nb...

缅怀先烈的意思"缅怀先烈"的意思是在纪念或怀念先前的英勇或伟大的人物，通常是指在战争或其他国家或民族事件中为国家或人民做出贡献的人物。这句话的字面意思是"怀念先前的英雄"。在中国，"缅怀先烈"通常是指纪念在革命战争或其他重要历史事件中牺牲的英勇将士和革命家。在许多国家，人们会举行纪念活动，如举办集会、点赞或举办花圈，来缅怀先烈。此外，许多国家还会为先烈建立纪念碑或其他遗址，以表示对他们的敬意和感激...

白露时节宜吃什么？白露到来自然不能避免天气干燥，白露吃什么好呢?小下面是由课堂作文网为您整理的白露时节宜吃什么，欢迎阅读!寒露当天吃什么白露节气，俗话说：“白露身不露。”意思是暑气已尽，不该再赤身露体了。白露节气昼夜温差加大，应该注意些什麽养生之道呢?这个节气除食用冬瓜、丝瓜、苦瓜、小白菜、绿豆芽等消热食物外，还要吃些薏米、赤小豆，常喝淡粥、清茶、菜汤、豆浆、果汁等。经过炎夏和秋暑的消耗，人体的消...

2020-2021学年第一学期荔湾区五年级语文科目期末试卷及答案一、听老师读短文两次，完成下面的练习。(7分)1.根据短文内容判断下面说法，对的填“A”，错的填“B”。(2分)(1）短文中的“我”特别喜欢读书，还跑到人家院子里看书。（）A.对B.错(2)“我”很轻松地看完了《西游记》《后唐演义》等书。（）A.对B.错2.下面的诗句与读书无关的是（）。(2分)A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.旧...

1、爱好/嗜好：爱好多用于好的方面；嗜好多用于不好的方面。2、不免/难免：不免指免不了，后面只跟肯定形式；难免指不容易避免，后面可以跟否定词。3、淡薄/淡泊：前者有四种用法，一指云、雾等密度小；二指味道不浓：三指感情、兴趣等不浓厚：四指印象不深；后者指清心寡欲，不追求名利。4、而后/尔后：“而”是连词，“而后”是“以后，然后”的意思，用在两种动作行为之间，表示后一种动作行为在前一动作行为之后发生，...

汉硕、对外汉语常用近义词辨析1.【气象图像】二者都是名词性的，但意思不同。“气象”中的“象”指某种形态或样子。也就是说，词语中表人或物的“形态或样子”时要用“象”，例如：表象假象“像”指制成的人或物的形象或光线形成的与原物相似的图景。也就是说，“像”指的不是人或物本身的形态或样子，而是人为的或自然形成的相似图景。所以，以下词语中都应用“像”：偶像肖像2.【考查考察】两者的目的和对象都不相同。“考查...

乞巧古诗的意思是什么|【乞巧古诗的意思】  《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。为大家分享了乞巧的意思，欢迎借鉴！  乞巧  作者：林杰  七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。  家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。  译文  七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着...

四字成语什么什么引    唉声叹气鼻息如雷屏声息气不绝如缕不绝于耳不露声不平则鸣穿云裂石咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤耳听八方发聋振聩发蒙振聩沸反盈天蜂目豺声俯仰唯唯改弦更张鬼哭狼嚎鬼哭神嚎寒蝉凄切鹤鸣九皋欢声雷动绘声绘戛然而止剑头一吷解弦更张金石丝竹聚蚊成雷铿镪顿挫口沸目赤裂石穿云龙鸣狮吼锣鼓喧天泣不成声潜移默化强聒不舍敲金击石雌粥粥人声鼎沸如泣如诉如闻其声，如见其人神号鬼哭...

二年级语文时量：60分钟总分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、听力小屋。仔细听材料，完成练习。（4分）1、这段话主要写了________（季节）的景。2、这段话中表示颜的词有________、________。3、文中把比作密密的松针。二、拼写乐园。（8分）biān zhīrènào jīnɡlínɡ我了一个梦，梦里我进入了的Shìjièzhōu wéi fǎn fùbǐsài ，...

3古诗词三首教学目标：1.会写“德、鹊、蝉”等3个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。3.借助注释理解诗意，想象画面，体会诗词中蕴含的思想感情。教学重难点：1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。（重点）2.借助注释理解诗意，想象画面，体会诗词中蕴含的思想感情。（难点）教学准备：多媒体课件。教学课时：3课时。课题：宿建德江第1课时总序第3个教案课...

《西江月夜行黄沙道中》的教学设计 《西江月夜行黄沙道中》的教学设计   《》题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。下面是《西江月夜行黄沙道中》的教学设计，和一起来看一下吧。   1、学会本课生字，理解里的关键，能用自己的说吃每个句子的意思，了解这首词...

部编版六年级语文上册《3古诗词三首：宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中》优秀备课教案1、会写“德、鹊、蝉”3个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《西江月夜行黄沙道中》。3、学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。4、体会作者的思想感情，揣摩作者的表达方法。重点1、学习通过看注释、查阅资料、边...

                  课题3、古诗词三首 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1．识记本课3个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。2．进一步了解诗词的有关知识。3．借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者...

辛弃疾《西江月—夜行黄沙道中》古诗词阅读理解阅读下面的诗歌，完成下列小题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．本词的作者是______，______（朝代）词人。2．解释下列加点词的意思。（1）明月别枝惊鹊______（2）路转溪桥忽见______3．对本词内容理解不恰当的一项是（ ...

《西江月 遣兴》同步训练一、基础题1. 全篇围绕哪一个字组织内容？答案：醉。解析：分析：上片写“醉”的原因：借酒浇因现实而带来的愁。下片描写醉态，表现醉性、醉情。“松边醉倒”、“问松”、“疑松来扶”、“推松曰去”，通过人物的语言、心理和动作描写，表现出词人可掬的醉后情形和倔强性。点评：分析诗句的含义，要根据全诗所表达的诗人的思想来分析理解。2. 这首词上片前两句写    &nb...

《西江月夜行黄沙道中》教学设计作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的《西江月夜行黄沙道中》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《西江月夜行黄沙道中》教学设计 篇1一、教学要求1、学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的说吃每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。2、能借助图...

《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月.夜行黄沙道中》是要让学生认识词与诗的不同表达形式。这首词通过写景，突出江南水乡的特点，让读者感受到农村静谧的夜景洋溢着一派生机，更以稻花飘香，人们互说丰年，显示丰收在望的喜悦。学情分析：  6年级的学生已逐步完成中段到高段的过渡，对于高段阅读要求的达成度有所提升。有学习古诗的方法的积累，对古诗有一定的理解能力。对于抓重点字词，联系上下文...

名字的文化名字从远古就有，在人际交往日益频繁的今天显得尤其重要。名字从人一出生就被称呼，伴随人的一生，到人死了，墓碑上还留有人的名字。有人说，伴随你一辈子的，除了影子，就是你的名字。名字虽短，却是人类文化一脉相连，生生不息的重要承接者。汉语的姓名，通常只有两三个字。就在这短短两三字中，记录了多少人的历史，承载了多少民族文化，隐藏了怎样玄妙的秘密呢？据说最早的名字是没有什么技术含量的。名字只是为了互...

湖南省长沙市一中系小升初语文试卷（二）1. 下列每组选项中有四组词语，请你选出读音完全不同的一项（）A. 偏差．差．劲参差．差．遣B. 边塞．瓶塞．阳塞．闭寨．C. 和．平暖和．附和．应和．D. 单薄．薄．荷薄．饼鄙薄．2. 下列加点词语书写正确的一项是（）A. 处于劣势中的军队，只有破斧沉舟．．．．，拼死一战，才能死里逃生。B. 我国古代的哲学家，在观察事物时，多从大处着眼，高屋建瓴．．．．。C...

部编版七年级语文下册第一单元生字词练习题1．下列加点字词注音无误的一项是(　B　)A．元勋(xūn)奠基(diàn)谣言(yáo)鲜为人知(x iān)B．殷红(yān)署名(shǔ)选聘(pìn)鞠躬尽瘁(cuì)C．开拓(tuò)不懈(jiě)昼夜(zhòu)彷徨(páng)D．挚友(zhì)难堪(kān)燕然(yàn)风悲日曛(xūn)2．下列加点字注音完全正确的一项是(　A　)A．函寄(h...

重点背诵！44组初中常考重点词语辨析今天小编为大家整理的是44组初中常考重点词语辨析，初一到初三都需要!对大家的英语学习很有帮助哦，希望大家可以好好利用起来，一起来看一下吧。1.lonely，alone二者都可表示“孤独，独自”。alone指客观存在的“孤独”，而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如：I went alone. 我是一个人去的。Mary lived alone, but...

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列词语书写全部正确的一项是(  )A.斩钉截铁　居高临下　粉身碎骨　惊天动地B.排山到海　五颜六　旗帜漂浮　迎风招展C.奔腾不息　悬涯峭壁　气势磅礴　波浪滚滚D.千均一发　默默沉思　灯光璀璨　聚精会神【答案】A【解析】2、“狲”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？(  )A.猴    B.荪&nb...

人教版四年级语文上册字词专项练习题1. 将意思相反的词用线段连起来。是     生     存     近     低     昼     纵     明    &nbs...

【⾔语理解】词语和成语辨析30组！新组词语　1、[哀怜爱怜爱恋]三者读⾳⼤致相同，但意义和⽤法不同。“哀怜”指对别⼈的不幸遭遇表⽰同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指⼗分疼爱，多⽤于⼦⼥，如“爱怜⼦⼥”。“爱恋”指热爱⽽难以分离，多⽤于男⼥之间，如“⼆⼗多年来，他俩⼀直相互爱恋着”。2、[爱护爱惜]爱护有精⼼保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指⼈，⼜可指物；...

●1    [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。    ●2    [爱护  爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或...

部编版五年级上册语文词句段运用专项一、读语句写出主要意思 。方法：抓关键词法、联系上下文、联系时代背景、联系文章中心、缩句法、概括法1、我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （廉颇对蔺相如不服气）2、在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的、家家相连，村村相通。 （地底下的地道很多。）二、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。1、 左右为...

养尊处优中尊的意思养尊处优的尊是什么意思养尊处优中尊的意思是：尊贵养尊处优的意思是：处在尊贵的地位，过着优裕的生活。例句：她虽然生活在一个养尊处优的家庭，但是待人接物却非常平易近人。...

河北省承德市宽城县小升初语文试卷1.  下面关于拼音和汉字的说法正确的一项是（  ）A. “zi  ji   ye  ying”都是整体认读音节。B. “赵、钱、孙、李”四个姓氏按音序排列应该是“孙、钱、李、赵”。C. “鼎”字用部首查字法，先查“目”部，除部首外再查7画。D. “瞅、蒜、晃、象”都是形声字。2.  选择正确的读...