《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案8练习一、名著阅读题1．（故事情节我知晓）下面是与林冲相关的故事情节，请将它们按照发生时间的先后进行排序，正确的一项是：（_______）（填序号）①风雪山神庙②棒打洪教头③误入白虎堂A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②除此之外，与林冲相关的情节还有____、____等。他的坎坷经历典型地体现了小说___的主题。2．许多名著中都有关于“闹”的情节，请填...

《水浒传》复习重要资料 《水浒》人物基本常识列表人物绰号事  件林冲豹子头发配沧州、风雪山神庙 、怒杀王伦。宋江及时雨吟反诗；怒杀阎婆惜鲁智深花和尚倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹五台山，大闹桃花村，火烧瓦罐寺，大闹二龙山，花和尚大闹桃花村，鲁智深火烧瓦罐寺，武松行者景阳冈打虎、斗杀西门庆、怒杀潘金莲、大闹飞云瀑、血溅鸳鸯楼。反对招安。李逵黑旋风劈虎；江州劫法场；审案；大闹东京城...

专题20：《水浒传》习题精练1．《水浒传》的全称时《忠义水浒传》，“忠义”是梁山好汉行事的基本道德准则，请结合下面诗句分析宋江的“忠义”。宋江饮酒已知情，恐坏忠良水浒名。便约李逵一同死，蓼儿洼内起佳城。2．阅读《水浒传》节选内容：武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫想咬武松，奈何得没了些气力。武松把左手紧紧...

部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》古典小说的阅读教学设计【教学目标】1．了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。2．了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。【教学重、难点】林冲的故事情节1.让学生进一步了解《水浒传》，激发课外阅读的欲望。2.探究阅读方法，进行有效阅读。【教学时间】2课时。【教学过程】第1课时一、新课导入《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，...

名著《水浒传》课外阅读案例设计                                              王武宁【项目确定】    《...

《水浒》历年中考真题精选1.【2018年广东省中考题】阅读下列名著选段,完成1-3题    宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽投户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道“不妨,这事容易,“瓮中捉鳖,手到拿来’。只是...

《水浒传》阅读交流课一、导入1、上课之前，请大家听一首歌，如果会唱，可以大声唱出来。（播放《好汉歌》）听着同学们激情澎湃的声音，老师也觉得热血沸腾。这是哪部电视剧的主题曲？2、师：这段时间，同学们阅读了《水浒传》这部小说，在阅读过程中重点研究了个性鲜明的英雄人物，体验了小说引人入胜的故事情节，让我们带着满满的收获来交流。（板书：人物  情节）二、水浒知识竞赛　师：首先仍旧是咱们的竞赛环...

《水浒传》中考真题及典型习题训练答案解析一、《水浒传》历年中考真题精选1.【2019年潍坊市初中学业水平考试语文试题】阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”②宋江大醉，叫取纸笔来，...

名著阅读例题解析及考点归纳总结(1) (2010-03-31 11:50:51)转载标签： 成绩 初三 辅导 高考 孩子 家长 教育 名师指导 校园 学习方法中考 中考班分类： 语文专家解读考点：  文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考试内容。它有别于文学...

《〈水浒传〉名著导读》教学设计教学目标目标：1.通过典型人物的引读，激发学生阅读整本书的兴趣。2.通过精彩段落的品读，掌握小说阅读的基本方法。一、导语课前播放《好汉歌》，进行气氛渲染。同学们，《好汉歌》是电视剧《水浒传》的主题曲，听了之后让人热血沸腾，浑身充满了力量。这部连续剧是取材于我国的古典名著《水浒》，对于《水浒》你了解多少呢？（要点提示：学生畅所欲言，可能想到的作者施耐庵，108将，豪侠之...

九年级名著导读《水浒传》            ——暑假助读单《水浒传》是我国文学史上第一部以白话为主体的长篇小说，相比较《三国演义》而言，更加口语化，也更容易为一般读者接受。因为《水浒传》的空前成功，也带动了明清白话小说的进一步繁荣。除了开创长篇小说白话为主体的先河之外，《水浒传》在艺术上也取得了杰出的成就。首先  就是在人...

第十九讲 名著阅读  名著阅读是对我们阅读状态的一种考查，主要考查对《义务教育语文课程标准》建议课外阅读的名著以及其他作家作品知识的掌握情况。综合近几年的中考试题来看，中考对名著阅读的考查具有以下特点：    1. 从考查试题的题型看，均以选择题、填空题、简答题，连线题为主。2．从考查试题的内容看，可以分为：（1）作家作品知识。（2）主要情节、典型事件、主要人物及...

2009年中考考点梳理 名著导读专家解读考点：  文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考试内容。它有别于文学常识，也有别于通常意义上的名家名篇阅读。2008年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；...

名著导读  《水浒传》：古典小说的阅读（教案）【教学目标】1．了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。2．了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。【教学重、难点】1.让学生进一步了解《水浒传》，激发课外阅读的欲望。2.探究阅读方法，进行有效阅读。【教学时间】  1课时。【教学过程】 第1课时一、新课导入《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气...

大班《月亮船》教案大班《月亮船》教案「篇一」活动目标：1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：教学挂图、幼儿学前用书、故事录音。活动过程：1、激发幼儿阅读的兴趣：播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。教师提问，幼儿回答：――...

叶圣陶的教育名言叶圣陶同志被人们誉为我国现代语文教育史上一代宗师，是当之无愧的。教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。下面是整理的叶圣陶的教育大全，欢迎阅读!1.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。2.自己摸索得来比向别人学更重要。3.“凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。”4.一个学...

幼师励志读书名人名言50句1. 教育是培养良好品质的工具，阅读是打开人生大门的钥匙。——歌德2. 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3. 教育不是灌输知识，而是点燃学生的内心火焰。——威廉·巴特勒·叶芝4. 读书应该是为了给自己增添智慧，而不是为了显示自己有多么博学。——亚伦·考普兰5. 书籍是心灵的佳肴，读书是心灵的锻炼。——德谟克利特6. 读一本好书，就是与许多高尚的人交谈。——笛卡儿7. 没有...

AP中文教授的尝试Teaching AP Chinese什么是ＡＰ中文？ＡＰ中文是大学前修课程，全称是advanced placement。AP中文自2007年5月进行第一次考试，至今有12年历史。参加ＡＰ的考试学生人数每年都在增长。给学生申请大学增分增不少。多数华裔学生获AP “5”分，不少非华裔学生也能 “pass” AP中文。可见ＡＰ中文不是高不可攀的。AP中文课程三种基本模式是什么？语言...

课外阅读“储蓄”，提高小学生的阅读素养作者：张杏仪来源：《课外语文·上》2019年第09期        【摘要】随着2011版课标的深入实施，课改理念已深入人心，改革初见成效，但也出现了一些新的问题，如语文基础知识怎样在教学中得以落实、阅读教学怎样走出“教课文”的困境等。为此，广大语文教育教学工作者都在不断探讨，以提高小学生的阅读能力，从而提高小学生的语文...

多方结合，有效促进小学生课外阅读俗话说：“读书百遍，其义自见，读书破万卷，下笔如有神”。鲁迅也曾说“读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来”。小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大...

小学阅读兴趣小组活动策划5篇小学阅读兴趣小组活动策划1一、指导思想素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学生各方面的能力。阅读能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表现。本着培养学生阅读兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，也为了全面提高学生语文素养，本学期我组的阅读兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力、接受知识的整合、课堂学习的延续和补充。二、活动目的让兴趣做...

小学生暑假安排计划（精选24篇）小学生暑假安排计划 篇1  四年级的学习生活在6月25日的期末考试中落下帷幕，又一个暑假开始了，下学期我就是五年级的学生了，知识会变得更难了，我得让这个暑假有条不紊的运行，不可虚度光阴。于是，我会同爸爸妈妈召开了一场家庭会议来商讨这个暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。  1、最美阅读者  终于有很多时间来读书了，我可开心了，我计划...

开展小学生读书会活动方案(精选5篇) 开展小学生读书会活动方案（精选篇1）  一、活动目的：  4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐"为主题的一系列读书活动。  通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看...

小学生小五年计划范文（共18篇）篇1：小学生读书计划“少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的‘利息’”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和自己的沉思，迫使他认识自己和思考自己的未来。现根据我班的实际情况，制定班级读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我快乐!”一、读书目标：让每一个学生都想...

幼儿教材和教师用书排查会议记录幼儿教材和教师用书排查会议记录 1  书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响，尤其是中小学教材和青少年读物，它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识，一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。7月13日，园区领导在参加了全市中小学生教辅读物排查整治视频调度会后，对排查工作高度重视。为贯彻落实落班调度会的指示精神，提高校内教材、...

小学生语文阅读能力偏弱的原因分析及对策小学生语文阅读能力偏弱的原因分析及对策[摘要]小学生的阅读能力是小学教学的语文的重点，是语文教学的半壁河山，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，是提高小学语文教学质量的关键。著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”[1]的确，读书足以怡情，足以，足以长才...

关于小学生课外阅读情况的调查报告永安小学    张微一．调查目的《语文课程标准》明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：九年课外阅读总量应在400万字以上。其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。为了确保学生完成这一课外阅读量，学校要...

三年级  第十四课  课外也能学知识【主题说明】小学生三年级学生正处于发育早期阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都充满了好奇。要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。随着科学技术的迅猛发展，许多新科技、新发明、新创造、新成就，通过各种信息传递的手段，广泛地影响着、教育着每一个小学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大...

要丰富小学生的课外阅读  摘要：课 阅读是语文实践活动的重要形式， 于课 阅读的 ，众说 。“课 阅读可以 课内 学过的读 知识，提高阅读外 关 外 意义 纷纭 外 巩固 所 写和 作 ” “课 阅读能拓宽知识面， 情 ，培养 学能力，促进少 儿 成长” “课 阅读的 本目的是提高 体语写 水平 ； 外 陶冶 操 自 年 童健康 ； 外 根 孩子整文素质，为 的人生 好 ，为 学习 实的...

2023小学生课外阅读活动策划方案(11篇) 小学生课外阅读活动策划方案1  一、指导思想  为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我班也定了阅读计划。  二、方法与措施：小学生科技小报  教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领...