《开展研学旅行活动为主题的阅读实践研究》课题问卷调查报告【摘要】通过对xx小学10名语文老师和全校一至六年级13个班的学生进行问卷调查了解全校师生课外阅读的情况，以便到有效的方法来摆脱本校学生目前的阅读困境。并针对目前的现状预设解决的策略，把课内的主题阅读与研学旅行活动相结合，通过课内主题阅读的积累链接生活，达到学以致用的目的，从而提升学生的综合核心素养。【关键词】研学旅行；主题阅读；核心素养一...

稚怎么读如何培养低年级学生的阅读能力古人云：“书读百遍，其义自见”此名言一语道破了阅读在语文教学中不可忽视的作用，阅读作为提高学生语文素养的重要手段也是被很多教师所重视，但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意读书的多样化的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。那么怎样才能有效提高学生的阅读能力呢？一、大量识字，让学生感受阅读的兴趣《语文课程标准》强调“识字教学是阅读写作的基础，是低年级...

阅读的品位作者：任明硕来源：《出版广角》2015年第16期        【摘要】阅读事关民族素质提升，与社会进步和文化软实力息息相关，怎么阅读，阅读什么，以什么心态阅读，仍然值得我们深深思考。本文提出“阅读的品位”这个话题，呼吁每一个人关注自己的成长，自觉形成良好的阅读习惯。        【关键词】阅读；图书出版；...

让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。——苏霍姆林斯基阅读是教育的重要基石。西方有些教育家甚至把阅读的重要性放在学校教育之上。然而，在我们目前的教育体系中，孩子们从未被教授如何阅读。作为家长，对于孩子的阅读难免焦虑重重：第一，孩子对读书没兴趣或只对某类书感兴趣。如何培养阅读兴趣?第二，孩子阅读速度太快，到底能够理解多少? 该如何指导有效的阅读过程?第三，孩子只爱读中...

  阅读是语文的根篇一  阅读是加深学生的文化底蕴、提高学生的语文素养的主要途径。阅读是语文之根。只有博览书，汲取书中丰富的营养，才能滋养语文这棵大树，使其根繁叶茂。  1阅读在语文学习中的作用  1.1 开阔眼界，增长见识  古语道“行万里路，读万卷书。”今人也说：“行万里路，不读一本书，是瞎走。”课本里、课堂上所学的语文知识毕竟有限，要“秀才...

阅读让心灵更清澈的主题演讲稿5篇勇于在实践中去解决实际的问题，读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。下面给大家分享几篇阅读让心灵更清澈的主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!阅读让心灵更清澈的主题演讲稿1亲爱的老师、同学们：书籍是人类进步的阶梯。要说咱们班的阅读之星，想都不用想，一定非季燕莫属。咱们班的季燕!啧啧!那可真是没话说，用一个词概括：多才多艺!看她那一...

读书笔记摘抄及概括(精选10篇) 读书笔记摘抄及概括篇1  有人说读书笔记是个好东西，我从一开始就不怎么觉得，但是最近认真读书，做读书笔记，才发觉这是真的。  我以前觉得做读书笔记有什么用啊又浪费时间，要动脑筋思考怎么写读后感太麻烦，所以我每次都把读书笔记放到最后来写，这不是为了多看会书，又不是为了认真写读书笔记，而是为了大家，最后可以糊一糊而已，久而之久，我就失去了做读书笔记...

初中读书日记600字5篇初中读书日记600字1    “书籍是人类进步的阶梯”，我们可以从丰富的书籍中到许多的乐趣。     我喜欢读书，喜欢读故事书，书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望，可以体会到美德的芳香、智慧的力量。     我最喜欢读的书是《给我一个好名字》，这本书中写了一个惊奇又有魔力的友情，描写了一个充满外号...

批注式阅读方法指导——《行道树》例文教学案编者：高俊英学生目标1、 初步了解批注式阅读的一般常识。2、 初步掌握并运用批注式阅读的一般方法。3、 初步形成从多个角度进行批注的思维，学会批注。课前自学一、 基础练习1、 给下面加点字注音。行道树（  　）  　冉冉（  　）  　雏形（  　）  　沉甸甸（  　）  　...

我与阅读共成长作文我与阅读共成长作文（通用14篇）  在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我与阅读共成长作文，欢迎阅读与收藏。  从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。&n...

如何在语文课堂中落实好＂以读为本＂的教学理念一、保正好“读”的时间。课堂上的阅读教学时间是有限的，在有限的时间里，要保正同学有充分的读书时间就必需靠科学合理的支配。一般可以从这几方面入手：其一，精讲多读。老师要坚决树立“讲”为“读”服务的教学指导思想，做到“精讲多读”。认清老师的“讲”是为了关心同学疏通思想、指教迷津、拨正方向。因此，课堂上，老师要有针对性地讲，讲在点子上，讲在重点处、关键处、疑难...

课外阅读心得体会15篇我们班级举行了一次课外阅读的活动，这让我们接触到了很多种类的书籍，更让我们能够从课外去获得更多的知识。这个活动对我们的意义很大，心里对此有很多的体会。在这次的课外阅读活动中，老师给我们选了很多种适合我们的书读，第一次接触这么多的种类，也是很让人惊喜的。活动中，我们每个人借阅了一本书，利用一天最后的自习课去看，这样既不耽误其他的课，也不耽误我们自己的学习。课外阅读让我很大的感受...

让学生享受阅读的快乐作者：张永红来源：《文理导航·教育研究与实践》 2013年第4期稚怎么读    重庆市红光中学 张永红      社会认知世界的最基本方法。阅读活动是一种社会实践活动，是由多种心理因素参与的认知活动，它包括感知、记忆、思维、想象、动机、兴趣、情感、意志等多种内容的阅读心理。教育心理学认为，阅读过程是接收信息、加工信息的心理过程。...

幼儿绘本阅读教育存在的问题及改进措施研究摘要：绘本阅读中文字和图片是相辅相成的，但是，在当下的幼儿教育中，绘本阅读教育没有得到人们的重视。部分家长和教师认为，幼儿只看懂图片就可以，忽略了绘本中文字的作用，导致绘本阅读教育失去了意义。本文将对幼儿绘本阅读现阶段存在的问题进行剖析，并针对这些问题的改进措施进行深入探索和研究。关键词：幼儿绘本阅读；问题；改进措施；引言绘本是近几年兴起的一种适合幼儿阅读的...

亲子共读  其乐无穷          701学校  二（2）班凌夕晴家长忙碌一天，下班回到家，女儿马上高兴的跑过来：“妈妈，我作业都做完了，还要背书，现在背给你听。”听着女儿熟练地背着书，我心里十分高兴。想起半年前，女儿刚上一年级，每天下班回到家，女儿的作业还没有做完，不会做的题还空着，我想起老师在家长会上建议不要直接把答...

五年级阅读怎么写作文(精选10篇) 五年级阅读怎么写作文篇1  培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。  你知道我是怎么喜欢上阅读吗?那得从刚上一年级那天说起。那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快...

如何在阅读中积累素材作者：***来源：《语文世界(小学版)》2011年第09期        同学们，在阅读的时候，我们要善于积累写作的素材，既要积累生活经验、科学常识、思想观点，又要注意积累语言材料、写作知识和方法。        积累的基本要求是：首先要认真阅读全文，理解内容，体会作者的思想感情；然后，反复推敲，仔...

    篇一：刮脸的阅读答案稚怎么读篇二：刮脸的阅读答案三年级语文上册 4《刮脸》一课一练(无答案) 沪教版_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|三年级语文上册 4《刮脸》一课一练(无答案) 沪教版_语文_小学教育_教育专区。三年级语文上册 4《刮脸》一课一练(无答案) 沪教版1、正确地朗读课文，说说你喜欢小贝当吗？为什么？ 2、区分组词： 剃（ 递（ 课后练...

[花生阅读怎么样]花生阅读    花生阅读一:“一包花生”阅读答案     一包花生     陈亦权     ①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。     ②以前，小镇没有自己的学校，孩...

部编五年级下册课内阅读课外阅读口语交际专项练习课内阅读部分一、 读《古诗三首》,回答问题。（一）四时田园杂兴                          （二）稚子弄冰（  ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。      &n...

“共读一本好书”主题征文五篇_“共读一本好书”主题作文大全伟大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而2021年4月23日世界读书日就要到来了，在这一天你有哪些读书活动呢？下面是小编为你整理的“共读一本好书”主题征文五篇_“共读一本好书”主题作文大全，希望对你有用!“共读一本好书”主题征文1捡起一片落叶，仔细观察后，我惊奇地发现，落叶上有着一排清秀的字迹，上面写着――张开你的眼睛，我一...

既不能“读万卷”，何不“通一经”？很小的时候，启蒙老师就常常教育我们：要做大学问家，须“读万卷书，行万里路”！稚气未脱的我们，经常在大脑中勾勒大学问家的形象，总是认为那些高人一定是博览全书、贯通古今，家中自是左图右史、汗牛充栋，而其人也定然学富五车、满腹经纶。也曾无数次的幻想自己也能才高八斗、一身风流。到如今，忽至“而立之年”，发现读万卷书并不是一件容易的事情。察看自己所读之书，与万卷相去甚远。顿...

小学低年级如何培养学生良好的阅读习惯第一篇：小学低年级如何培养学生良好的阅读习惯《如何培养小学低年级学生良好的阅读习惯》课题研究实施方案一、课题的选题背景及研究的意义稚怎么读“书籍是人类进步的阶梯”。人类的进步，离开了书籍便不可想象。高尔基说：“我读的书越多，我对世界越加感到亲切，生活对我越加变得明亮和有意义。”由此可见，读书是人们获得知识、发展能力的重要源泉，书读得越多越明事理。而对于正在长知识...

熊夫人幼稚园的原文阅读Mrs. Bear's Kindergarten is a fun and safe place for children to learn and grow. We provide a nurturing environment where children can explore, create, and discover. Our teachers are experi...

稚子弄冰文言文阅读题及答案   稚子弄冰文言文阅读材料原文  稚子弄冰  (宋)杨万里  稚子①金盆脱晓冰，稚怎么读  彩丝穿取当银铮②( )。  敲成玉磬( )穿林响，  忽作玻瓈碎地声。  【注释】①稚子：小孩子。②铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。稚子弄冰文言文阅读题  1.，给画线的字注音。&nb...

如何帮助孩子过渡到自主阅读？从这16本桥梁书开始这是一份专门为6-8岁儿童开出的桥梁书与短篇小说为主的书单。很多家长反映，开学孩子就要步入小学，是不是可以推荐一些从“亲子阅读”过渡到“自主阅读”的书单。6-8岁这个阶段的孩子从幼儿园进入小学，除了要面对全新的学习环境，还将面临语言和心智方面的发展，这时候也是建立孩子独立阅读习惯的关键时期。很多专家都建议，孩子上小学后应该开始从绘本的图像阅读过渡到纯...

如何阅读——做一个伟大的读者每一个接受正规教育的人，从古至今，没有一个能脱离阅读的。阅读的对象既可以是美好的，又可以是丑恶的；既可能是健康的，也可能是霉变的，既可能是艰深的，又可能是肤浅的。但是无论如何，通过阅读，自己的心灵和外部世界、和古典先贤、和社会各个层面、和知识各个层次产生了联系。这种联系，将雕刻出不同的灵魂塑像。阅读，在今天已经有了更多的形式，比如网络，比如电视等传媒。阅读就是传播与接收...

如何在阅读教学中培养学生自主学习学生是语文学习的主人。只要是有利于发展学生的学习主动性，调动其求知兴趣，让其得求知方法，使其亲历求知过程，促其在求知中“自主”，教师都尽可以大胆去探索，让学生的自主学习能真正得以体现，达到“自读自悟”的最佳境界。标签：小学语文；阅读教学；培养学生；自主学习小学语文课程标准指出：在学生读书思考的基础上，通过教师指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。让学生...

一年级阅读课学情分析一年级 是阅读教学的最初始阶段,但大多数教师往往把拼音、识字作为教学的重点,在组织课程时,很少去培养学生的阅读能力,从思想上不重视,从而忽视对学生的阅读指导。很大程度上也影响了学生的阅读能力。同时,由于学校设施、教学大纲等各种条件的限制。使得小学低年级的阅读教学开展举步维艰。加一家长对课外阅读的意义同样认识不足,孩了在家空闲时间多用来看电视、玩游戏,从而放松了对课外书籍的阅读。...

站长统计⽂章阅读量低，主要是这⼏个原因今天是我坚持在简书⽇更的第31天，坚持⽇更30天，阅读量仍然不过百，不仅也有点怀疑，是不是⾃⼰真的没有写作的天赋。写出来的东西枯燥乏味，没有引⼈思考甚⾄读下去的欲望。虽然⼀开始选择在简书写⽂，甚或是⽇更都仅仅是为了记录⽣活中的⼀些⼩点滴，但是没有⼈，总有⼀些灰⼼。只顾着⼀味埋头胡写⼀通，不去思考，⼤概是写的⽂章没⼈看的主要的原因。这⼏天我花了⼀些时间来阅读简书...