拖倒的拼音是什么拖倒的拼音：tuo dao。拖tuō，声母t，韵母uo，声调一声。简体部首扌部、部外笔画5画、总笔画8画。繁体部首手部、五笔RTBN、仓颉QOPD、郑码DMYI。四角58012、结构左右、电码2151、区位4547。1、牵引，拉，拽：拖车。拖船。拖累（lěi ）。拖儿带女。2、耷拉着：拖着辫子。3、延长时间：拖延。拖欠。拖债。拖的拼音和组词相关组词：拖杷[tuō pá] 。用来集麦...

大班教案拼音总复习一、教学内容本节课我们将进行拼音的总复习，主要依据教材《幼儿汉语拼音》进行教学。具体涉及到的章节为：声母表、韵母表、整体认读音节和声调练习。详细内容包括对拼音的认读、拼写和运用，以及对不同声母、韵母、整体认读音节的辨别和拼读练习。二、教学目标1. 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节和声调，能准确进行拼音的认读和拼写。2. 通过复习，提高学生对汉语拼音的运用能力，使他们在实际语言环境...

拼音anenin的教案哦组词怎么组拼音anenin的教案【篇一：汉语拼音12.aneninunvn教案】教学目标：3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语；正确朗读儿歌《家》。4. 认识“草、家、是”3 个生字。教学准备：课件、卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、前鼻韵母及整体认读音节的教学。2. 识记形。放手让学生自主发现字形的特点：5个前鼻韵母都是由一个单韵母和一个字...

一年级教案《ao ou iu》第一课时教学设计之一    一、教学目标：    ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。    ⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节。    二、教学重点、难点。    教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音。...

复韵母ao的教案一、教学目标1. 能正确读出汉字中的韵母ao。2. 能正确运用ao韵母读拼音和构造词语。3. 能正确运用ao韵母进行听说读写训练。二、教学内容1. ao韵母的发音。2. ao韵母的拼音。3. ao韵母在词语中的运用。三、教学重点和难点1. ao韵母的正确发音。2. ao韵母的拼音记忆。3. ao韵母在词语中的运用。四、教学准备1. 平板电脑或电视。2. 课件或图片资料。五、教学过程...

小学一年级拼音《ao ou iu》教学案例一、教材分析本课由四部分内容组成。第一部分是ao、ou、iu三个复韵母，每个韵母配有一幅图。第一幅图是棉袄，借“袄”的音学习ao的读音。第二幅图是藕，借“藕”的音学习ou的读音。但“袄和藕”都是第三声，要变为第一声才是“ao和ou”的读音。第二部分是ao、ou、iu的四声。第三部分是声母与ao、ou、iu的拼音练习。第四部分是带调拼音与三拼音练习。二、教学...

ao ou iu教案教学目标：  　1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。  　2、学会声母与ao ou iu拼读音节。教学重点：学会ao ou iu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。教学时间：1课时教学过程：  （一）课前导入    1. 出示生...

ao ou iu第一课时教学目标：1．学会ao、ou、iu三个复韵母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2．学会ao、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。教学重点：1．学会复韵母的音、形，能在四线三格中正确书写。2．读准ao、ou、iu的四个声调及音节教学难点：准确读出ao、ou、iu的四个声调。教学过程：一、导入新课    上节课我们认识了3个复韵母朋友，还记得...

一年级语文上册《10.ao、ou、iu》教案第一篇：一年级语文上册《10.ao、ou、iu》教案10.ao、ou、iu一、教学目标：⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节。二、教学重点、难点。教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音。拼读有关音节。了解“iu”的标调。教学难点：“ao”的发音是难点，口型唇...

汉字偏旁部首读法（新）部分偏旁部首的读音爫 ai 爱字头：爱、遥、妥、采、受、觅、月yue 月字旁：朋、用、且、县、服、具、(象形：“圆圆的月亮”)二 er 二字旁：进、井、于、示、云、未、远儿 er 儿字旁：兄、充、园、先、竟、允、见耳er 耳字旁：耶、闻、职、聃、取、聂、聊阝 er 双耳旁：队、阶、阳、陈、隔、阿、防卩er 单耳旁：报、却、叩、印、卯、邵()er 卩的变形：仓、厄、创、衣 yi...

小学语文知识点总结概要▊  一、拼音    1、声母、韵母、整体认读、字母。    2、标调规则：看见a母别放过，没有a母o、e、i、u并列标在后。    3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)▊  二、汉字    1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。  &nbs...

小学语文知识要点归纳汇总一、拼音    1、声母、韵母、整体认读、字母。    2、u上两点省略的规则。(遇到j q x，要摘掉帽子)二、汉字    1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。    2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。    3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认...

小学语文1-6年级知识点归纳总结1拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。2、标调规则：看见a母别放过，没有a母o、e、i、u并列标在后。3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)2汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近...

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利说明书(10)申请公布号 CN 1186976 A(43)申请公布日 1998.07.08(21)申请号 CN96114178.6(22)申请日 1996.12.30(71)申请人 刘联生    地址 100022 北京市朝阳区双井北里12楼902号(72)发明人 刘联生 (74)专利代理机构 北京市第三专利代理事务所&nbs...

试卷的构成和评分(按照最新的《普通话水平测试实施纲要》来定考试题目)PSC采用口试方式进行。试卷包括4个组成部分：一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）限时3. 5分钟，占总分的10%，即10分。（一）目的：测查普通话声母、韵母、声调的发音。（二）要求：1、100个字词选自《普通话水平测试大纲》中《普通话词语表》。2、100个音节里每个声母的出现一般不少于3次，每个韵母的出现一般不少...

普通话儿化‎音节词表说明1本表参照‎《普通话水平‎测试用普通‎话词语表》及《现代汉语词典》编制，加*的是以上二‎者未收，根据测试需‎要而酌增的‎条目。2本表仅供‎普通话水平‎测试第二项‎——读多音节词‎语（100个音‎节）测试使用。本表儿化音‎节，在书面上一‎律加“儿”，但并不表明‎所列词语在‎任何语用场‎合都必须儿‎化。3本表共收‎词189条‎，按儿化韵母‎的汉语拼音‎顺序排列。4本表列出‎原形...

普通话考试最常见的问题与解答  一、没考普通话可以报考教师资格考试吗?  普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。  二、如何参加普通话水平测试?  高校和各地一般都设有普通话测试站，在校学生可以到所在高校测试站测试，未设普通话测试站的高校的师生及其他人员到户籍所在省辖市测试站就近测试。申请教师资格人员原则上应在工作、生活或学习地参加普...

普通话水平测试及应试策略教案 内容：1、普通话水平测试的内容 2、普通话水平测试的程序 3、普通话水平测试的试题及评分标准 一、普通话水平测试的内容 1、通话水平测试的性质（P2） 是一种标准参照性考试，非竞争性的。 测试以口试方式进行，包括有文字凭借内容（第一、二、三题）和无文字凭借内容的考查（第四题）。 测试范围限于书《普通话训练与测试》中的《通话水平测试用普通话词语表》、《通话水平测试用朗读...

普通话水平测试培训课教案第一次课内容：1、普通话水平测试的内容2、普通话水平测试的程序3、普通话水平测试的试题及评分标准一、普通话水平测试的内容1、通话水平测试的性质（P2）是一种标准参照性考试，非竞争性的。测试以口试方式进行，包括有文字凭借内容（第一、二、三题）和无文字凭借内容的考查（第四题）。测试范围限于书《普通话训练与测试》中的《通话水平测试用普通话词语表》、《通话水平测试用朗读作品》、《通...

全国普通话水平测试最新等级评定标准大全   全国普通话水平测试最新等级评定标准  普通话水平划分为三个级别：一级、二级、三级，每个级别内划分两个等级：甲等，乙等，具体 标准为：  一级甲等：97分及其以上，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表 达流畅。测试总失分率在3%以内。  一级乙等：92分及其以上但不足97分，朗读和自由交谈时，...

是的的拼音：shì de。是的的拼音：shì，声母是sh，韵母是i，声调是四声。是的组词的的拼音：de，声母是d，韵母是e，声调是轻声。意思： 是什么意思，表示肯定的副词。组词并释义：是否、莫衷一是、物是人非、实事求是、口是心非、如是我闻、老而不死是为贼、、不是冤家不聚头、同是天涯沦落人、就是、只是。自以为是、女子无才便是德、但是、比比皆是、不是、似是而非、于是、是今、一无是处、如是、于是...

什么是挤韵、撞韵、连韵【什么是挤韵、撞韵、连韵】所谓“挤韵”是指诗文中用了与韵脚同韵母的字，干扰了韵美效果格律诗，一般来讲可以错律但不允许错韵。诗中的韵脚如大楼的基石。基石不稳固，楼易倾覆。用韵如下棋调子，如战场遣兵。没有规则用韵，就不叫格律诗了，不如叫顺口溜或打油诗更好。声律之声有好几种戒；韵律之韵也有十几种忌。譬如忌出韵。（也称落韵）。如诗押了“一东”之韵，又去押“三江”之韵或“八庚”之字韵...

一、汉语拼音    汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。    1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声...

常见入声字表 汉字的字音有调，这是大家都知道的。普通话的语音有阴平、阳平、上（读如赏）声、去声，通常说一、二、三、四声。而古音则分平、上、去、入四个声调，上、去、入都是仄声。普通话的阴平、阳平属平声，上声、去声属仄声。但是阴平、阳平中有些古入声字要注意，如福，普通话是阳平，而古音是入声。国、决、歇、逼、敌、集等都是古入声字，都要归入仄声中去。这些字如果处在可平可仄的位置上倒也无关紧要，如...

中考总复习-字音(人教版九年级) 一、考点分析     中考对这部分的要求是：一是熟悉、掌握《汉语拼音方案》，它包括以下三点：了解字母表；识记声母、韵母；掌握汉语拼音规则。二是能根据“汉语拼音规则”给常用汉字注音或按照注音认读汉字。这两点，前者是考查学生在语音方面应具有的知识，后者考查学生应具有的能力。《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音字符五部分内容，其...

课程标准对汉语拼音学习的要求：施的拼音1、汉语拼音是识字工具2、学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》3、实施建议汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式应与学说普通话、识字教学相结合注意汉语拼音在现实语言生活中的运用...

小升初语文专项训练声母、韵母和整体认读音节基础题第I卷一、选择题1．下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（    ） A.安分（fèn）守己  按（àn）部就班    背（bèi）井离乡    草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）    绰绰（chuò）有余  瞠（chēng）目结舌...

同韵部语素构成的家族词语含有相同韵母ao的有这些词:咆哮,逍遥,苗条,高傲,骄傲,吵闹,高超,高潮,妖娆,飘摇,报到,报道,小刀,小岛,小草,懊恼,芍药,烧烤,等｡含有相同韵母an的词语有:晚餐,赞叹,晚饭,烂漫,捐款,暗淡,俨然,腼腆,灿烂,蹁跹,山峦,删减,山岚等｡含有其它相同韵母的词语有:披靡,轰隆,红松,情景,舒服,束缚,汪洋,比例,霹雳,绸缪,帮忙,苍茫,从容,秘籍,密集,迷离,蜻蜓,宁...

1[单选题,1分] 下面哪个字的韵母不是齐齿呼.()A.七B.家C.精D.炯参考答案：D 您的答案：D收藏本题展开解析2[单选题,1分] 普通话口语中，语气词“啊”一般要变读“哪[na]”的是()A.多高啊B.快来啊C.天啊D.真美啊参考答案：C 您的答案：C收藏本题展开解析3[单选题,1分] 下面对元音-i[[]描述正确的是（）。A.舌尖前、高、...

现代汉语试题课程代码：00535 第一部分  选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.下列方言中属于非官话区方言的是(    )  A.南京话      B.兰州话    &nb...