《幼学琼林》卷一·地舆原文及译文卷一·地舆作者：***黄帝画野，始分都邑;夏禹治水，初奠山川。宇宙之江山不改，古今之称谓各殊。北京原属幽燕，金台是其异号;南京原为建业，金陵又是别名。浙江是武林之区，原为越国;江西是豫章之地，又曰吴皋。福建省属闽中，湖广地名三楚。东鲁西鲁，即山东山西之分;东粤西粤，乃广东广西之域。河南在华夏之中，故曰中州;陕西即长安之地，原为秦境。四川为西蜀，云南为古滇。贵州省近蛮...

三国志孔明传秘籍诸葛亮人物名片诸葛亮(181—234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南南)人。三国时期蜀国杰出的政治家、军事家和战略家。诸葛亮于汉灵帝光和四年(181年)出生于琅邪阳都的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。见“不奉法度”者，即严惩不贷。他曾上书汉元帝，表达其“不待时而断奸臣之守，悬于都市，编书其罪”的决心，并痛斥“苟合取...

《滕王阁序》全文及其注释翻译《滕王阁序》全文及其注释翻译在日常过程学习中，大家一定没少背过文言文吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？下面是小编帮大家整理的《滕王阁序》全文及其注释翻译，希望对大家有所帮助。《滕王阁序》全文及其注释翻译原文豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝...

胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。出自唐代王勃的《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区...

《三国志》吴书·虞陆张骆陆吾朱传原文及译文吴书·虞陆张骆陆吾朱传祚原文作者：***虞翻字仲翔，会稽馀姚人也。太守王朗命为功曹。孙策征会稽，翻时遭父丧，衰绖诣府门，朗欲就之，翻乃脱衰入见，劝朗避策。朗不能用。拒战败绩，亡走浮海。翻追随营护，到东部候官，候官长闭城不受，翻往说之，然后见纳。朗谓翻曰：“卿有老母，可以还矣。”翻既归，策复命为功曹，待以交友之礼。身诣翻第。策好驰骋游猎，翻谏曰：“明府用乌集...

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。出自唐代王勃的《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何...

江西历史上的名人(汉朝---明朝)新的一天问候语大全陶渊明，字元亮。晚年时更名为潜。谥号靖节。东晋浔阳柴桑人——就是现在的江西九江。当我们再次念到“采菊东篱下，悠然见南山”这样的诗的时候，便感到了一种来自灵魂深处的自由与舒展。 何 汤 (-) 南昌人。东汉光武帝时为虎贲中朗将，曾任京城开阳门侯。其人刚正不阿。光武帝刘秀便服私出，夜深方回，何汤闭门不纳，刘秀只好改由别门进城。事后刘秀宴请何汤，赞其“...

江西旅游介绍的演讲稿相机内存卡数据恢复江西省省会。为全省政治、经济、文化和交通中心，是一座具有悠久历史和光荣革命传统的城市。位于江西省中部偏北处，赣江、抚河尾阁，鄱阳湖平原区域内。总面积七千四百零二点三六平方千米。市区约一百二十四万。南昌设东湖、西湖、青云谱、湾里、青山湖五个行政区及南昌经济技术开发区、南昌高新技术产业开发区和红谷滩新区及南昌、新建、进贤、安义四县。日的成语地貌以平原为主，兼有广阔...

护理专业知识神机妙算的人物都有谁    引言：形容善于估计复杂的变化情势，决定策略;奇妙或者能够识破对方的计谋。    【成语故事】    东汉末年，刘备派遣诸葛亮至东吴回去联吴抗炎曹，东吴小都督周瑜妒忌诸葛亮的就可以，设计使诸葛亮在三天内打造出十万支箭。诸葛亮在夜间用二十只快船上装上稻草人向曹军反攻，押回曹操十万支箭，周瑜自叹不如诸葛亮...

2022届上海高考语文调研试测卷详解（附试卷）这是针对附在《2022年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文科目考试说明》里的调研试测卷做的详细解读，是2022高考上海语文卷作调整的风向标。新增的题型在解析后都作了说明。试卷上的题目都从新考纲角度做考点分析、解题思路及解题指导。内有《功效主义》《收脚印的人》，古诗文《边词》《塞北行》“《江表传》曰：孙策讨黄祖……”《畏斋记》都有详尽的译文。详解...

关于罗姓的历史和现状的研究报告  一、问题的提出我们班只有我姓罗，但是整个学校姓罗的也不是很少，对于自己的姓氏，我算是孤陋寡闻了，于是，我对罗姓的历史和现状作了一次调查。  二、研究方法  1.查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解罗姓的来源和罗姓历史名人。  2.上网查资料，了解罗姓人口和分布情况。  3.通过上网浏览，搜集罗姓的名人故...