赠序
《送东阳马生序》导案
24、送东阳马生序 教学目标 1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。 2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。 3.掌握对比的写作手法。 教学重难点 1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。 2.倒装句和省略句的理解。 教学准备 学生利用工具书,读准字音,大体上把握文章内容。 设计思路 这篇文章字词难度不大,除了一些重点词句,其他都比较容易理解。文章思路清晰。在开篇提出“嗜学”,然后围...
送东王马生序文言文第三段
送东王马生序文言文第三段1、原文:今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑40,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!2、翻译:如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏...
部编版九年级语文下册第11课《送东阳马生序》课后习题参考答案
11 《送东阳马生序》课后习题参考答案一、熟读课文,背诵前两段。作者写这篇文章,讲述自己的求学经历,赠送同乡后学,主要是想表达什么意思?参考答案:这是一篇劝学之作。作者以自己的亲身经历,说明了为学之难。意在强调:要想学业有成,必须克服种种困难,抵制各种享乐和物质诱惑,勤勤恳恳,专心致志。二、在求学过程中,作者遇到了哪些困难?他是如何克服的?出其中的细节,说说最让你感动的地方。参考答案:作者在求学...
《送东阳马生序》学习要点(精选13篇)
《送东阳马生序》学习要点(精选13篇)《送东阳马生序》学习要点 篇1《送东阳马生序》《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,作者是宋濂,明朝家。“马生”,字君则,“生”是长辈对晚辈的称呼。关于“序”:古代“序”有两种:一是介绍、评论文章的序;一是临别赠言的赠序。本文属于赠序。《送东阳马生序》是作者给同乡后学马生的临别赠言。这是赠序,有别于介绍评价的序。学习本文,首先要扫清文字障碍,体会文章内容。一、...
赠字组词语
日本动漫排行榜2012赠字组词语开学第一课先辈的旗帜观后感路由器密码是什么赠与、赠予、赠佩、赠傩、赠公、赠典、赠刀、赠别、赠助、赠劳、赠号、赠君、赠告、赠品、赠处、赠嫁、赠孝、赠官、赠宝刀、赠封、赠序、赠彩、赠恤、赠恨、赠扇、赠施、感恩母亲的话赠枕、赠死、赠玉、赠答、赠策、赠米、赠粟、赠耗、赠芍、赠芳、赠荫、赠药、赠虔刀、赠行、赠襚、赠言、赠语、赠谥、赠贴、赠贶、赠贻、赠贿、赠赂、赠赆、赠赉、赠赐...
《送东阳马生序》核心素养教案2(第1课时)
《送东阳马生序》核心素养教案教学目标1.把握赠序的文体特点,体会本文“劝学”主旨。2.梳理文章的层次结构,注意多种表达方式的运用。3.学习对比手法的运用,并在自己的写作实践中合理借鉴。课时安排3课时教学过程第1课时一、导入老子曾向孔子赠言:“吾闻之,富贵者送人以财,仁义者送人以言。吾不富不贵,无财以送汝,愿以数言相送。”古人有临别写赠文,表达祝愿或劝勉的习惯,这些临别时的赠文称为赠序,有许多成为流...
生以乡人子谒余谒的意思
洛克王国暗夜之光“生以乡人子谒余”的翻译是马生以同乡晚辈的身份拜见我。出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》。简短走心的句子>文科专业原文节选:东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辨,言和而夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!译文:东阳的年轻人马君则,在太学中已学习了二年,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生...
第11课《送东阳马生序》教案--部编版语文九年级下册
11 送东阳马生序【教学目标】1.了解相关文学常识及文体特点,积累文言文重点字词。2.梳理文章的层次结构,了解文中多种表达方式和对比手法的运用,体会本文“劝学”的主旨。3.学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。【教学重难点】1.教学重点:在诵读课文的过程中积累文言实词、虚词,把握文章的主要内容,理清行文思路。2.教学难点:学习运用对比...
人教版-九年级语文下册教学设计-11 送东阳马生序
11 送东阳马生序1.了解相关文学常识及文体特点,积累文言文重点字词。绍兴一日游2.梳理文章的层次结构,了解文中多种表达方式和表现手法的运用,体会本文的主旨。3.感知作者求学的艰辛和勤奋,学习作者的求学精神。3课时布置学生完成《状元大课堂》第11课课前预习卡第1课时1.了解有关作者的文学常识,把握赠序的文体特点。2.反复诵读,积累文言字词,理解文意。3.初步感知本文“劝学”的主旨。一、导入新课,介...
2020部编版九年级语文文言文《送东阳马生序》知识梳理及中考真题训练...
《送东阳马生序》知识梳理及中考真题训练内勤工作总结范文一、作者作品。《送东阳马生序(节选)》的作者是_ 宋濂___,明初文学家,字__景濂___,号__潜溪__,被明太祖朱元璋誉为“_开国文臣之首”,与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。二、文章体裁。本文是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”而是赠言的意思。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记,一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨,...
2020学年九年级(下)语文文言文《送东阳马生序》知识点梳理
父亲节祝福语四字词语一、作者作品。饰品软文《送东阳马生序(节选)》的作者是___ ,明初文学家,字__ ___,号__ __,被明太祖朱元璋誉为“_ ”,与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。二、文章体裁。本文是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”而是赠言的意思。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记,一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料...