望洞庭湖赠张丞相的诗意  《望洞庭湖赠张丞相》  作者：孟浩然【唐代】  八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。  欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。  《望洞庭湖赠张丞相》注释：  ⑴洞庭湖：中国第二大淡水湖，在湖南北部。张丞相：指张九龄，唐玄宗时宰相。  ⑵涵虚：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虚...

古诗《望洞庭湖赠张丞相》原文、注释及译文《望洞庭湖赠张丞相》原文：望wànɡ 洞dònɡ 庭tínɡ 湖hú 赠zènɡ 张zhānɡ 丞chénɡ 相xiānɡ【唐tánɡ】孟mènɡ 浩hào 然rán八bā 月yuè 湖hú 水shuǐ 平pínɡ，涵hán 虚xū 混hùn 太tài 清qīnɡ。气qì 蒸zhēnɡ 云yún 梦mènɡ 泽zé，波bō 撼hàn 岳yuè 阳yánɡ 城...

古诗望洞庭湖赠张丞相素描周记200字    秋天的夜晚，明月高悬，秋风习习。诗人坐在洞庭湖边，心情十分舒畅，不由得吟诵起古代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：望洞庭的古诗意思    “我”和张丞相都喜爱月亮，两个好朋友围绕着月光下的山水，举杯饮酒，谈笑赏月。开始还觉得凉爽，可渐渐地就感到有些寒冷了。“但觉夜深寒气侵”，虽然外面月朦胧，凉风习习，树影婆娑，幽...

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望洞庭湖赠张丞相教案一等奖这是望洞庭湖赠张丞相教案一等奖，是优秀的三年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。望洞庭湖赠张丞相教案一等奖第1篇教学目标望洞庭湖赠张丞相的教学设计  1.知识目标:积累相关文学常识。  2.能力目标：（1）有感情的朗读诗文。（2）理解诗文内容。（3）体会作者感情。  3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化...

古诗《望洞庭湖赠张丞相》带拼音版及翻译赏析古诗《望洞庭湖赠张丞相》带拼音版及翻译赏析古诗望洞庭湖赠张丞相带拼音版，这首诗的艺术特点，是把写景同抒情有机地结合在一起，触景生情，情在景中。下面和小编一起来看古诗《望洞庭湖赠张丞相》带拼音版及翻译赏析，希望有所帮助！原文wàng dòng tíng hú zèng zhāng chéng xiàng望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相mèng hào rán孟...

语文版八下《望洞庭湖赠张丞相》教案6篇《望洞庭湖赠张丞相》教案篇1教学目的1、掌握常用文言词“徒”，理解诗歌大意，并能用恰当的词语概括“洞庭湖景象”。2、反复诵读，感受律诗整齐的节奏美，在理解的基础上背诵。3、了解诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，鼓励学生“勇敢地亮出自己、勇敢地展示自己的才华”。教学重难点理解诗歌大意，尤其是对“委婉地自我推荐”的四句诗句的理解把握。望洞庭诗意教学设想1、学生说...

《望洞庭湖赠张丞相》赏析习题及答案【部编版八年级下册】班级：姓名：资料内容：【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【精品习题及答案】【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣...

《望洞庭湖赠张丞相》习题及答案一、理解性默写：1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。望洞庭诗意2、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3、《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐...

《送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相》精品习题及答案题型：【理解性默写】【选择题】一、《送杜少府之任蜀州》王勃【原诗】城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【译文】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小...

《望洞庭湖赠张丞相、送杜少府之任蜀州》精品习题及答案题型：【理解性默写】【简答题】【答案解析】一、《送杜少府之任蜀州》王勃【原诗】城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【译文】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分...

《望洞庭湖赠张丞相、送杜少府之任蜀州》理解性默写及答案一、《送杜少府之任蜀州》王勃【原诗】城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【译文】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。【主题...

《望洞庭湖赠张丞相》中考题一  （2010·上海市，二，4分）阅读下面的诗，完成问题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1、诗中“太清”的意思是              。（2分）2、下列理解正确的一项是（2分）A、“八月湖水平”写出...

《望洞庭湖赠张丞相》练习及答案XXX《望洞庭湖赠张丞相》赏析题及答案【部编版八下】班级：姓名：说明：精心编辑整理，可以下载后删除答案印刷使用。《望洞庭湖赠张丞相》XXX【原诗】八月湖水平，XXX混太清。气蒸XXX，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居XXX。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把XXX撼动。我想渡水苦于不...

《望洞庭湖赠张丞相》习题及答案【部编版八年级下册】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。看着那些垂钓的人钓得鱼儿上钩，只能白白羡慕被钓上来的鱼...

望洞庭湖赠张丞相教案一等奖公开课  《望洞庭湖赠张丞相》教学设计  教材简析：这是一首五言律诗。诗人借望洞庭湖有感，婉转地向张九龄表白了自己渴望出仕和希望得到对方援引的心情。  教学目标：  1.了解有关孟浩然的文学常识；诵读古诗，领悟其意。  2、品味诗歌的语言，结合意境，理解全诗的内容及思想含义。  3、领略洞庭湖的雄伟壮丽，培养热爱...

《望洞庭湖赠张丞相》选择题选择题：1、对《望洞庭湖赠张丞相》理解正确的一项是：（  D  ）  A、"八月湖水平"写出了洞庭湖的水面平静.望洞庭诗意B、"波撼岳阳城"描写了岳阳城摇摇欲坠的景象.C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望.D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负.分析：A、不是湖水平静，而是水涨与岸齐平。B、是气势磅礴。C、希望引荐自己，施展...

《望洞庭湖赠张丞相》赏析及同步习题及答案《望洞庭湖赠张丞相》赏析题及答案【部编版八年级下册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】八月湖水平，XXX混太清。气蒸XXX，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居XXX。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，XXX含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把XX...

窗体顶端部编版八年级下册课外古诗阅读训练学案——望洞庭湖赠张丞相原卷版一．知识梳理（一）原文望洞庭湖赠张丞相⑴唐 孟浩然八月湖水平⑵，涵虚混太清⑶。气蒸云梦泽⑷，波撼岳阳城⑸。欲济无舟楫⑹，端居耻圣明⑺。坐观垂钓者⑻，徒有羡鱼情⑼。（二）【注释】⑴洞庭湖：中国第二大淡水湖，在今湖南省北部。张丞相：指张九龄，唐玄宗时宰相。⑵湖：此指洞庭湖。⑶涵虚：包含天空，指天空倒映在水中。涵，包容。虚，虚空，空间...

望洞庭湖赠张丞相中表现诗人无职可做寂寞无依的诗句望洞庭湖赠张丞相中：万里湖波如镜清，山水相映丽无情。诗人无职可做寂寞，思绪飘荡似鸿鸣。无依之际慰心情，湖光山伴寂寥。才情如水任流淌，文字如笔任挥洒。愿君万里风光中，悠然自得闲逍遥。望洞庭的意思...

I 备教本版编辑/范宇飞♦细读・单篇隐逸与求仕：孟浩然的人生纠结细读《望洞庭湖赠张丞相》◎胡忠（兴文县香山民族初级中学校，四川宜宾644000 ）jl摘要：孟浩然一方面怡情山水，向往隐逸洒脱，另一方面又积极求仕,内心干谒望举。截然不同的人生态度，是他隐逸之心与儒士情怀的纠结共j存。作为隐士，他开创唐代山水田园诗之先风；作为儒士，他不断追求出仕以孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》为例,隐逸之心儒士情怀《望洞...

望洞庭湖赠张丞相用典故的句子望洞庭的意思    武陵春，洞庭湖，碧波荡漾。谁爱湖边芦花多，谁怜丞相醉翁歌。当年丞相范雎拜月，神乐不绝朝夕舞。玉宇听信刘表唱，芦花滩头弯青天。一叶晚来水满池，两鬓新短云无缘。望洞庭，黄河阔，淮水滔滔声渐远。相思难捱，孤帆几重楼，夜夜月圆人初归。如今张丞相，有何情怀，看洞庭古渡头，秋风凄凉芦花稀，夕阳西下动悲愁。山高水长，惆怅归途无穷尽，怅望千里，望...

望洞庭湖赠张丞相视听结合的句子气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“气蒸”句写出洞庭湖丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地带，都受到湖的滋养哺育，才显得那样草木繁茂，郁郁苍苍。而“波撼”两字放在“岳阳城”上，衬托湖的澎湃动荡，也极为有力。人们眼中的这一座湖滨城，好像瑟缩不安地匍匐在它的脚下，变得异常渺小了。1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人...

专题24《望洞庭湖赠张丞相》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入同学们，“诗言志，歌咏情”，诗歌以凝练的笔墨，鲜明的节奏，和谐的音韵，给我们以美的享受，给我们以美的熏陶。作为一个炎黄子孙，只要谈起祖国的诗歌，总会有一种止不住的豪情涌上心头。今天呀，老师邀请同学们去遨游我国古代诗歌的海洋，学习孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。二、目标1.了解与作者相关的文学常识。 2.有感情地朗读诗歌，理解诗意，赏析...

专题24《望洞庭湖赠张丞相》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入同学们，“诗言志，歌咏情”，诗歌以凝练的笔墨，鲜明的节奏，和谐的音韵，给我们以美的享受，给我们以美的熏陶。作为一个炎黄子孙，只要谈起祖国的诗歌，总会有一种止不住的豪情涌上心头。今天呀，老师邀请同学们去遨游我国古代诗歌的海洋，学习孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。二、目标1.了解与作者相关的文学常识。 2.有感情地朗读诗歌，理解诗意，赏析...

The shortest way to do many things is to only one thing at a time.勤学乐观　天天向上（页眉可删）八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》教学设计范文   作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是精心整理的八年级语文《望...

诗词的优美句⼦相关推荐关于诗词的优美句⼦（精选80句）  在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤句⼦吧，从句法⾓度说，句⼦是使最⼤的'语法单位。那么你有真正了解过句⼦吗？以下是⼩编帮⼤家整理的关于诗词的优美句⼦（精选80句），仅供参考，欢迎⼤家阅读。  诗词的优美句⼦篇1  1、醉翁之际不在酒，在乎⼭⽔之间也。——北宋欧阳修  2、曾经沧海难为...