战争史
运用“第一人称视角”设计战争史教学诸问题
2018年第2期(总第776期)大教t_运用“第_人称视角”设计战争史教学诸问题(昆山市花桥鑫苑中学，江苏昆山215300)摘要：战争史教学在中学历史教学内容中占有比较大的比重，尤其是中国近现代史，如何教好本就是一个问题，由于 影视媒体的影响，学生对于战争一词多有误解，进一步给教学带来了困难。运用“第一人称视角”可以深化学生对于战争的认 识。首先是运用“第一人称视角”看待战争史需要学生摆脱简单化的...
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