正方形
2024年黑龙江省龙东地区中考数学试题+答案详解
2024年黑龙江省龙东地区中考数学试题+答案详解(试题部分)考生注意:1.考试时间120分钟2.全卷共三道大题,总分120分一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列计算正确的是( )A. 326a a a ⋅=B. ()527a a =C. ()339328a b a b −=−D. ()()22a b a b a b −++=−2. 下列图形既是轴对称图形又是中心对...
2011年宝鸡第一中学招生综合素质测试真题(数学卷)
2011年宝鸡市第一中学招生综合素质测试题(卷)数 学 (满分150分.附加题另外加分.90分钟内完成)姓名 分数一.填空(每小题3分,共45分) 1.一个数由30个0.1和4个1/50组成,这个数是 (写成小数) 2.能同时被4、5、6整除的最小三位数是&nbs...
叠纸方法大全
叠纸方法大全以下是几种不同的叠纸方法:1. 星星:正方形卡纸对折,然后再对折,折成小正方形。把小正方形的一个面往右压成三角形,把左边的三角形压到右边的三角形上去。再把上面的小三角形沿着小正方形的边折过来。上一步折好之后,把这个翻过来,把两个三角形交界处的纸向内折。打开底下的三角形,把向内折的纸压到里面去。然后再翻过来,把小正方形压成一个大三角形。压成三角形后,重现的正面结果是这样的。然后把大三角形...
儿童百变魔尺的折叠方法
儿童百变魔尺的折叠方法儿童百变魔尺是一种经典的折纸玩具,它由若干个正方形模块组成。以下是一种常见的折叠方法:元宝的折叠方法1. 准备三张正方形纸,尺寸相同。可以使用不同颜的纸张以增加可视效果。2. 将第一张纸的右上角对折到左下角,然后展开,得到一个对角线。3. 将第一张纸的右下角对折到左上角,然后展开,得到两条对角线。4. 将第一张纸的上边和下边分别对折到中间,使得上下边的对角线重合。5. 将第...
千纸简单的折叠方法
折纸是一种简单有趣的手工艺活动,以下是千纸鹤的简单折叠方法:1.准备一张正方形的纸:首先准备一张正方形的纸,可以用彩纸或普通打印纸,确保纸张边长一致。2.将纸对角折叠:将正方形的纸从一个角折叠到对角,使两边边缘对齐并压平。3.打开纸,将另一对角折叠:接着将纸展开,将另一个对角折叠到对角线上,使两边边缘对齐并压平。4.将纸翻转:将纸翻转到另一面,使折痕朝下。5.将两个对角点对折到中心:将纸的四个角分...
人民币折元宝简单的方法
人民币折元宝简单的方法 人民币是我国的法定货币,是人们日常生活和经济活动中必不可少的一种货币。而折元宝则是一种古老的财富象征,是中国传统文化中的一部分。在现代社会中,人们将折元宝作为一种收藏品或装饰品来欣赏和展示,也有人将其作为一种投资品来获取收益。本文将介绍一种简单的方法,将人民币折成元宝的形状,让我们一起来了解吧。 首先,我们需要准备一些必要...
折纸元宝的方法
折纸元宝的方法 折纸元宝是一种新颖有趣的折纸技术,可以把普通的白纸变成精致的金银纸元宝。它是有着悠久历史的一种手工折纸技巧,可以利用细胞结构进行制作。元宝的折叠方法 折纸元宝首先需要一张规格较大的白纸,它能够折叠出各种形状的元宝。其次,准备一把折纸刀,这种刀基本功能相同,能够把白纸切割成各种折痕,以便能够达到最佳的折痕效果。最后,还需要一些折纸用...
7张纸折莲花元宝方法
7张纸折莲花元宝方法折莲花元宝是一种非常有趣的手工艺品。通过将纸张折叠成元宝形状,不仅可以锻炼手指灵活性,还能够培养耐心和创造力。下面我将介绍7种不同的方法来折纸莲花元宝。方法一:简单三角折叠法1. 准备一张纸,将其对折并剪成正方形。2. 将正方形对角线位置对齐,然后将右上角对齐到正中心点。3. 将左下角对齐到正中心点。4. 将整个纸张折叠成三角形。5. 将纸张的两个底角处折叠上去,形成立体的元宝...
上海市浦东新区泾南校2021-2022学年十校联考最后数学试题含解析_百度文 ...
上海市浦东新区泾南校2021-2022学年十校联考最后数学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改...
三年级下册数学一课一练-5.4面积单位的换算|北师大版(2014秋)(含答案...
三年级下册数学一课一练-5.4面积单位的换算一、单选题(共5题;共10分)1.“4公顷800平方米○5公顷”,比较大小,在○里应填的符号是( ) A. > &...
高思导引 四年级第七讲 直线形计算教师版
第7讲 直线形计算一内容概述掌握正方形,长方形,平行四边形,三角形以及梯形的面积计算公式,并能够熟练应用;计算平行四边形和三角形的面积时,学会选择适当的底和高.典型问题兴趣篇1. 如图7-1,由十六个同样大小的正方形组成一个“5”字,如果这个图形的周长是102厘米,那么它的面积是多少平方厘米?一平方等于多少米分析:简单的图形知道周长求解面积,图是由相同的小正方形组成即每一...
四年级第二单元公顷和平方千米
第二单元 公顷和平方千米1公顷的实际大小:例:(1)常熟街心花园的土地面积大约是1公顷。(我通过步测得到我们常熟街心花园的土地面积大约1公顷:①我从华联和京门电影院那边的十字路口出发,走到肯德基和一百那边的十字路口,走了(134)步,我的步长是(0.6)米,大约长(80)米。②我又从肯德基和一百那边的十字路口出发,走到交家电和必胜客那里走了(230)步,乘上步长,大约长(130)米。1...
认识公顷和平方千米
认识公顷和平方千米一、教学目标1. 结合实例体会常用的土地单位:平方千米和公顷,建立1平方千米、1公顷的表象。2.知道平方米、公顷之间,平方千米与公顷之间的进率,并利用进率进行简单的换算。3.经历观察、想象、交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷、平方千米的认识,发展学生的空间观念。二、教学重难点建立公顷、平方千米的概念三、教学过程1.复习旧知(1)说说面积的含义,并举例说明。(2)常用的...
《认识平方千米和公顷》教学实录(第一课时)
《认识平方千米和公顷》第一课时教学实录师:同学们,我们已经学过了一些常用的面积单位。(CAI演示选择题: 小学的占地面积约3( )你能估计一下我们学校的占地面积有多大吗?用什么面积单位比较合适?生:用平方米。师:有不同意见的吗?生:我认为用平方分米?师:还有不同的吗?生:我认为三个都不行。师:三个都不行?为什么?生:因为这三个面积单位都不够大。1平方厘米就是边长是1厘米的...
公顷、平方千米的认识
公顷、平方千米的认识五年级上册《公顷、平方千米的认识》现在我将从以下四个方面来进行说课 一、教材分析: 在学习了几个常用的面积单位以后,教材在本节教学内容中安排学习两个土地面积单位——公顷和平方千米。教材首先给学生呈现了一幅体育场主题图,提出问题——这么大的体育场,怎么测量它的面积呢,让学生感受到前面学习的三个面积单位在实际测量中是有一定的局限性,于是产生了学习新的面积单位的需要。然后教材给这两个...
面积(1)
第十讲 面积(一)教学课题:面积(一)教学课时:两课时教学目标: 1、结合实例让学生认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2、掌握常用的面积单位以及它们之间的进率,并能灵活运用。 3、经历探索长方形、正方形面积计算的过程,掌握长方形和正方形的面积计算公式,能灵活运用公式.正确地计算它们的面积。 4、了解长方形和...
边长多少米的正方形是1平方千米
边长多少米的正方形是1平方千米边长为1000米的正方形的面积为1平方千米。正方形的面积=边长×边长,即S=a×a(a表示正方形的边长);1平方千米(1km²)等于1,000,000平方米。因此,若正方形面积为1平方千米,即1,000,000平方米,根据正方形的面积=边长×边长,1,000,000平方米=边长×边长,得出边长=1000米。一平方等于多少米正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的长方形。在...
小学数学_认识公顷教学设计学情分析教材分析课后反思
《认识公顷》教学目标:1. 使学生了解测量土地面积的常用单位公顷,知道公顷与平方米之间的进率,并能进行简单的单位换算。2. 结合实例,使学生形成1公顷的初步表象。3. 结合学习过程,使学生经历从实例到表象建立的过程, 积累一定的数学基本活动经验。教学重难点:重点:让学生认识1公顷,体会1公顷的实际大小,会进行简单的单位换算。难点:体会1公顷的实际大小。教学过程:一、复习引入1、师:在学习新内容之前...
人教版三年级数学下册第五单元测试卷及答案(共7套)
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】第5单元过关检测卷一、认真读题,专心填写。(每空1分,共23分)1.常用的面积单位有( )、( )、( ),每相邻两个常用的面积单位间的进率是( )。2.在括号里填上合适的单位名称。卧室的面积约是15( ) ...
北师大版数学三年级下册《面积》单元检测(含答案)1
北师大版数学三年级下册《面积》单元检测(含答案)1一、我会填。(每空1分,共24分)。1.4平方米=( )平方分米 60平方分米=( )平方厘米1100平方厘米=( )平方分米 500平方分米=( )平方米( )平方...
第五单元面积单位间的进率
课题: 第五单元 面积 面积单位间的进率 教师姓名:周志贤学习内容教材第70-71页例6例7学习目标1、知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率,能够进行面积单位间简单的换算和改写。2、通过观察、测量等活动,建立面积单位间的进率关系。3、培养学生分析问题、解决问题的能力。学习重点对于面积单位间的进率的理解...
面积单位间的进率教案
课 题面积单位间的进率备课人学情分析本节课是在学生已经学过长方形和正方形的特征,掌握了计算它们周长的基础上学习的,通过学习使学生初步掌握面积的意义,形成对几个面积单位的初步感知。运用学生原有的知识背景和生活体验,让学生在生动、具体、现实的情境中感悟新知,灵活运用。学好这部分内容,为学习长方形正方形等其他平面图形的面积提供思维基础。但是在学生的学习过程中,可能会对体会统一面积单位的必要性...
1公顷等于多少平方米等于多少平方千米
1公顷等于多少平方米等于多少平方千米导读 1公顷是一个非常常见的面积单位,它等于10,000平方米,或。草根大学生活网百科专栏,提供全方位全领域的生活知识 1公顷是一个非常常见的面积单位,它等于10,000平方米,或者0.01平方千米。换句话说,如果你把1公顷的土地划分成小正方形,每个正方形的边长为100米,面积为10,000平方米,总共会有100个这样的正方形,覆盖的总面积就是1公顷。1公顷在农...
平方米换算为米的简便方法
平方米换算为米的简便方法 1. 平方米到米的换算是通过取平方根的方式进行的,因为平方米代表一个正方形的面积,而米则代表正方形的边长。 2. 如果要将一个平方米换算为米,只需将平方米的值求平方根即可,即米 = √平方米。 3. 如果有一个面积为16平方米的正方形,将其换算为米就是米 = √16 = 4米。 &n...
三年级数学下 面积单位间的进率教案
第5单元 面积第6课时 面积单位间的进率【教学目标】 掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。【教学重难点】 重点:弄清面积单位之间的进率的算理。难点:掌握单位换算的方法。【教学准备】边长为1分米的正方形,上面划分成边长为1厘米的小正方形。【教学过程】 一、学前准备 让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的...
三年级数学下册6.3面积单位间的进率教案新人教版
面积单位间的进率教学目标掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。教学重点弄清面积单位之间的进率的算理。教学难点掌握单位换算的方法。教具准备边长为1分米的正方形,上面划分成边长为1厘米的小正方形。教 学 设 计一、 学前准备让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。引入新课:教师板书题目,并把刚才学生们说的长度单位、面积单位归纳板书。二、探究新知1、学习教材第...
【计量单位换算表】
公顷 等计量单位换算baike.baidu/view/55053.htm[hectare] 百公亩。公制地积单位,一公顷等于一万平方米,合十五市亩1公顷=1万平方米=15市亩=2.471英亩公顷的单位是(hm)2, 1 (hm)2就是10000 (m)2公顷的单位还有种表示 ha (1公顷)2=在学校操场200米的跑道上跑50圈的面积相加面积换算1亩 = 666.67 平方米...
一平方米等于多少平方尺
一平方米等于多少平方尺一平方等于多少米1平方米(㎡)=9平方尺。香港的500尺相当于大陆的55.6平方米平方米(m²),是面积的公制单位。定义为边长为1米的正方形的面积。在生活中平方米通常简称为“平米”或“平方”。港台地区则称为“平方公尺”。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。(2) 边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。(3)边...
1964年全国高考数学试题及其解析
1964年全国高考数学试题及其解析2.甲乙二人在河的南岸O处,隔河在正北方向有一建筑物P.甲向正东、乙向正西沿河岸而行,甲每分钟比乙多走a米.10分钟后,甲望建筑物P在北a度西(即北偏西a度),乙望建筑物P在北β度东(即北偏东β度),求O与P之间的距离.3.解方程x4+1=0;并且证明:平面内表示这个方程的根的四个点是一个正方形的顶点.4.已知A、B、C是三角形的三个内角,求证:5.已知方程x3+...
苏教版数学小学四年级下册单元测试题含答案(全册)
第一单元 平移、旋转和轴对称 测试一、填空。1.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。2.钟面上,从3:15到3:35,分针旋转了( )º。3.寓意深远的汉字中也蕴含着数学美。在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中,是轴对称图形的有( )...