教育研究卫生职业教育Vol.382020No.22在线教学问题分析与对策研究陈培，张玉领(江苏护理职业学院，安223001)摘要：受新冠肺炎疫情影响，各高校组织开展了形式多样的在线教学活动。为更好地提高在线教学质量，通过学生问卷调查、教师访谈等形式对在线教学中存在的问题进行分析，并提出针对性解决对策和建议。关键词：在线教学；教学问题；应对策略中图分类号:G642文献标识码:A文章编号：1671-1...

直播运营需要重点关注的几个重要环节武汉美食推荐直播需要多种角共同协作。主播是直播的核心，需要参与到所有环节，包含准备直播内容、直播、收尾等工作。用户是参与者，是消费内容的主体。管理员是监管的角，维护平台的直播质量。另外还可能会涉及助教助理等，协作在直播前中后保驾护航。一、直播前主播要写直播预告、宣传课程、准备直播内容、检测直播设备等。预告的主要目的是：推广宣传吸引更多的人来，开播时可以召回用...

第⼀次当“主播”，⽼师您有哪些感悟或经验值得分享？高速免费日期“每周⼀问”第104期“每周⼀问”是⼈民教育的编读互动栏⽬，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧⼼得，讨论教育热点话题，实现共同成长。每期标题话题展⽰结束后，下期主题将在⽂末提出，欢迎积极留⾔讨论。每期幸运微友将获赠最新《⼈民教育》杂志，连续5期“打卡”留⾔，还有专业教育书籍相送哦！⽹上直播教学，是疫情期间学校开展教学的...

直播电商运营实务习题及答案工程1直播营销策略与定位一、单项选择题目1、狭义的直播营销是指卖方通过直播平台展示自身产品生产、制作、工艺、的全过程。A、销售B、宣传C、开发D、选择正确答案：A2、开展直播营销需要具备的两个条件是：、oA、规模化、条件化B、人员化、产品化C、互观条作、主观条件D、横向条件、纵向条件正确答案：C3、教育类的直播营销可细分为音频类、视频类、和o A、颜值类B、知识类C、展示...

疫情期间大学英语线上教学RTU教学模式的探索作者：崇斯伟 赵佳来源：《课程教育研究》2021年第16期        【摘要】突发的新冠疫情改变了高等教育原来的固有模式。线上教学工作全面展开。本文通过梳理线上教学的准备工作和实践过程，明确线上教学全过程的基本要素，提炼出线上RTU教学模式，为今后开展线上和线下融合的混合式教学奠定良好基础。见加偏旁 ...

新冠疫情背景下小学英语线上直播教学的问题与对策 鼓声迎来万年红作者：***来源：《广东教学报·教育综合》2020年第33期        [摘要]新冠肺炎疫情防控期间，线上直播教学成为“停课不停学”的主要教育手段。教师通过在线直播的形式，积极探索行之有效的教学方案，线上直播教学进发出前所未有的活力。然而，目前线上直播教学中存在诸多问题亟待解决。本文主要分析疫...

网络直播与高校英语教学融合策略探讨作者：许 辉红烧草鱼来源：《校园英语》 2020年第37期    文/许?辉    【摘要】随着互联网的发展，一种新的教育形式——直播教育也被推广使用。它的出现，使得传统教育的局限性得以弥补，推动了高校英语教学的发展。本文就网络直播与英语教学，对直播与提高英语教学水平和学生水平、实现精英式教育间的关系进行深入分析。&nbs...

腾讯直播课学生体会京东人工服务24小时因为疫情迟迟没有好转，离开学时间还是遥遥无期，所以明德中学秉着“停课不停学”的理念，开始了漫长的网课计划。不知不觉中，网课已经持续了一个星期了，在如平常一般的网课双休日，我对此写下一番感慨。梓童是什么意思网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的，到如今已经非常成熟了。但是我并没有具体接触过，主要是不怎么在网上补课，不了解形式。印象中学口语上过一次网课...

【未来我们怎么学习】实时直播学习能带来什么[核心提示] 从网络视频教学到在线直播教育，互联网教育开始真正尝试互动、多样、自由、共享的学习模式。在企业的推动力下，直播教育机构将朝着平台化的道路发展。  信息化时代怎样学习？答案应当是条条大路通罗马。从网络视频课程到电子书包、教育水平平台再到移动客户端的 App, 各种试水，不一而足。当庞大的用户需求「遭遇」琳琅满目的在线教育模式，直播教育如...

直播课堂教学模式的探讨摘要：本文通过剖析直播课堂教学模式的不足，探讨直播课堂教学模式的改进措施，希望通过这些改进促进后续混合式教学模式的开展。关键词：混合式教学 直播课堂 课程资源引言线上线下一体化教学模式倡导至今，在新冠肺炎疫情的影响下，特别是线上教学方式，被加速的呈现在所有学校面前。直播教学方式是线上线下教学模式中不可或缺的一部分。一、直播课堂简介直播课堂也可称为云课堂，是一种面向教育和培训行...

现代商贸工业２０２０年第１７期歌曲边疆处处赛江南２１３㊀基金项目：浙江树人大学 青年博士创新计划 (２０１９Q C ０５)；浙江省教育厅课题(Y ２０１９４２９７７).作者简介：李正昕(１９８９－)，女，浙江衢州人，博士研究生，讲师，研究方向为财务管理.基于S M A R T 原则的网络直播教学模式应用研究以 钉钉直播＋雨课堂 为例李正昕(浙江树人大学管理学院，浙江杭州３１００１５)摘㊀要：随着直...

［收稿时间］2020-08-20［基金项目］江西师范大学2018年度校级教学改革研究课题“学习分析技术在统计类课程教学中的研究与探索”（JXSD⁃JG1831）。［作者简介］张胜虎（1982—），男，安徽人，博士，讲师，研究方向：数理统计。［摘要］在信息化时代，基于SPOC 的混合式教学模式由于融合了MOOC 和传统课堂的优点，成为高校教学改革的趋势。在疫情期间，基于SPOC+直播的混合式教学模式...

2023教师上网课教学工作总结优势：____线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。春节祝福语20142.青春有你3选手名单“直播回放”这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一遍突破这一问题。____线上有很多优秀的课程资源（如课件，微课等），有利于提高学习内容的质量。不足：1.硬件上的不便。手机上...

周记钉钉直播线上教学的经验与总结 作者：***送给老师的祝福语大张伟的新歌来源：《神州·下旬刊》2020年第06期钢板价格        线下授课的老师“被迫”转型为在线老师，很难适应线上直播课的方式。初次上课的老师，对着麦克风可能会不适应，也可能会紧张，语无伦次。并且，由于无法与学生面对面交流，无法看到学生的反馈，自己的口语和“口头禅”也会增多，比如有些老...

基于在线直播课的大学英语“线上线下”混合式教学模式探究作者：***来源：《校园英语·月末》2021年第01期        【摘要】在“互联网+”背景下，在线直播教学模式出现在公众视野中，备受教师与学生青睐。当前，高校在英语教学中应用“线上线下”混合式教学模式，为学生打造高效课堂。如何充分地发挥“线上线下”混合式教学模式在英语教学中的价值是众多教师重点研究的...

数字媒体技术在视频直播教学领域中的应用进步摘要：“互联网+”思维的引入，新冠疫情的波及，给传统教学带来了新的挑战。数字媒体艺术专业中的有效教学需要教师不断反思自己的教学实践，并通过努力学习、认真领会、刻苦钻研，才能将“互联网+”思维科学合理地运用到数字媒体艺术教学中，及时扭转教学现状中不合理的部分，更好地促进数字媒体艺术教学的创新发展。有关老师的歌关键词：“互联网＋”；数字媒体艺术教学引言中国恐怖...

线上教学存在的问题和解决措施线上教学存在的突出问题仙剑三外传攻略直播软件使用混乱，教学模式使用不当。有的学校同一个班级的任课教师有的使用钉钉课堂，有的使用腾讯会议，有的使用QQ直播，学生在不同直播间频繁切换，忙乱不堪，影响学习情绪及学习效率。有的学校采取“双师课堂”等授课形式，即录播教师多个班级统一授课、本班任课教师作为助教同步听课参与辅导的教学模式。这种授课方式听起来很有创意，但实际效果不佳。不...

194数据库技术Database Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering1 前言2020年在教育部“停课不停学”的倡议下[1]，在线直播教学得到了广泛的应用。在教育部推荐的技术平台中，学校可开展在线直播教学的应用主要分成两大类，一是在线会议系统，二是在线直播系统。在线会议系统有良好的互动功能，师生均可实...

新观察14 《互联网周刊》2021.4.5www.ciweek从“遭遇战”到“持久战”2020开年，疫情“黑天鹅”来袭，教育部紧急通知，号召全国师生利用多种技术平台和手段开展“停课不停学”。政策下达后，全国数亿师生转战线上，老师变身主播，纷纷涌入各大平台，呈现出空前绝后的在线教育热潮。CNNIC(中国互联网络信息中心)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线...

直播教学模式下中职学生学习能力的提升作者：赵文玟来源：《文教资料》2020年第31期        摘 要： 直播教学模式是对中职学生学习能力的一次考验，也是一次提升。本文通过分析直播教学在中职阶段运用的优势与不足，探究在直播教学模式下提高中职学生学习能力的举措。        关键词： 直播教学 中职学生 学习能力...

762020年37期总第529期文科有哪些科目在我成长的道路上作文ENGLISH ON CAMPUS大学英语网络直播课研究文/赵德艳【摘要】网络直播课对大学教师提出了新的要求，也为大学英语教学带来了一系列挑战，教育部积极号召“停课不停学”，不仅确保了教学活动得以顺利展开，而且还给大学英语教学带来了一些新的启示。春季学期结束之后，很多教育工作者对于网络直播课进行反思，就如何上好网络课程并高效率的给学...

EDUCATION  FORUM教育论坛回族是什么节日一、研究背景元旦的优美句子10字在全国人民同心协力抗击新型冠状病毒疫情的时候，怎样响应教育部“延迟开学不停教、不停学”号召是一个值得深思的问题。（一）问题的提出疫情的作文800字此次疫情还将持续多久？如果2-3个月都不能正常开学，将对教学造成怎样的影响？“线上教育”将对“传统教育”造成巨大冲击？教师，尤其是高校教师，掌握和应用信息化教...

班级钉钉直录播课堂操作指南（方法很简单）1、 教师在手机怎样去黑头痘痘端下载安装钉钉（手机应用市场直接搜索“钉钉”即可到相应的app），并用自己常用的手机号码登录2、 班主任建班级钉钉的方法及如何在手机端钉钉发起直播课。1、如何在手机端钉钉建2、如何在手机端钉钉建班级3、选择建“班级”可爱的英文名字4、输入班级名称，方便学生家长进入5、邀请家长进前要提示安装手机钉钉6、查看已建的美...

• 63•在2020年疫情防控期间，为保障“停课不停学”，我校开展了线上教学模式。《Matlab 基础》这门课程的线上教学，将“学堂在线”的平台资源和“腾讯课堂”直播内容相结合，并对两者的时间比例进行合理安排，做好两者的衔接，用丰富的教学模式开展学习。这种模式与传统教学方式完全不同，教师无法直接面对学生互动讲授课程内容，不能及时获得学生对问题的反馈，更不方便对学生作业练习进行批改。如何保障在线教学...

0 引 言在疫情背景下，教育部和工信部积极落实党中央部署，统筹整合网络资源，提出了“停课不停学”的要求。如期到来的大学开学季，众多高校师生使用各种网络在线教学平台，开始了网上教学活动，从最初以平台稳定为主，逐渐转变到追求线上教学与线下教学质量的“实质等效”的教学本源问题上。微机原理与接口技术是计算机专业、电子信息和自动化专业开设的一门专业必修课，以我校为例，该课程共48学时，包括32学时的理论课和...

10.3969/j.issn.1671-489X.2020.17.024qq英文网名带翻译网络直播课堂在中小学的应用      　——以泰山区直播课堂实践为例◆李延安  王玲摘  要 从前期准备、直播实施、模式比较、评价反馈等角度对如何实施网络直播课堂进行实践研究，对开展好网络直播课堂进行有益探索，具有一定的借鉴参考意义。教师产假请假条范文关键词...

基于大学生视角的线上直播教学问题与建议广东旅游景点大全作者：张一昕来源：《文教资料》2020年第22期        摘 ; 要： 本文从大学生的视角出发，分析线上直播教学存在学习平台较多，直播技术和部分施教环境不太理想;直播教学时间偏长、作业量偏大，课程之间缺少协调;教师多注重课程内容传播，对线上教学方法及学生心理情感关注不够;学生的学习环境不良、自律性不...

线上直播课实施规范说明0是什么数一、线上直播课程实施前准备工作1、确定直播平台：1】线下课程转线上主要采用视频直播方式，现在有很多教学平台提供免费使用支持。六一串词2】教学直播平台参考，如：Classin、网易云课堂、腾讯课堂等。3】普通直播平台参考，如：YY直播、映客直播、花椒直播等。4】注意事项：教师选择直播平台要根据实际需求，了解平台上的功能是否可以满足自己所需，多尝试，或使用总部推荐的平台...

学科综合XUEKE ZONGHE2020年12月Dec.2020教0帀・TEACHER疫情下高校开展网络直播教学的问题及对策周游（广西艺术学院，广西南宁530021）摘要：2020年伊始，在新冠疫情的影响下，教育部下发了“停课不停学”的指导文件，要求全国各大中小学生在家开展网课学习，以防止课程延误。全民网课给大多数毫无网络授课经验的教师带来了新的挑战。网络授课既要保证教师的授课质量，又要考虑学生的...

作文假如我是一个游戏主播700字以上直播能让人们看到更新的世界。在大家的在争议当中我看到了很多支持理解我的声音，看到了社会的包容度和新观念。可能大家对游戏行业，对新兴的直播行业还在了解之中，有不解和偏见也是正常。任何新事物都有一个被了解和接受的过程，直播行业发展太过迅速，有很多五花八门的现象，但这不是行业的全貌，行业本身也在规范进步当中。直播是一种技术，一种传播形式，不是内容本身。就像媒体的更迭，...